U是一只空杯子，是谦逊。有个禅语说：你不把自己杯子里的水倒尽，我怎么给你倒进去？青春的心是谦逊的，这样一切的思想和智慧才会注入你的内心。如果你抱着自己的知识不放，又不肯去向他人学习，就永远只能是半杯水。
V是一个楔子，是专一。青春需要把所有的精力汇聚到一个点上，才能钻透模板。青春不是一笔可以任意挥霍的财产，在短暂的历程中，我们应该尽快找到自己能量的聚焦点。 W是两个V组合在一起，是双赢。青春固然要争取胜利，但是在竞争中，并不一定要争个你死我活。大度一点，宽容一点，在帮助别人的过程中，自己也得进步；在自己成功的路上，也少不了他人扶助的双手，让青春少一分嫉妒，少一分狭隘，那么最终每个人都会赢。 X是作业本上的红叉，是错误。青春不可能没有错误，认识了错误，就能收获正确。 Y是一株树，是洗礼。青春之树应该站在高高的悬崖峭壁上接受风雪的洗礼，而不是在温室里懒洋洋地晒太阳，当“小皇帝”。“不经历风雨，怎么见彩虹”，风雨中，和寒流同呼吸，洗涤心中的污浊，锻造古铜色的皮肤，才能长成参天大树。让青春成为无边沙漠上最闪亮的一点。
Z——你说呢？
简评：本文构思巧妙。用26个字母对“青春”进行了全面透彻的阐释。这主要是基于作者一双善于发现的眼睛和一颗善于思考的大脑。所以作者才对青春有着这么深刻的认识。
青春日记
9月的日记写着：
拿到身份证，我已经是个大人了!可以做我想做的事，可以不被管这管那了!我可以飞，高高地飞!
然后是什么呢?还是呆板的生活，一成不变地被父母管束着。 10月的日记写着：
墙上的时钟停了，我窗外的天是灰色的，想唱首歌，却唱不出来。妈妈的话成了我想磨炼自己的休止符，它让我的愿望破碎了。我在梦里唱歌，假装我的心还是自由的。 想去麦当劳打工，可是妈妈的一句“有工夫先把书读好”击碎了我所有的幻想。 身份证无力地躺在暗盒深处。 11月的日记写着：
因为和朋友聚会回家晚而挨骂了。我讨厌这样的束缚，我是个大人了，懂得注意安全，我不要他们为我担心!
妈妈说一个月之内不准我再和朋友出去玩儿。电话那头，朋友连连道歉，我却只有苦笑。 我的要求并不奢侈，我只是想要我该有的自由!竟如此之艰难?！ 12月的日记写着：
功课很忙，但我忙里偷闲看着自己喜欢的书，写着自己的心情故事。最近学习成绩不理想这我知道，爸妈始终没有好脸色，他们偏要弄清我在写些什么，可我实在没有把故事给别人看的习惯，于是这一切便成了“偷偷摸摸”，多刺耳的字眼!
泪水沾湿了被窝。难道我不可以有自己的隐私吗?隐私就是“偷偷摸摸”的同义词? 我并不认为那些不属于教学范围的书就是“野书”、“闲书”，它们给了我很多很多。 1月的日记写着：
理发店里“人头济济”，妈妈要我“灵活机动”地插队，我不愿意，总要有个先来后到呀!妈妈直着嗓门说：“看看你，在外边那么没用，不就占个位子吗!”当时，我多想逃出门去啊!大家都望过来，妈妈却还自以为得意。我不吭声，她竟接着数落：“有这等的工夫，还不如回家做作业呢!”是的，我是没有勇气为了抢个先而与别人争，那是因为我有自尊。 为什么妈妈不理解我的心情?我可以没有一切，但我得有自尊!我多么不希望妈妈被人看成是一个庸俗的小市民。 ……
我轻轻地翻看着心爱的日记，其中有一页被撕去了，留下一片空白。 我想起了那天，撕掉的那一页日记在阳台上晾着——是我用泪水一个字一个字写下的，后来被一阵风吹走了。那天我终于和妈妈吵架了，因为她看了我的日记， 我实在无法忍受她的这种“关爱”。 现在我好想看看那一页日记，也许是我太想看一看当时那任性而又不懂事的我了。如果谁捡到了请寄给我。
我又开始写日记了。今天的日记写着：
现在想想，我可能是大以自我为中心了，任何事情都用自己心中的尺度来衡量，也许于别人来说是不公平的。不让我去打工是怕我被那里炸东西的机器烫伤；骂我晚归是担心我的安全；不让我“分心”是为了我的学业；当众的教训是为了不让我浪费时间并且锻炼我的能力……后悔那天的冲撞，想说对不起，却缺乏面对的勇气。亲情是需要相互理解的，在不断的磨合中我成长着。
我想我是长大了，在亲情的温暖中逐渐地和蓝天靠近、靠近…… 路很长，但我不怕，我已经做好了准备。
简评：小作者以日记的形式，截取了几幅考活画面，抒写了内心细腻的感受，既道出了父母对自己的种种关切，又道出了自己对父母的逐渐理解；同时亦摆出了两代人在思想和思维方式上存在的差异，使人在平淡自然中体会到小作者的成长。
成长路上有爱
要说我啊，真是个幸运儿，虽说出生在平常人家，家境一般，但却不失爱。特别是我的妈妈，对我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，纵有千言万语，也是说不完，道不尽的哟。 少时的我，懵懵的，时常误解父母的爱。此时我也上初中了，才深切感受到做妈妈的辛酸：每天早晨六点半我就要起床，赶着上学，妈妈总会在我起床时，就把早餐准备好了，让我能享受到一顿顿丰盛的早餐，按妈妈的话说，我正在长身体，应补充营养；紧接着就是自己赶着上班，每天早出晚归，疲劳尽显在脸上。看看，眼见的妈妈那光滑的脸上渐渐爬上了沧桑的皱纹。
有一天早晨，我起床后，怎么不见早餐，心正闷着呢。为了了解实情，我好奇地打开了妈妈房间的房门。怪的是，平时“懒惰”的爸爸竟也来了个早起，并已洗漱完毕，而“勤快”的妈妈却赖在床上。爸爸瞧我一脸困惑，解释道：“快点换好衣服，送完你去学校后还要送你妈妈去医院！”此时我明白过来，焦急地问：“妈妈，您怎么了？”妈妈轻描淡写一句：“没事儿，只是肚子有点痛，待会儿上医院看几下就没事了。快跟爸上学，等下迟到可不好。今天我没做早餐，你就回学校吃吧，委屈一个早上好了！”说完，爸爸连忙拉着我走。我眼睛蒙了，妈妈就是在这个时候还想着我，竟连自己的身体都不顾……
那个整天我那有心思听课，脑里子全是妈妈。终于熬到放学，我快速走向校门，极想快速回家。“晖，这呢！”一句熟悉的叫声，急速拉近了我的视线。“妈，怎么会是你？不在家里休息，干嘛又跑这来？”“没事儿，你看我还能来接你放学就知道我没事了！”尽管妈妈用尽了她最大的能耐想掩饰自己的不舒服，但平时声音洪亮的她，现在像是一只被拔掉牙齿的老虎，显得那样的弱不经风……。爱在不言中啊！
爱，或许是父亲的一阵斥责，或许是老师的一声表扬，可能又是母亲的一句叮嘱。爱是润滑剂，是人生的蜜糖，也可能是带苦味的良药。因为爱，我心田碧波荡漾；因为爱，我的生活充满芬芳；因为爱，我的灵魂才熠熠生辉……请记住，爱无处不在，爱无时不在。 【评语】：“爱是润滑剂，是人生的蜜糖，也可能是带苦味的良药。”我们的小作者讲得真好，只有真真切切感悟到此情此理的人，才会有如此深切的表露。其实嘉晖同学，也是个非常优秀的学生，成绩优异，是同学们的表率；身兼数职得心应手，更是老师的得力干将。如此阳光的少年离不开父母的悉心教导！转眼之间已经长大开始跟理想磨擦我们好笑的在挣扎；
酿酒厂
我喜欢尝试，所以我喜欢课堂； 我渴望知识，所以我选择课堂； 我喜欢黑板白字，所以我喜欢课堂；
我渴望聆听精彩却又带着稚气的回答，所以我选择课堂。 ── 一段发自内心的感受
你问我何谓课堂？我回答是酸楚的眼泪。你问我何谓课堂？我回答是美丽的笑容。你问我何谓课堂？我回答是苦口的良药。你问我何谓课堂？我回答是屋檐下的辣椒。你再一次问我：何谓课堂？我又一次回答：是一个酝酿着千年老酒的酿酒厂，散发出酸、甜、苦、辣这四味香。 与你同乐
上午上完三节课，每个人可谓是满身的疲惫。等等，这是什么味？仔细闻闻：“是谁喷了香水？”我大叫起来。不叫还好，一叫不得了，一个人影向我逼近，猛的抬头，是个……“Hi,Mark！”是老外。正当我畏惧灾难将要降临时，上课铃响了。“OK，Let’s begin our class！”这位外教虽不是一个真正的老师，可上课却很容易与我们打得火热。有时听不懂他的美式英语，可看了他那夸张的表演大家就会哈哈大笑。于是，整堂课会在笑声中开始，又在笑声中结束。他，Mark总是与我们同乐。 我们流泪了
中学时代，正是青春年少，生命旺盛，这时的我们似乎是让老师流泪的时节。本来是一节班主任的数学课，可不知为什么，班主任竟哭了。每个人都莫名其妙，可每个人心中都明白，这是为我们流的泪。不需要问太多的原因，也无须听太多的解释，她哭了，我们也哭了。整整流了一节课的泪，愧歉的泪。我想这也许比任何一堂课都生动，都有效吧！ 公式应用
“这种课真是没劲！”大家都唠叨着。听了一节课的公式人都快崩溃了。我想这公式应该是世上最无聊的东西了。可是人又何尝不是一个公式呢？每做一件事就得每套一个公式，从头到尾，从开始到结束。我不知该对那位公式老师说谢谢还是对不起，一堂课一个公式也没听进去，却悟出这么一个不是哲理的哲理。 站着也有无限光荣
上课碰到最麻烦的事莫过于回答不出问题，在众人目光之下，脸在发烧，牙齿在打架，心中是悔恨交加。可是我对这类事却不以为然，站着也有无限光荣，虽然感觉有点“辣”有点“发烧”。不过却可以居高临下，或是听得更加的认真。 后记：
其实课堂上的一切都不会停止，我们还在等待。一直到许多许多年以后，许多许多年后的我也许才会明白许多许多年以前课堂上的事，为什么酝酿那么许多许多的酸甜苦辣。
【评点】
这是真情的流露，这是心灵的呼唤，这是憧憬的渴求。小作者以凝炼而生动的语言，逼真地显现四幅心灵画图，展示初中生成长的心旅站台。乐中含涩，酸里蕴甜，苦中升华，辣里有味，这就是作为酿酒厂（其实说是酿酒的发酵车间更妥贴）的课堂别有风味的地方。小作者“酿酒”的寓意十分深远，每位同学经历了这样的过程，必然会获得一杯又香又醇的人生美酒！