精 品
苏教版小学六年级上册语文期末课文内容填空总复习课（附答案）
培养良好的学习习惯。 本
学
期
，
我
们
学
习
的
良
好
的
学
习
习
惯
是： 和 。
我们爱你啊，中国
（1）当__________跳出_____________，______________依然是_______ _____ 当_______还是__________，_______早已洋溢着____ ______。啊，__________，____！这段话选自课文 ，这首诗作者以饱含激情的笔墨赞美祖国的 以及 、 ，全诗采用“____—____—____”的常规结构，首尾呼应，表达了对伟大祖国的 。
（2）我们爱你——_________的清香，___________的醇美，___________的光洁绚丽，_______的天工巧夺。从这段诗中，可见我们的祖国_______________。
（3）我们爱你——_________奏出的古曲，________谱写的新歌，神州万里涌动的_________，祖国大地燃起的___________。从这段诗中，可见我们的祖国____________________。
（4）我们爱你——_____的史册，______的硕果。松树的________，梅花的______，______的胸怀，________的气魄。从这节中可以感受到 。
（5）全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。第二
部
分
从
不
同
的
侧
面
赞
美
了
祖
国 、 、 、 、
，抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些
成
语
来
赞
美
祖
国： 、 、 、 。
郑成功
1．明朝末年，_____侵略者强占了我国的_______。他们_____台湾同胞，台湾人民 。
2．《郑成功》是一篇（历史）故事，记述了明朝末年民族英雄(郑成功) 、
精 品
的伟大功业，歌颂了郑成功的 和 。我知道中国历史上还有这
样
一
些
民
族
英
雄： 、 、 。
3．从_______来到______的，有不少________读书人，郑成功让他们________。他还规定__________可以免除徭役。这样一来，____族和_____族的关系________了。郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。
民族英雄郑成功________、 伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起 作用。
4．载歌载舞：载：又、且。 负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。 把我的心脏带回祖国
1．“把我的心脏带回祖国”是 （国籍）音乐家 弥留之际的请求，表达了他 。我国也有这样的音乐家，如： 、 。
2．这时，埃斯内尔又______过一只__________，深情地对肖邦说：“这里装的是__________，它是我们送给你的_________，请收下吧！”埃斯内尔是_____的老师，他送的礼物是____________，用意是__________________________。
3．弥留之际，肖邦_____姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把__________带回去，我要_____________。”“弥留之际”的意思是 ，肖邦对姐姐说的话表达了他________________________________的情感。
4．悲愤欲绝：欲，将要。绝，死亡。 与世长辞：辞，告别。 古诗两首
来源：www.bcjy123.com/tiku/
1．《闻官军收河南河北》是___诗人_____的作品，被前人称为诗人“ ”。诗中描绘了诗人听到________被官军收复，不禁大喜若狂，泪如泉涌，洒满衣襟，因“______”故而纵酒放歌，遂生青春作伴，乘舟返乡的遐想，于是诗篇就有了第三联，“__________________，_________________。”诗人
把内心的狂喜之情，作了进一步的渲染与升华，从而表达了诗人____ _________的思想感情。全诗体现了一个“ ”字，从“
”
、
“ ”、