小学音乐苏少版五年级上册第四单元《听：五月五赛龙会，喜报》公
开课优质课教案比赛讲课获奖教案
1教学目标
1、通过欣赏和演唱《五月五赛龙会》,感受苏南民歌的细腻、软糯。
2、通过欣赏,乐于接受富有乡土气息、民俗气息和生活气息的音乐。在欣赏与表演中体会音乐与生活的联系,感受来自民间音乐的淳朴之风。
2学情分析
五年级学生生活范围和认知领域进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力增强,学生最喜欢律动与音乐活动,而乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。随着年龄的增大,也不像低年级的小朋友那么爱表现自己,应尽量利用和创造生动活泼、富于艺术魅力的形式,鼓励他们参与到音乐活动中。所以本课重点虽是感受苏州方言的软糯、体会苏南民歌的韵味,但一味地静听和模仿易使课堂死气沉沉,学生失去学习兴趣,因此我设计了师生合作赛龙舟、用课堂打击乐器为歌曲伴奏等形式来培养他们对音乐欣赏的兴趣。而说到模唱歌曲,难度则在于歌曲的装饰音和一字多音比较多,因此需要教师用肢体和声音引导和感染学生,即教师首先要唱得“有味”才能把学生带得“入味”。另外歌曲音区比较高,五年级的学生应该已经具备了控制声音演唱的歌唱习惯,应引导学生适当用假声来演唱。
3重点难点
教学重点:1、感受歌曲细腻、软糯的苏南民歌风味,感受歌曲表现的端午划龙船场景。 2、跟着录音模唱歌曲,感受用方言演唱的独特韵味。 教学难点:1、 感受和演唱歌曲的独特韵味:
2、 一字多音的体会和模唱,歌曲高音区的演唱。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学目标
1、通过欣赏和演唱《五月五赛龙会》,感受苏南民歌的细腻、软糯。
2、通过欣赏,乐于接受富有乡土气息、民俗气息和生活气息的音乐。在欣赏与表演中体会音乐与生活的联系,感受来自民间音乐的淳朴之风。
4.1.2学时重点