《数据库原理》课程设计报告 - 31 -
4.添加院系
图 3-21
5.班级表 班级信息的更新
图 3-22
6.课程表 课程信息的添加
图 3-23
7.教室表 教室信息的添加
图 3-24
8.占用表 占用教室课时的改变
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《数据库原理》课程设计报告 - 32 -
图 3-25
9.授课表 授课信息的添加
图 3-26
3.6.5备份还原策略
正确及时的进行数据库的备份能减少数据丢失后恢复数据库的大量工作，所以为了避免数据在灾难后无法恢复，必须对数据库进行备份。
在教学信息管理系统的数据库中，由于学生信息，教师信息等比较重要可以数据库建好之后选择对数据库进行备份，以免数据库遭到灾难导致数据丢失或损坏，找不到原始数据。对数据库进行备份后，选择数据库中的‘任务—〉还原—〉数据库’菜单项，就可以还原原始数据。
第4章
结束语
在这一星期的学习过程中，遇到了很多麻烦，一开始思路打不开总是颠三倒四。当有了头绪确定了大致模块后，在画流程图的时候又遇到了瓶颈。感觉怎么画都达不到一个很好地流向，直到最后也是匆匆的画了一下大致方向。后来的代码部分进行的还可以相当于对前面所学部分进行了一次测试和复习。在解决问题的时候大部分进行的百度，然后就是询问同学。课程设计也收获了好多，进行了操作之后才知道水浅水深，理论有时候真像白话。
参考文献
[1] 王珊, 萨师煊 数据库系统概论. 高等教育出版社, 2010. [2] 何宗耀，吴孝丽 数据库原理及应用.中国矿业大学出版社，2015
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