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走进新农村：农民变市民 百姓乐享新生活
作者：吴宏等
来源：《中国新农村月刊》2015年第02期
宽阔整洁的道路、绿树成荫的风景、大人孩子脸上安逸幸福的笑容……这一派和谐温馨的画面不是在城市的哪个街区，而是宝坻区周良街乡村街道日常最普通的场景。在这里随便走一圈，你到处都可以看到这样的画面。
《国务院关于进一步推进户籍制度改革的意见》中指出，合理引导农业人口有序向城镇转移，有序推进农业转移人口市民化。我国将取消农业和非农业户口区分。取消农业和非农业户口区分，意味着农民将转换身份成为市民，那么这条路该怎么走？
在几年的工作中，本市宝坻区周良街道逐渐摸索出了一条适合本地区发展的道路，紧紧围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村建设方针，完善农村基础设施建设、加强村风文明建设，加快发展脚步，解放思想，开拓创新，全面推进新农村建设。 垃圾规范化处理
天刚蒙蒙亮，保洁员刘佳成便开始了一天的工作，他每天都要驾驶清洁车去村子里收垃圾，整洁的街道和良好的环境，就是刘佳成每天辛苦劳作和村民自觉保持的结果。刘佳成说：“村民们每天都会自觉地把垃圾倒在门口的垃圾桶里，我们统一收集到村中的大垃圾箱中，再开车把垃圾送到处理站进行压缩处理，一天要处理8吨左右的垃圾。”
村子里的电线杆上随处可见这样的标语“乱泼乱倒脏，破坏好村庄”。村民们说，这些都是孩子们编写的，要在百姓的心中形成自觉的环保意识，首先就要从娃娃抓起。 教育从娃娃抓起
京津新城二中校园内有一片成才林，最近又多了几株树苗，每年学校都会为考上一本的学生种下一棵树，下面会有一块大石头，上书孩子的姓名、校名以及孩子自己最想说的话。 成才林是周良街的一大特色，就是为了鼓励孩子们好好学习，都成为栋梁之才。这里的学习环境宽松、教学方法科学合理。培养孩子的读书兴趣，充分挖掘孩子的潜能，因材施教。“教书育人”在这里常常被分开解释：“教书”就是日常文化课教学；“育人”则是注重孩子的德育教育，培养孩子的社会责任感。
有了成才林的激励，孩子们的学习更有动力。在成才林里第一块石头上，一位考上清华大学的学生写下了这样几个字“你有足够的理由奋斗”。 0元承包 沟渠变鱼塘