大屏幕、宣传册、活动展板等宣传媒介对此次活动进行大力宣传，向同学们讲明活动主题、宗旨及意义，激发大家参与的兴趣。
（二）贯彻实施
实施本次活动前期策划的主要内容，并向同学们收集好的意见和建议，集思广益，精益求精。
（三）实施过程报道及后期宣传
由宣传部负责记录宣传本次活动实施的进程和相关情况，并及时发布到微博、微信等公共平台上，利用校园广播，LED大屏幕宣传本次活动，扩大活动的影响力、号召力。
（四）活动总结
组织同学们谈谈自己的收获和体会，主要活动组织者和参与者进行活动总 结，吸取经验教训。
2.2活动具体过程
（一）学习雷锋精神相关活动
我班先后跨班级、跨小组进行学习雷锋精神手抄报活动和演讲活动，并进行评比
1.学习雷锋精神手抄报
在学习雷锋精神手抄报活动中，班上每个同学都积极参加，体味手抄报带来的欢乐。 3月11日至3月13日，我班举行了手抄报活动，班级每个同学一个个都积极参加，画了很多手抄报，同学们仍从中学到了许多。锻炼了自己，提高了自己的思想道德素质，丰富了课余生活。
手抄报的形式虽然简单，但是在手抄报的制作过程中，广大师生团结合作，共同努力。这不但加深了大家的友谊还丰富了同学们的日常生活。
2.弘扬雷锋精神演讲活动
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3月14日中午12:30，我们班进行了弘扬雷锋精神的演讲活动，同学们都积极参与其中。同学们都热情高涨，充满深情。通过这次比赛，增进了同学们之间的友谊，锻炼了同学们的口才，提高了同学们的素质，同学们从这次活动中收获许多。
3.学习雷锋精神话剧表演活动
3月15日下午5:20，班上同学一起来，邀请老师在教室进行话剧表演，我们和老师在一起，老师给予我们知识，我们和老师一起享受快乐。阳光下，我们共同表演，我们共同挥洒汗水，共享活力。
（二）争做雷锋传人 1 开展雷锋精神大讨论
本院的同学们围绕“弘扬雷锋精神，争当时代先锋”等问题，以辩论赛的 形式，开展了小组研讨。结合我们自身专业特色，就“弘扬雷锋精神，争当时代先锋” 发表个人见解，进一步倡导网络文明，弘扬网络正能量，争做一名坚毅的网络谣 言终结者。
2 .微博上开展活动
我院以弘扬雷锋精神，争当时代先锋为切入点，在微博上展开，利用新媒体的宣传效果，宣传雷锋精神的。让广大网友和同学发转发文明倡议。强化大家的宣传，让大家从自身做起。这些活动不仅缩短了同学之间交流的距离，更是为弘扬雷锋精神，争当时代先锋的清朗建设出了一份力。
三、活动总结
3.1活动效果
“弘扬雷锋精神，争当时代先锋”活动，规模宏大、影响广泛，收到很好的效果。“手抄
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报演讲”活动通过比赛的方式加强了同学们的自身素养，对青年人担当的社会责任有了进一步深入的理解。“话剧表演活动”让同学们学习到老师积累的智慧和洒脱、乐观的生活态度。同时引导同学们尊师重道，增进了与老师的感情。
总之，这次以“弘扬雷锋精神，争当时代先锋”为主题的团日活动取得了良好的效果，切实起到了点亮信念、点亮团员意识、点亮组织活力、点亮青年人生、点亮青年正能量的作用。
3.2活动意义
虽然这次团日活动已经结束，但它带给我们的意义却是深远的。通过开展此次活动，丰富了同学们的课余生活，加强了同学们的思想道德素质，提高了同学们的奉献意识，增进了同学与老师之间的友谊。同时提高了共青团的吸引力、凝聚力，扩大了共青团工作覆盖面，并围绕着育人根本目标，深入推进贯彻落实了思想引领和成长服务两大战略任务。
3.3活动对我们的启示
这次活动形式多样内容丰富，取得了不俗的效果。通过本次活动我院广大团员充分落实了“弘扬雷锋精神，争当时代先锋”的精神意义，大家进行了演讲，收获了欢声笑语，我们提高了自己，增进了友谊。同学们懂得了应该努力奋斗展现我们正青春的活力，懂得了我们应该奋发图强为自己打拼一个美好的明天，
懂得了我们应该不断学习雷锋精神，提高自己的思想道德素质。我院团委将不断的积累经验教训，继续带领团支部举行有声有色的团日活动，充分发挥团员的先锋模范作用，增强团员的社会责任感及使命感。
金融学院14级二班团委
2015年4月9日
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