【师说】2015-2016学年高中历史 第5单元 烽火连绵的局部战争 20
发展中国家之间的局部战争习题 岳麓版选修3
一、选择题 1．在印巴分治方案中，英国殖民者将宗教信仰作为划分国家的唯一标准，这一做法( ) A．有利于民族地区的经济发展 B．极易导致宗教对立与排斥 C．可以加强民族间的交流与融合 D．有利于整个地区的和平与发展
【解析】 根据宗教原则来划分统治区域，在一个宗教信仰比较复杂的地区是十分危险的，因为不同宗教信仰的区域占有的自然资源不同，这样容易导致民族与民族之间的对抗和斗争。
【答案】 B
2．下列图片为印巴战争中使用的武器。由此反映出的主要问题是( )
A．国际调停 B．联合国的干预 C．战争的激烈程度
D．美苏等大国推动了印巴战争
【解析】 本题主要考查学生分析、理解问题的能力。通过对两幅图片的观察可以看出，战争中使用的先进武器来自美苏，说明了美苏等大国推动了印巴战争。
【答案】 D
3．两伊战争期间，美苏两个超级大国都向海湾地区增派部队主要是为了( ) A．维护海湾地区的和平与安定 B．保护在两伊的外国人 C．维护联合国安理会的权威 D．趁机控制海湾地区
【解析】 本题考查学生对问题本质的认识能力。两伊战争发生于80年代初，正是美苏争霸的关键阶段，海湾地区以其重要的战略位置成为美苏争夺的重点。
【答案】 D
4．下列说法不正确的是( )
A．第一次印、巴武装冲突发生在克什米尔地区 B．第二次印、巴战争是在美国调解下双方停火的
C．印度在苏联的支持下，蓄意肢解巴基斯坦，发动了第三次印巴战争 D．印巴战争后，原东巴地区脱离巴基斯坦，成立了孟加拉人民共和国
【解析】 本题是逆向选择题，解题时用逆推法最容易。A、C、D三项都是正确的，故不符合题意。第二次印、巴战争是在联合国安理会的决议下促使双方停火的，而不是在美国调解下，故B项是错误的，符合题意。
【答案】 B
5．印度发动第三次印巴战争是在哪国支持下进行的( ) A．美国 B．英国
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C．法国 D．苏联
【解析】 印巴战争除与领土、宗教、民族矛盾有关外，大国插手的作用也不可低估。联系20世纪60年代中苏关系恶化的史实，可知本题答案为D。
【答案】 D
6．两伊战争爆发的最主要原因是( ) A．领土争端 B．民族矛盾
C．宗教矛盾 D．大国插手两国事务
【解析】 两伊战争爆发的原因错综复杂，概括起来有四点：领土争端、民族矛盾、宗教矛盾以及领导人实行霸权主义，这其中最主要的矛盾是领土争端。故答案为A。
【答案】 A
7．历次中东战争与印巴战争( )
A．都是由殖民主义者“分而治之”的政策造成的 B．都是多个民族国家对另一个民族国家的战争 C．都是为了争取独立建国的民族生存权利 D．都是长期存在的民族和宗教矛盾的产物
【解析】 A项符合印巴战争；B项和C项符合中东战争。D项是两者的共同点。 【答案】 D
8．美国一些报刊对两伊战争发表评论说，如果战争再拖下去，“纽约夜晚的灯火将不会那么明亮”。这句话说明( )
A．世界石油少了
B．战争拖延的时间太长了
C．战争对世界经济产生了巨大的影响 D．纽约的灯火受到战争的影响
【解析】 本题考查学生的材料理解能力。两伊战争发生在拥有丰富石油资源的中东地区，战争的持续对世界经济产生了巨大影响。
【答案】 C
9．下列哪一局部战争的发生与近代历史上殖民主义遗留的问题密切相关( ) A．两伊战争 B．印巴战争 C．海湾战争 D．伊拉克战争
【解析】 两伊战争是双方由于领土纠纷、宗教民族矛盾而引发，海湾战争和伊拉克战争则是美国霸权主义政策的产物，只有印巴冲突的根源是英国在战后对印度采取“分而治之”政策的严重后果。故选B。
【答案】 B
10．三次印巴战争的相同点是( ) A．都在联合国的调解下停火
B．导火线都是克什米尔的归属问题 C．都有大国参与
D．停火后，双方摩擦仍旧不断
【解析】 结合所学知识，联系现实，可知印巴冲突仍未彻底解决。 【答案】 D 二、非选择题
11．阅读下列材料：
材料一 1947年6月3日，英国最后一任印度总督蒙巴顿公布印巴分治的蒙巴顿方案，根据蒙巴顿方案的规定，印度教徒居多数的地区划归印度，穆斯林占多数的地区归属巴基斯坦，克什米尔的归属问题却未得到解决。
材料二 蒙巴顿方案的核心是按宗教，而不是按语言、文化或民族的区别来划分自治领。由此产生的印巴分立造成了无穷的后患。方案规定，各土邦可以自行决定加入任何一个自治领，这使查谟和克什米尔的归属问题成为悬案，造成印巴两国独立后立即围绕克什米尔问题兵戎相见。
材料三 按照蒙巴顿方案，巴基斯坦由东、西两部分组成，分别称为东巴和西巴。东、西巴被印度隔开，相距约2 000千米。东巴人绝大部分属孟加拉族，讲孟加拉语；西巴人分
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