C++程序设计(第2版)
6.5.2用指向函数的指针作函数参数
6.6返回指针值的函数
6.7指针数组和指向指针的指针
6.7.1指针数组
图6.16
图6.17
6.7.2指向指针的指针
图6.18
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6.8const指针
1. 指向常量的指针变量2. 常指针
3. 指向常量的常指针
图6.19
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6.9void指针类型
6.10有关指针的数据类型和指针运算的小结
6.10.1有关指针的数据类型的小结
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6.10.2指针运算小结
图6.20
6.11引用
6.11.1什么是变量的引用
图6.21
6.11.2引用的简单使用 6.11.3引用作为函数参数
图6.23
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图6.24
习题
本章习题要求用指针或引用方法处理。
1. 输入3个整数，按由小到大的顺序输出。 2. 输入3个字符串，按由小到大的顺序输出。
图6.25
3. 输入10个整数，将其中最小的数与第1个数对换，把最大的数与最后一个数对换。写3个函数: ①输入10个数； ②进行处理； ③输出10个数。
4. 有ｎ个整数，使前面各数顺序向后移m个位置，最后m个数变成最前面m个数，见图6.25。写一函数实现以上功能，在主函数中输入n个整数，并输出调整后的n个数。 5. 有n个人围成一圈，顺序排号。从第1个人开始报数（从1～3报数），凡报到3的人退出圈子，问最后留下的人原来排在第几号。
6. 写一函数，求一个字符串的长度。在main函数中输入字符串，并输出其长度。
7. 有一字符串，包含n个字符。写一函数，将此字符串中从第m个字符开始的全部字符复制成为另一个字符串。
8. 输入一行文字，找出其中大写字母、小写字母、空格、数字以及其他字符各有多少。 9. 写一函数，将一个3×3的整型矩阵转置。
10. 将一个5×5的矩阵中最大的元素放在中心，4个角分别放4个最小的元素（按从左到右、从上到下顺序依次从小到大存放），写一函数实现。用main函数调用。
11. 在主函数中输入10个等长的字符串。用另一函数对它们排序。然后在主函数输出这10个已排好序的字符串。
12. 用指针数组处理第11题，字符串不等长。 13. 写一个用矩形法求定积分的通用函数，分别求
（说明:
sin,cos,exp已在系统的数学函数库中，程序开头要用#include
15. 有一个班４个学生，5门课。①求第1门课的平均分；②找出有两门以上课程不及格的学生，输出他们的学号和全部课程成绩和平均成绩；③找出平均成绩在90分以上或全部课程成绩在85分以上的学生。分别编3个函数实现以上3个要求。 16. 输入一个字符串，内有数字和非数字字符，如
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将其中连续的数字作为一个整数，依次存放到一数组a中。例如，123放在a\\[0\\]，456放在a\\[1\\]……统计共有多少个整数，并输出这些数。
17. 写一函数，实现两个字符串的比较。即自己写一个strcmp函数，函数原型为
设p1指向字符串s1，p2指向字符串s2。要求当s1=s2时，返回值为0，若s1≠s2，返回它们二者第1个不同字符的ASCII码差值（如\与\，第2个字母不同，\与\之差为79-65=14）。如果s1>s2，则输出正值，如s1 18. 编写一程序，输入月份号，输出该月的英文月名。例如，输入3，则输出March，要求用指针数组处理。 19. 用指向指针的指针的方法对5个字符串排序并输出。 20. 用指向指针的指针的方法对n个整数排序并输出。要求将排序单独写成一个函数。整数和n在主函数中输入。最后在主函数中输出。