班级 学号 姓名 一、基础知识、选择题（共14分） 番号 答案 1 C 2 D 3 D 4 C 5 B 6 D 7 C 二、阅读下面的文言文，完成9—12题。（共11分） 8. （ D ）（2分）9.（ C ）（2分）10.翻译下面语句。（4分） ①自非亭午夜分，不见曦月。
如果不是正午或半夜，是看不见太阳和月亮的。 ②清荣峻茂，良多趣味。
水清、树荣、山高、草茂，实在是趣味多多。 11．（3分）
可以从动静、声、形、色、间接描写、引用等等方面谈。 三、（8分）12、用课文原句填空。（4分，任选四题完成） ?.晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄 。（2）日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁 （3）僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台 （4）临渊羡鱼 ， 不如退而结网 （5） 谁道人生无再少 ， 门前流水尚能西 。休将白发唱黄鸡。 13、根据下面的提示或语境填空。（4分）
?《答谢中书书》中描写傍晚景物的语句是 夕日欲颓 ， 沉鳞竞跃 。 （2）《记承天寺夜游》：文中描写月下之景的句子：， 水中藻、荇交横 ， 盖竹柏影也。 四、语言运用（10分） 14．（3分）
答： 能抓住“和谐社会需要人们来共同创造”的主题。（如：只要互相友爱，互相帮助，和谐就能实现，“桃源”就不会在世外。或着每一个人都应该明礼诚信，团结友爱，共创和谐社会；伸出友爱之手，共创美好明天。） 15．（6分）
(1)王大爷：不能拆，我们更喜欢自己祖祖辈辈居住的家园。 (2)李教授：不能拆，这处民居是研究民族古建筑特点的标本。 (3)周教授：不能拆，它能展示我们民族悠久的文化历史。 16．给下面上联对出下联（不能用原诗句做下联）（2分）
上联：品美文若饮甘露 下联 读好书如坐春风（赏美画如尝佳肴） 五、课外阅读（27分） （一）哀溺文序①（6分） 17．解释加点的词（2分） ?永之民咸善游。（都 ）?一日，水暴涨。（ 突然 ） ?已济者立岸上。（渡 ） ?身且死何以货为。（将要 ） 18．翻译下列句子。（2分） 吾腰千钱，重！是以后。
我腰挂一千钱，太重，所以落后了。
19．作者在这篇文章中告诉了我们什么道理？（2分）
不能利令智昏。或者为了身外钱财而丧失生命是愚蠢的。 （二）植物的“婚恋”（12分）
20.标题中的“婚恋”指什么？这样命题有什么好处？（3分）
答： 指植物通过花粉受精，发育成种子的方式。这样命题新颖能引起读者兴趣吸引
读者。
21.通读全文，请简要分析植物的味觉有什么作用。（3分）
答： ①“品尝”土壤的功能；②能够品尝得出叶子上的东西是否可以吃；③植物的味觉有助于防御，并与嗅觉一起构成铜墙铁壁；④通过它们的味觉“品尝，辨别花粉和柱头的“亲和力”是否相宜，“恋爱”是否能成功。 22解释下面词语在文中的含义。（4分） (1)“抗婚”： 绿色植物对异科植物的花粉产生“排斥”，导致异科植物之间一般不能通过花粉受精。（意合即可）。 （2）“混血儿”： 异科植物通过花粉受精培育出的新的物种。
23.第3段举“甜菜夜蛾毛虫”遭到植物反击的例子，其作用是（2分）
.具体准确地说明了植物的味觉“有助于防御，并与嗅觉一起构成铜墙铁壁”的特点。 （三）糖罐的秘密（9分）
24．请根据拼音写出文中应填入的词语。（2分）
A. piān pì( 偏僻 ）B. chuí xián ( 垂涎 ）
25.根据语境，第④段画线句“秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说”中两个要重读的词语 总是、永远（似乎）（2分） 26.第⑦段写道：“我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。”请发挥想像，把此刻“我”的心理活动描写出来。（3分）
要求：至少表现两方面内容：一方面担心秦霜看见自己，造成秦霜尴尬难堪；另一方面担心别人知晓秘密，会给秦孀带来伤害。示例：秦霜，我就在窗外，你可不要向外看啊！此地不宜久留、赶紧走。我一定要装着像没有看到一样。绝不能让别人知道！ 27.请结合本文谈谈自己在做人方面获得的启示。（2分） 可从不同角度作答，言之成理即可。示例：①能宽容同学一时过失并能真心帮助其改过自新。知错能改。