洪泽外国语中学2018-2019学年度第一学期调查测试九年级物理试
卷
考试时间：80分钟；试卷总分：80分
一、选择题（共10小题，每题2分，共20分）
题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1、下面是一些用物理学家名字命名的物理量单位，其中用来表示电功单位的是（ ） A．焦耳 B．伏特 C．欧姆 D．安培 2、在常温下将下面几种物质接到图中A、B两点间，开关闭合后，不能使灯泡发光的是 （ ） A.石墨 B.铜钥匙 C.陶瓷 D.水银
3、关于下列电学知识中，说法正确的是（ ） A. 电流是形成电压的原因
第2题图
B. 发光二极管是利用了半导体的光敏特性 C. 取暖器一定比台灯消耗电能多
D. 在探究电流与电压、电阻的关系的实验中，滑动变阻器的作用是不同的
4、如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是（ ）
A B C D
5、串联在电路中的甲、乙两盏灯，如果甲灯比乙灯亮，则通过甲灯的电流I甲与通过乙灯的电流I乙的大小关系是 （ ）
A．I甲>I乙 B．I甲 6、在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时（ ） A．电压表示数变大，电流表示数变小 B．电压表示数变大，电流表示数变大 C．电压表示数变小，电流表示数变大 D．电压表示数变小，电流表示数变小 7、对公式R=下列说法中正确的是（ ） A．导体电阻的大小跟导体中的电流成反比 B．导体电阻的大小跟它两端的电压和通过的电流无关 C．导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比 D．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 8、如图，电阻R1和滑动变阻器R2串联．闭合开关，当滑片P向右移动时，以下说法正确的是（ ） 第6题图 A．电流表示数变大，电压表示数变大 B．电流表示数变大，电压表示数变小 C．电流表示数变小，电压表示数变大 D．电流表示数变小，电压表示数变小 第8题图 9、如图是一个自动体重测试仪的工作原理图，有关它的说法正确的是（ ） A．体重显示表是用电压表改装成的 B．体重测试仪电路由于缺少开关，始终处于通路 C．电阻R1接入电路由于消耗电能，可以不用接入电路 D．体重测试仪所测体重越大，相同时间内电路消耗电能越多 10、如图所示，连接两只小电灯L1、L2的两种电路中，电源电压相同，且保持不变。闭合开关，有关判断正确的是（ ） A.图甲中流过L2的电流大于图乙中流过L1的电流 B.图甲中取走L2不影响L1正常发光 C.图乙中L2两端的电压和通过的电流均大于图甲中的L2 D.取走图乙中L1和L2间的任一根连线都可使两灯连接同图甲 第9题图 第10题图 二、填空题（共9小题，每空1分，共26分） 11、小灯泡的结构如图甲所示，按图乙中 ▲ 图灯泡不发光且不会损坏电池．在“怎样使两个小灯泡（额定电压都为3V）都亮起来”的活动中，小明采用如图丙所示的方法连接，结果两个灯泡都亮了.这时，两灯的连接方式是 ▲ ，则两小灯泡 ▲ 正常发光。（选填“能”或“不能”）． 第11题图 12、如果把4Ω和6Ω的两只电阻串联在一个电压不变的电源上，电路中的电流为1.2A，电源电压为 ▲ V，如果再把它们并联在同一电路中，则干路的电流应为 ▲ A 13、如图所示的电路，开关S闭合，S1由断开变为闭合时，电流表A1的示数 ▲ （选填“变大”、 “变小”或“不变”），A2的示数 ▲ （选项同上），灯泡L1亮度 ▲ （选填“变亮”、 “变暗”或“不变”）． 14、如图（a）所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，滑片P从b端滑到a端， 电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图（b），则可判断电源电压是 ▲ V，定值电阻R的阻值是 ▲ Ω，滑动变阻器的最大阻值是 ▲ Ω。 第13题图 第14题图 15、冰箱是我们日常家庭中常用的电器，冰箱的压缩机和冰箱内的灯泡是 ▲ 的（选填“串联”或“并联”）。如图,是某电冰箱的铭牌,压缩机运行时的该电冰箱正常运行3天消耗的电能是 ▲ KWh。 16、随着社会的发展，手机对我们日常生活变得越来越重要。某品牌的手机用的锂电池，上面标明电压是3.7V，容量为2000mAh，它充满电后，大约储存了 ▲ J的电能；在充电的过程中，将电能转化为 ▲ 能，从能量转化角度看，此时的电池相当于 ▲ . （选填“电源”或“用电器”）．手机充电器作用是将家庭照明用的 ▲ V交流电转变为低电压直流电，用手直接触摸手机电池不会有危险，因为人体的安全电压 ▲ V. 17、有两个电路元件A、B，把它们串联在电路中，如图（乙）所示，流过元件的电流与其两端的电压关系如图（甲）所示，其中B元件的电流与电压▲ 正比（选填“成”或“不成”），闭合开关S，这时电流表的示数为0.4A，则A、B两元件功率之比为 ▲ . 第15题图 第17题图 第19题图 18、把标有“6V 1W”字样的电灯，接在9V的电路上，要使其正常发光，需要串联一个▲ Ω的电阻，该电阻消耗的电功率为 ▲ W，通电1min整个电路消耗的电能为 ▲ J. 19、小力家11月1日电能表读数为9001kW?h，12月1日电能表读数如图所示，则11月份他家用电量是▲ kW?h．某一用电器单独工作时，电度表的转盘在100秒内转50转，由此可知，该用电器的功率为 ▲ W，为了保证电能表安全工作，电路中 ▲ （选填“能”或“不能”）再同时接入两个功率为2000W的取暖器。 三、解答和实验探究题（共6小题，共34分 第20小题要有解题过程） 20、（8分）如图所示，小灯泡L标有“6V 6W”字样，R2=6Ω，当S1、S2都闭合时，电流表的示数为1.2A，这时小灯泡L正常发光，求：（1）电源电压；（2）电阻R1的阻值；（3）当S1、S2都断开时，电流表的示数和小灯泡L消耗的功率。（不考虑温度对小灯泡灯丝阻值的影响） 21、（6分）为了验证并联电路的电流特点，小华设计了如图所示的电路实验． （1）在连接电路时，开关应处于 ▲ 状态． （2）小华先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：▲ ． （3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A，I2= ▲ A，I= ▲ A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各路电流的关系是： ▲ ．（写出关系式即可） （4）为了验证结论的普遍性，可采用的方法是： ▲ ． 22、（4分）用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻．某同学用该电路进行实验，主要步骤有： A.把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I B.读出电阻箱的示数R； C.把开关S接a点，读出电流表的示数为I； D.根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大． （1）上述步骤的合理顺序是： ▲ （只填写序号）． （2）步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为 ▲ Ω．若已知R0的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为 ▲ Ω． （3）本实验所采用的物理思想方法可称为▲ （选填“控制变量法”或“等效替代法”）． 23、（6分）小明利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6 V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5?、10?、15?、20?、25?。 （1）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流，随电阻R变化的图像。 ①由图像可以得出结论：电压一定时， ▲ 。 ②上述实验中，小明用5?的电阻做完实验后，将10?的电阻接入电路，闭合开关后，应将滑片向 ▲ （填“左”或“右”）移动，使电压表示数为 ▲ V时，读出电流表的示数。 （2）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于___▲____Ω的滑动变阻器。 （3）小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为他的实验方案可行吗？请说出理由。答： ▲ （选填“可行”或“不可行”）；理由： ▲ 。 24、（3分）现要测量一只阻值约为数百欧的电阻RX.能提供的器材有:干电池两节、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器R（100Ω 2A）和电阻箱R0（0～9999Ω、5A）各一只、开关和导线若干。各组同学都提出了自己的设计方案,下面是其中三组同学的设计方案(电路图)。下面是课堂上教师和学生的部分对话： 老师:“同学们很聪明，这三种方案中，是否都是可行的？” 丙组的一位同学：“甲组方案不可行，因为 ▲ ，不能准确测量。 老师：“乙组同学设计的电路，如何测量出Rx的阻值呢？请乙组同学汇报一下。” 乙组中一位同学：“将滑动变阻器滑片调至最左端，读出电压表的示数为U，再将滑片调至阻值最右端，读出电压表的示数为Ux，结合滑动变阻器的铭牌就可以得出电阻Rx的阻值为： ▲ 。” 老师：“乙组同学设计的电路很好！丙组同学设计的电路相比乙组电路哪种方案更优秀？” 丙组中一位同学：“我们组的实验方案更优秀，因为我们的方案不仅能测量出未知电阻的阻值，而且测量结果可以比乙组更准确！”理由是： ▲ 。 25、（7分）某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，选用的器材有：电源由几节干电池组成（电压为1.5伏的整数倍且保持不变），待测小灯标有“0.2安”字样（阻值约为12Ω），滑动变阻器（20Ω 2A）、电压表、电流表、开关各1个和导线若干． （1）如上图所示，要满足滑片向右移动时灯泡变暗，请根据题意连接好实物电路； （2）他连接好电路后，闭合开关S，观察到电表的示数分别为1.3V和0.16A，移动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时滑片的位置恰好在变阻器中点上。请说出该同学判断小灯正常发光的依据 ▲ 。 （3）电源电压为 ▲ V，小灯泡额定功率为 ▲ W。 （4）LED是一种能将电能转化为 ▲ 能的半导体电子元件， LED灯已经走进了普通家庭。已知某一LED灯的发光亮度与此小灯泡相同，此LED灯可节约80%的电能，据此推算此小灯泡