初三思品
第四课 科教兴国 立志成才
班级 姓名 学号 成绩
一．填空题（每题2分，共18分）
1．凡是具有一定的专业知识和技能，能够以自己的 劳动，为国家的兴盛和社会的进步作出较大贡献的人，就是人才。
2．人才成长和发展是由多种因素造成的。个体的 和主观努力在人才成长中起着决定性作用。
3．当今世界，经济上的竞争取决于科技的竞争，科技的竞争取决于人才的竞争，人才的竞争取决于教育事业的发展。发展教育是科技进步和提高劳动者素质的 。 4．一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是 。 5．衡量一个民族、一个地区的文明程度的重要尺度是 。 6．科学精神和创新精神是各类人才必备的 。
7. 是国家竞争力的核心，是实现建设创新型国家的根本途径。 8．衡量一个国家综合国力的主要标志是 。
9. 实现中国的现代化，发展科技、教育和壮大人才队伍，是提升国家竞争力的 因素。实施科教兴国战略，是我国现代化建设实现跨越式发展的重要保证。 二．单项选择题（每题3分，共12分）
1．当今世界，现代科学技术已成为衡量一个国家的综合国力的主要标志，而发展科技最根本的在于（ ）
A．发展教育，培养人才 B．引进国外先进技术 C．加大科研经费的投入
2．社会主义现代化建设需要大量的、多种多样的人才。人才的灵魂和力量源泉是( ) A．热爱祖国，品德高尚 B．强健的体魄和健康的心理 C．渊博的知识和高超的技能
3. 2013年，我国全年受理境内外专利申请继续大幅增加，达到237.7万件，比上年增加32.6万件，其中境内专利221.0万件，占93.0%，总量跃居世界前几位。这表明( )
A．我国已进入创新型国家行列 B．我国自主创新能力不断增强 C．我国科技总水平位居世界前列
4．到2020年，我国将全面建成小康社会，实现这一目标的根本大计是把（ ） A．教育发展放在优先发展的重要地位 B．自然资源开发放在优先考虑的重要地位 C．交通设施完善放在优先考虑的重要地位
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三．不定项选择题（每题4分，共20分）
1. 明日科技之星活动在上海已成功举办10届，吸引了成千上万学生积极参与，市
三女中学生设计的“城市路灯的合理规划”、复旦附中学生发明的“环保型逃生花架”，还有“多功能护理床”等等，得到了专家的赞誉和肯定。青少年参加科技等实践活动有利于（ ）
A.培养科学精神和创新精神 B.提高实践能力和思维能力 C.激发对科学的热爱和兴趣
2．教育援疆被摆在了援疆工作优先发展的位置，上海展开30项教育援疆项目，投入资金12.5亿元，这些投资多集中于补充国家基础教育设施建设等项目。教育援疆体现我国（ ）
A．处于社会主义初级阶段 B．消除了城乡、地区发展不平衡 C．实现现代化基础在教育
3．2013年6月20日，神舟十号航天员首次在天宫一号开展了一堂别开生面的太空授课活动，展示了失重环境下的物理现象。我国开展太空授课活动的意义在于（ ） A．激发青少年对学习科技知识的热情，感知获取知识的快乐 B．促进我国民众科学素养的提升 C．弘扬中华民族的人文精神
4. 由共青团上海市委等单位出品的电视系列片《青春上海》，播出后受到广大观众的好评。该片介绍了7位年轻人在上海这篇热土上实现梦想的奋斗经历，并成为各自领域的佼佼者。该片之所以受到关注是因为反映了（ ） A．一个人的成长与一座城市的发展是命运共同体 B．后天的社会环境在人才中起着决定性的作用 C．个人的主观努力与社会实践是成功的决定性因素
5. 中国高铁走的是一条引进消化吸收再创新的道路，科学技术的进步是实打实的，容不得半点欺骗。李克强就任国务院总理后，已经多次扮演“超级推销员”的角色，中国外交正在与国际接轨，并开始摆脱“衬衫换飞机”的模式，进入“高铁换大米”、“高铁换牛肉”的新时代。这表明（ ）
A. 国家富强，民族振兴离不开高铁技术 B. 我们加速科技进步，坚持自主创新 C. 自主创新能力是国家竞争力的核心 四．辨别改错题（每题4分，共16分）
1．到2020年，我国新增劳动力平均受教育年限将从12.4年提高到13.5年，要实现这一目标必须优先发展科技。( ) 改正：
2. 2013年12月，最新PISA报告发布,上海中学生在阅读素养、数学素养和科学素养三项评价中均名列世界第一，这引起了人们对学生课业负担重，心理素质较差等问题更多的反思。这些说明我国现代化建设需要的人才应德才兼备、体魄强健。（ ）
改正：
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3. 2013年12月6日下午，被誉为“超级气球”的上海民防车载系留气球在奉贤升空，内设4台可见光高清摄像机、1台红外相机和1台高光谱相机，用于实时监控采集申城1000米以内不同高度的空气质量状况数据，为环保专家治理城市雾霾提供更全面的数据依据，这表明科学技术是第一生产力。( ) 改正： 4. 近年来，上海实现了47万余名随迁子女全部免费接受义务教育，使“外来娃”有学上，促进他们全面发展。这是上海实施可持续发展战略的又一项成果。（ ） 改正： 五．问答与分析题(共34分)
1．我国要坚持把教育优先发展，大力促进教育公平，全面实行城乡免费义务教育，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育。国民受教育程度大幅提升，国民平均受教育年限达到9年以上。（8分）
(1)结合所学知识，谈谈为什么要将教育放在优先发展的战略地位?
(2)请列举上海市为促进教育公平所采取的两项具体措施
2、据报道，目前我国技术工人尤其是高级技师严重短缺。全国城镇企业共有1.4亿名职工，其中技术工人有7000万人。但在技术工人中，中级工仅占三分之一，高级工仅占5％左右，与发达国家高级工占30％至40％的水平相差甚远。同样，在上海，劳动力市场中持有高级职业资格证书的求职者还不足实际需求量的30％。看到这则报道后，小章同学说：“虽然国家需要大量的高级技工，但我绝不会选择做技工，我的理想是上高中，考大学，只有考上大学才能真正成才。” 你同意小章的想法吗?请结合所学知识加以分析。（12分）
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3．2013年3月24日至25日，来自上海市17个区县的师生近3000人参加了主题为“创新?体验?成长”第27届英特尔上海市青少年科技创新大赛。大赛科技创新成果涉及健康、环保、生态等多项内容，如“狗厕所的设计与推广”、“地沟油制备厕所清洁剂”、“防醉酒驾车装置”，“自动熨衣服的机器人”等，一批优秀项目将被选拔参加全国青少年科技创新大赛和国际科学与工程大奖赛(ISEF)。 请结合上述材料回答问题：（14分）
（1）我国为什么每年举办青少年科技创新大赛？
（2）青少年学生参加科技创新大赛对个人成长有何意义？
（3）青少年学生为培养创新精神要做哪些准备？
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参考答案4
一．填空题(每格2分，共18分)
1.创造性 2.社会实践 3.基础 4. 创新 5. 人文精神 6.基本素养 7.自主创新能力 8.现代科学技术 9.决定性 二．单项选择题(每题3分，共12分)
1．A 2．A 3．B 4．A
三．不定项选择题(每题4分，共20 分) 1．ABC 2．AC 3．AB 4．AC 5．BC 四．辨别改错题(每题4分，共16 分) 1．（╳）划“科技”改为“教育” 2．（√） 3.（√） 4.（×）划出 “可持续发展” 改为“科教兴国” 五．问答题(共34分)
1．本题8分。 (1)科技的发展，经济的振兴，社会的进步，从根本上说，都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。实现杜会主义现代化，关键是科技，基础在教育。发履教育是科技进步和提高劳动者素质的基础。只有教育发展了，才能培养出高素质的劳动者和数以千万计的专门人才。把教育摆在优先发展的重要地位，努力提高全民族的思想道德察质和科学文化水平，是实现我国现代化的根本大计。（6分）
(2)两项具体举措。(略)（2分）
2. 不同意小章的想法.（2分）
凡是具有一定的专业知识和技能，能够以自己的创造性劳动，为国家的兴盛和社会的进步作出较大贡献的人，就是人才。这位同学没有认识到人才的多样性和人才成长途径的多样性。（3分）
人才是多种多样的。社会主义现代化建设既需要高层次的专门人才，好需要高素质的普通劳动者。高级技工也是国家需要的人才。（3分）
人才成长的途径是多种多样的。上大学可以成才，考中专、技校，做技工、技师也同样可以成才。（3分）
人才的成长和发展是由多因素的综合效应所造成的，既有先天的因素，又有后天的社会环境的重要影响。个人的社会实践和主观努力，在人才成长中起着决定性的作用。
所以，我们青少年学生要在同各种各样的困难作斗争中磨砺自己的意志，做生活的强者，争取成才。（1分）（言之有理，酌情给分）
3．（1）创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。发展科学技术，关键在自主创新，掌握核心技术，才能提高国际竞争力。（2分）自主创新能力是国家竞争力的核心，关键的核心技术不可能依靠进口获得，必须依靠自主创新；提高自主创新能力，是实现建设创新型国家目标的根本途径。（2分）
青少年是祖国的新一代，培养创新精神，在高新技术及其产业领域占据一席之地，才能担当起时代赋予的建设社会主义祖国的重任。（2分）
（2）科学精神和创新精神是人才必备的基本素养。青少年学生进行科技创新，可以提高科学思维能力和创新能力，加深对书本知识的理解，促进学校课程的学习，打下成才的坚实基础。（2分）
个人的社会实践和主观努力在人才成长中起着决定性的作用。青少年学生进行科技创新，有利于提高对生活的观察能力和运用科技手段进行探索的能力，全面提高自身素质。（2分）
（3）青少年培养创新精神，要努力学习科学文化知识，不断提高自身素质，夯实创新所需的知识基础；要培养多方面的兴趣和好奇心，积极探索新现象、新问题；要树立科学的态度，掌握科学的思维方法，敢于质疑，善于质疑；要积极参与社会实践，养成勤动脑、勤动手的良好习惯。（4分）
写出一个方面给2分，两个方面即给4分。
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