第一单元 沉和浮
１ 物体在水中是沉还是浮
探究接力棒 一、
１．泡沫块 充了气的游泳圈 塑料玩具 石块 砖头 鸡蛋 ２．体积 轻重 二、× √ ×
２ 沉浮与什么因素有关
探究接力棒 一、√ √ √ 二、Ｂ Ａ
３ 橡皮泥在水中的沉浮
探究接力棒
Ｃ Ｂ Ｃ Ｂ Ｂ
４ 造一艘小船
探究接力棒
１．浸入水中的体积增大，更容易浮起来；增加轮船浸入水的体积 ２．体积大、质量轻、容易上浮
５ 浮力
探究接力棒 一、浮力 乙 二、√ √ √
６ 下沉的物体会受到水的浮力吗
探究接力棒
一、√ × √ √ × 二、Ｂ Ｃ
７ 马铃薯在液体中的沉浮
探究接力棒 √ √ × √
８ 探索马铃薯沉浮的原因
探究接力棒 一、√ × 二、Ａ Ｃ
单元练习 一、 １．浮力
２．轻重 体积 密度
３．物体排开的水量（浸入水中的体积） 二、 √ × 三、选择题 Ｂ Ｂ Ａ Ｂ 四、
往水里放盐 改变橡皮泥的形状，增大排开水量
第二单元 热
１ 热起来了
探究接力棒 一、热 热 热 二、
太阳辐射 矿物燃烧 物体摩擦
２ 给冷水加热
探究接力棒
一、不变 变大 不变 变小
二、不能。冷水受热时体积会变大，太满容易溢出来浇天火焰发生危险
３ 液体的热胀冷缩
探究接力棒
一、上升 增大 下降 变小 热胀冷缩 二、
１．铺木地板要留伸缩缝；野外的电线夏天时会粘一起；煮饺子时，饺子鼓起来 ２．防止热胀损坏包装
４ 空气的热胀冷缩
探究接力棒 一、
１．变大 变小 ２．大
二、丘丘球放入热水后变球壁变软，同时内部空气受热膨胀就把凹下去的地方鼓起来了。
５ 金属热胀冷缩吗
探究接力棒 １．热胀冷缩
２．防止铁轨因热胀冷缩而发生弯曲或断裂 ３．缩短（冷缩） 伸长（热胀）
６ 热是怎样传递的
探究接力棒 １．高 低 ２．高 低
７ 传热比赛 探究接力棒
一、铁、铝、铜、金、银 玻璃、塑料、棉布、纸、土、空气、陶瓷、木头、水 二、言诚理可
８ 设计制作一个保温杯 探究接力棒
１．独自完成，说明原理即可
２．是的。因为保温和冷藏的原理相同，只是目的相反。
单元练习 一
１．热 热 热 ２．不良导体 散失
３．鼓起来（下沉） 凹下去（上升） ４．不高 小 不变 大 ５．热胀冷缩 ６．大 ７．高 低 ８．高 低
９．热的良导体 热的不良导体
１０． （金属）铁、铝、铜、金、银
（非金属）玻璃、塑料、棉布、纸、土、空气、陶瓷、木头、水 １１。不锈钢 好 好 二、
１．因热胀冷缩，钢制桥梁温度升高时变长，温度下降时变短，放磙子上可防止气温变化桥粱发生热胀冷缩时弯曲或断裂
２．铁是热的良导体，传热更快，摸铁器时，手上的热更快散失，所以感觉更凉一些。 ３．热空气会因膨胀上升，冷空气因收缩下降，这样设计可使冷热空气布满房间，更合理。 ４．小块之间是伸缩缝，起到水源路面热胀冷缩时的缓冲作用，防止路面破碎。
第三单元 时间的测量
１ 时间在流逝
探究接力棒
一、时 分 秒 ６０ １ ６０ １ １２ 半
二、时间的快慢是客观不变的，我们会感到时间会特别快或特别慢和我们做事时的情绪、精神集中情况等有关，做喜欢的事时会觉得时间很快过去，做不喜欢的事或等人着急时就会觉得时间过得特别慢。
２ 太阳神 探究接力棒
２．２３：～１：００ ７～９ １：００～３：００ ９～１１ ３：００～５：００ １１～１３ ５：００～７：００ １３～１５
３ 用水测量时间
探究接力棒
一、受水 泄水 泄水 受水 二、滴孔的大小；水位的高低
１５～１７ １７～１９ １９～２１ ２１～２３
４ 我的水钟
探究接力棒
１．言之有理即可
２．水钟漏水的速度可控，固定与时间建立对应关系。
５ 机械摆钟
探究接力棒
同一摆在相同时间内摆动次数一样，个别不一样，是存在误差；体会实验中误差存在的客观性
６ 摆的研究
探究接力棒
一、摆绳长度 摆锤重量 摆动幅度 长（短） 慢（快） 二、摆锤重心至摆绳最上端
７ 做一个钟摆
探究接力棒 一、Ｂ 二、
１．等时性
２．可结合自己经历，说明时间不准的不便 ３．摆长变短至四分之一
（３０次摆、摆长１米；６０次摆，摆长约0.２５米）
８ 制作一个一分钟计时器
探究接力棒 一、Ｃ 二、略
单元练习 一、
１．长短 ２．时 分 ３．水钟 ４．受水型 二、√ √ 三、Ｃ Ｃ
方向 秒
泄水型 √ ×
Ａ Ａ Ａ Ｃ Ｂ