大 学 生 职 业 生 涯 规 划 书
职业生涯规划13电技w：曾 禹指导教师：徐善玉年11月
2016
大学生职业生涯规划书
个人资料
真实姓名：曾禹 性别：男 年龄：20岁 籍贯：四川省富顺县
所在学校及学院：四川职业技术学院 班级及专业：13级W班应用电子技术专业 学号:166101020102 指导教师：徐善玉
联系地址:四川省遂宁市船山区学府北路1号 邮编:629000
E－mail: 510970994@qq.com
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大学生职业生涯规划书
引言
改西乡隆盛诗赠父亲
毛泽东 孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山。
考入大学的我们，当我们手握录取通知书，背上行囊“走出相关”之际，我们是否在也心中种下了“学不成名，誓不还”的豪迈理想的种子呢？
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大学生职业生涯规划书
当我们步入大学生活的时候，一切对于我们 来说都是新的，新的环境、新的老师、新的同学。来到这里似乎一切的愿望都实现了，于是我们就停止了前进的步伐，伴随着亲朋好友的祝福、在同学的欢声笑语之中抛掉所有的书籍，从此卸下沉的枷锁，开始无拘无束的生活，甚至可以不在顾及地寻找“同桌的你“。
正因为我们的生活空间自由大了,所以就很可能会因无目标而迷失方向。给自己制定了目标,就像有了启航的方向。而大学生职业规划成为我锻炼自己这样的一个机会，我们也要更好地规划我的职业生涯！使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在！
目录
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一、自我剖析...................................................5
（一）兴趣 ...................................................5 （二）性格 ...................................................5 （三）能力 ....................................................6
（四）价值观 ....................................................6
（五）事业理想 ....................................................7 （六）自身优势和不足 ....................................................7
（七）完善自我的方案 ....................................................8
二、职业认知 . .....................................................9
（一）家庭环境分析 ....................................................9 （二）学校环境分析 ....................................................9 （三）社会环境分析 ....................................................10
（四）职业环境分析 ..................................................10
三、职场聚泽 ...................................................10
决策平衡单...................................................11
四、目标分解.................................................12
（一）短期目标.................................................12
（二）中期目标 .................................................12
（三）长期目标.................................................12
（四）职业目标的实现策略路径............................................12
五、职业评估与调整 .................................................13
（一）评估内容 .................................................13 （二）评估时间 .................................................13
（三）规划调整的原则 .................................................14
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