物理人教版八年级下册11.2功率教学设计

八年级下册 物理 备课组导学稿（教师用） 课题 11.2 功率 主备人 吴兰萍 审核人 肖波林 学习目标 1、理解功率的意义 2. 知道利用功率的公式进行计算 重点 会计算功率； 难点 会计算功率； 教学流程 回顾：1、做功的两个必要因素是什么？ 课堂导入 2、功的计算公式？ 一、比较做功快慢的方法 用起合作探究 在建筑工地上要把50kg的大理石板送到3米高处，重机可以在2分钟内完成。如果用一个工人来背，所需要的时 个性化备课 1、 2、 3、 4、 间是40小时。请问谁做功快？ 1、相同功比时间，时间短的做功快。 在建筑工地上用起重机可以在2分钟内把50kg的大理石板送到3米高处；如果用一个工人来背，可以在2分钟内把5kg的大理石板送到3米高处。请问谁做功快？ 2、相同时间比功，做功多的做功快。 如果用起重机可以在2分钟内把50kg的大理石板送到3米高处；如果用一个工人来背，可以在10分钟内把15kg的大理石板送到3米高处。请问谁做功快？ 回忆以前我们是如何比较物体运动快慢的。 二、功率 物理量 物理意义 定义 计算公式 单位 速度 表示物体运动快慢 单位时间内运动的路程 V=s/t m/s km/h 功率 表示物体做功快慢 单位时间内所做的功 P=W/t 瓦特（W）、kW （1）国际单位：1W= 1 J/S，1W的物理意义是 1s内所做的功是1J。 （2）常用单位：1KW=103W。 三、设计和估测人的功率的实验 1、需要测量哪些物理量，可以测出人的功率？ 人的体重、爬楼的楼层、爬楼的时间 2、所需要的测量工具是什么？ 秒表、、卷尺、秤 3、计算功率的表达式是怎样的？ P=W/t=G*h/t 4、想一想：还有哪些简便的方法可以测出人的功率？（如跳绳、跑步等） 四、功率变形式 1．公式P=Fv的推导： 匀速直线运动时， P= W/t=Fs/t=Fvt/t=Fv 。 2、请解释为什么汽车在爬坡时总是换低速档？而在平路上换高速档？ 由公式P=W/t的推导式P=Fv可知，汽车的功率一定，上坡时需要获得较大的牵引力F，就必须减小爬坡速度V，所以要爬坡换低速档，平路不需要很大的牵引力，所以换高速档可以提高运行速度。 1．下列关于功率的说法中，正确的是（ B ） A．做功多的机械，功率一定大 B．做功快的机械，功率一定大 C．做功时间少的机械，功率一定大 D．功率是用做相同的功比较做功时间的方法比较做功快慢的 2.小明用相同的水平推力，分别使较重的A物体沿较光滑的平面移动，较轻的B物体沿较粗糙的平面移动，若在相同的时间内移动相同的距离．则下列说法正确的是（ D ） A．小明对A物体做的功多 B．小明对B物体做的功多 课堂检测 C．小明推A物体时的功率小 D．小明推A、B两物体时的功率相同 3.功率为10千瓦的拖拉机在平直公路上匀速前进．受到的阻力是2000牛，在半小时内拖拉机做了多少焦的功？前进了多少米？ 解法一：半小时内拖拉机做的功W=pt=10kw*1800s=1.8*107J 由公式由W=Fs可得前进距离S=W/F=1.8*107J/2000N=9000m 解法二：由公式P=W/t的推导式P=FV， 则拖拉机的运行速度ｖ=P/F=10000W/2000N=5m/s 前进距离S=Vt=5m/s*30*60s=9000m 半小时内拖拉机做的功W=FS=2000N*9000m=1.8*107J 课后作业 《芝麻开花》相应习题 板书设计 §11.2功 率 一、比较做功快慢的方法 1、相同功比时间，时间短的做功快。 2、相同时间比功，做功多的做功快。 二、功率 1、功率的物理意义：表示做功的快慢； 2 、功率：单位时间里完成的功，叫做功率。 3、公式： 功率=功/时间 P=W/t 4、单位： 国际单位：瓦 用字母w表示 1w=1J/s 物理意义：物体1s钟做的功是1J。 常用单位：千瓦---kw 3 1kw=10w 1 Mw=106 课堂小结