新人教版数学四年级下册第四章4.3小数点移动引起小数大小的变
化课时练习
一．选择题（共15小题）
1．将一个数扩大10倍后是61，那么这个数是（ ） A． 610 B． 6.1 C． 0.61 D． 61.0 答案：B
解析：解答：解：将一个数扩大10倍后是61，那么这个数是6.1； 故选：B。
分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个数扩大10倍后是61，即小数点向右移动一位后是61，求原来的小数，只有把61的小数点向左移动一位即可。 2．把42.6的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的（ ） A．
1111 B． C． D． 101001000100001； 100答案：B
解析：解答：解：把42.6的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的故选：B。
分析：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。
3．一个小数的小数点先向左一定两位，再向右移动四位，结果这个数( )． A． 扩大到它的100倍 B． 扩大到它的10倍 C． 缩小到它的答案：A
解析：解答：解：由解析可知，一个小数的小数点先向左一定两位，再向右移动四位，结果这个数扩大到它的100倍， 故选：A
分析：根据小数点的位置移动与小数的大小的变化规律可知；把一个小数的小数点先向左移动两位，就是缩小100倍，再向右移动四位，即扩大了10000倍，相当于这个小数向右移动了两位，扩大到它的100倍；由此解答即可。
11 D． 扩大到它的 10100第 1 页
4．把0.97的小数点去掉，得到的数是原来小数的（ ） A． l00倍 B． 10倍 C． 答案：A
解析：解答：解：把0.97的小数点去掉，得到的数是原来小数的100倍； 故选：A。
分析：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。
5．把600缩小到它的
11 D． 100101是（ ） 1000 A． 600000 B． 0.6 C． 0.06 答案：B
解析：解答：解：把600缩小到它的
1是0.6， 10001，即缩小1000分析: 根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把600缩小到它的了1000倍，即小数点向左移动三位是0.6。 故选：B。
6．把一个数的小数点向右移动三位后，再向左移动两位得1.31，原数是（ ） A． 13.1 B． 0.131 C． 131 答案：B
解析：解答：解：把一个数的小数点向右移动三位后，再向左移动两位， 相当于把原数的小数点向右移动了一位，根据现在的数是1.31， 只要把1.31的小数点向左移动一位即得原数为0.131；
分析：根据“一个数的小数点向右移动三位后，再向左移动两位”，可知相当于把原数的小数点向右移动了一位，再根据现在的数是1.31，进而把1.31的小数点向左移动一位即得原数。 故选：B。
7．最小的三位小数去掉小数点后，再缩小100倍是（ ） A． 0.1 B． 0.01 C． 0.001 答案：B
解析：解答：解：0.001去掉小数点后是1，
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再把1缩小100倍是0.01；
分析：最小的三位小数是0.001，0.001去掉小数点后是1，再把1缩小100倍，只要把1的小数点向左移动两位，算出得数后再选择。 故选：B。
8．把8.09的小数点先向右移动三位，再向左移动四位，这个数就（ ）
1 101 C． ：扩大到原数的100倍 D． ：缩小为原数的
100 A． ：扩大到原数的10倍 B． ：缩小为原数的 答案：B
解析：解答：解：把8.09的小数点先向右移动三位，再向左移动四位， 相当于把8.09的小数点向左移动了一位， 这个数就缩小为原数的
1； 101。 10分析：把8.09的小数点先向右移动三位，再向左移动四位，就相当于把此数的小数点向左移动了一位，此数就缩小了10倍，也即缩小为原数的故选：B
9．把4.024的小数点先向左移动两位，再向右移动一位，这个数比原来（ ） A． 缩小100倍 B． 扩大100倍 C． 缩小10倍 D． 扩大10倍 答案：C
解析：解答：解：把4.024的小数点先向左移动两位，再向右移动一位， 相当于把4.024的小数点向左移动了一位，这个数就缩小了10倍；
分析：把4.024的小数点先向左移动两位，再向右移动一位，相当于把4.024的小数点向左移动了一位，这个数就缩小了10倍。 故选：C。
10． 0.25的小数点向左移动一位，再向右移动两位，这个小数就（ ） A． 扩大100倍 B． 缩小100倍 C． 扩大10倍 D． 缩小10倍 答案：C
解析：解答：解：0.25小数点向左移动一位，就是缩小为原数的
1，得到0.025；0.025再10向右移动两个就是扩大100倍，得到数2.5；2.5与0.25相比实际上小数点只是向右移动了一位。
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分析：小数点向左移动一位，就是缩小为原数的
1，向右移动两个就是扩大100倍，经过10移动向左和向右的一位可以抵消，实际上只是向右移动了一位。 故选：C。
11． 8.056的小数点向右移动两位后，再向左移动三位，得到的数比原数（ ） A． 扩大100倍 B． 扩大10倍 C． 缩小10倍 答案：C
解析：解答：解：8.056×100÷1000， =0.856， 8.056÷0.856=10； 故选：C。
分析：此题主要考查小数点的位置移动引起小数大小变化情况。
12．一个数的小数点向右移动三位后，再向左移动一位，结果原数（ ） A． 扩大了100倍 B． 缩小了100倍 C． 扩大了10倍 D． 缩小了10倍 答案：A
解析：解答：解：一个数的小数点向右移动三位后，再向左移动一位，结果原数扩大了100倍； 故选：A。
分析：本题主要考查小数点位置的移动与小数的大小变化规律，注意右移扩大，左移缩小。 13．一个数的小数点向右移动三位后，再向左移动一位，结果原数扩大了（ ） A． 100倍 B． 10倍 C． 1000倍 D． 10000倍 答案：A
解析：解答：解：小数点向右移动三位这个数扩大了1000倍，再向左移动一位，又缩小了10倍，所以这个数比原数扩大了100倍。 故选A。
分析：做这类题要知道小数点每向右移动一位就扩大10倍，每向左移动一位就缩小10倍。 14．把0.001的小数点先向右移动三位后，再向左移动两位，原来的数就（ ） A． 扩大10倍 B． 缩小10倍 C． 扩大100倍 D． 缩小100倍 答案：A
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解析：解答：解：一把0.001的小数点先向右移动三位后，再向左移动两位，原来的数就扩大10倍； 故选：A．
分析：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。
15．一个数的小数点向右移动一位，现在的数是原来的数的（ ） A． 答案：C
解析：解答：解：一个数的小数点向右移动一位，现在的数是原来的数的10倍； 故选：C。
分析：此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。 二．填空题（共5小题）
16．一个两位小数，若把它的小数点去掉，就比原数多31.68，原来这个小数是 ． 答案：0.32
解析：解答：解：31.68÷（100﹣1） =31.68÷99 =0.32
故答案为：0.32。
分析：一个两位小数去掉小数点就是把这个一位数扩大了100倍，把扩大的数平均分成100份，那么原数就是其中的1份，去掉小数点就比原来增加31.68即是100﹣1=99份所对应的数，由此求出1份是多少即可解决问题。
17． 58.987除以100是 ，4.985扩大到原来的1000倍是 ． 答案：0.58987，4985
解析：解答：解：58.987除以100是 0.58987，4.985扩大到原来的1000倍是 4985； 故答案为：0.58987，4985。
分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律，58.987除以100即缩小100倍小数点向左移动2位即可；4.985扩大到原来的1000倍小数点向右移动3位即可。
倍 B． 倍 C． 10倍 D． 9倍
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