2011——2012年 下 学期教师授课计划表
教师姓名 谭旭利 年级 初一 班级 科目 体育
本学期教学总目标、任务及具体要求： 体育教学是以增进学生健康、增强学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下几点：1、巩固提高中学生广播体操《放飞理想》的动作质量；2、开展好校本课程功夫扇的教学工作，熟练掌握一套功夫扇的动作要领及动作路线；3掌握田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧，进一步提高每一位学生的运动能力；4、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。 教材分析： 七年级《体育与健康》上册教材是以“健康第一”为指导思想，以《新课程标准》为指南，以学生发展为主体，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率。我将根据义务教育初中体育阶段的培养目标、中学体育教材以及我校体育器材、学生的实际情况，有目的、有计划地进行体育教育教学工作，增进学生身心健康、增强体质。使得学生掌握应有的体育基础知识和运动技能，培养学生对于体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和运动技术水平。同时在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育，以激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯， 使每一位学生都能成为德、 智、 体、 美、 劳全面发展的好学生。 学情分析： 本学期所教的班级是初一年级的五个班，每个班的人数都在45人左右，且男女比例相当，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。初一年级学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动比较大。男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球等项目；而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。根据上学期期末的体质健康达标测试情况分析，个体发育不均衡，男生力量素质和耐力素质较差，但是灵活性和反应能力强，女生同样也是力量素质和耐力素质较差，但是柔韧性很好。而且大多数学生对于体育与健康课程理论知识较薄弱，体育锻炼意识淡薄，对体育锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，根据男女学生生理发育的差异选择教学内容，同时经常通过集体游戏来提高班级凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼的兴趣。
教学进度： 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 起止日期 2、13——2、17 2、20——2、24 2、27——3、2 3、5——3、9 3、12——3、16 3、19——3、23 教学章节、教学内容、实验内容 1、功夫扇基础知识及基本步型、功夫扇前两小节 2、巩固提高广播体操《放飞理想》 1、学习功夫扇第三、四、五小节 2、巩固提高广播体操《放飞理想》 1、复习功夫扇前五节，学习功夫扇第六、七小节 2、巩固提高广播体操《放飞理想》 1、复习功夫扇前七小节 2、学习功夫扇第八、九、十小节 1、复习功夫扇前十小节 2、学习功夫扇第十一、十二、十三小节 1、复习功夫扇前十三小节 2、学习功夫扇第十四、十五、十六小节 总课时数 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3、26——3、30 1、复习功夫扇全套 4、2——4、6 4、9——4、13 4、16——4、20 4、23——4、30 5、7——5、11 5、14——5、18 5、21——5、25 5、28——6、1 6、4——6、8 6、11---6、15 6、18---6、22 6、25---6、29 7、2---7、6 1、篮球：熟悉球性练习 2、篮球：行进间传接球 1、篮球：复习双手胸前投篮 2、复习跑的专门性练习、起跑、途中跑 1、学习快速跑：200米；柔韧性练习 2、接力跑 1、跳绳：单人单摇跳和双摇跳；计时跳 2、跳绳：长绳；绳中绳；组合跳 1、跳绳：长绳、短绳组合练习 2、身体素质练习：灵敏素质（皮筋、毽子、协调和平衡 1、技巧：前滚翻 2、技巧：前滚翻；手远撑前滚翻；鱼跃前滚翻 1、篮球：运球技术 2、篮球：体前变向运球；简单规则简介 1、投掷实心球练习 2、综合素质练习（上肢为主） 1、排球：复习正面垫球技术 2、排球：体侧垫球技术 1、排球：下手发球 2、排球：复习下手发球；垫球技术 1、变速跑 2、耐久跑：男1000米；女800米；测试 1、跳跃：立定跳远 2、挺身式跳远（腾空步）起跳动作 1、期末考核