用普通话唱是：“春季去游玩呀，顶好是梅园”，她用方言唱的是“村级曲有误，定好司美玉”，你们跟我学学……很有特色。所以说，学唱各地的民歌，应模仿它的方言，才能品味它独具特色的美，也就是俗称的“味儿”。
听完这首优美抒情的江南小曲．我们再来听赏一首爱吃辣椒的湖南人的小调《铜钱歌》，感受一下湖南人那火辣辣的性格和音乐特点。视频上这首《铜钱歌》和课本上的不同，这首是一首情歌，但特点相近。同学们可边唱边看课本上的阅读材料和鉴赏提示）（课件播放：《铜钱歌》视频。师：刚才咱们欣赏了几首小调歌曲，小调都有什么特点呢？请同学们小组讨论一下，一会我请同学起来回答。
同学们说的都很好，我们一起来熟悉一下小调的音乐特点（指表格）
体裁 小调 3．山 歌
音 乐 风 格 曲调明丽婉转、细腻、柔美；节奏规整；结构较为严谨、均衡；感情表达细腻、委婉 我们汉族还有很多优美的小调歌曲，同学们课后可以自己去网上搜集一些，好好欣赏欣赏。我知道同学们都特别喜欢唱歌，知道的、会唱的歌曲很多，下面我们来做个小游戏，游戏的名字叫——“猜猜看”。老师播放一首歌曲的旋律片段，你们来猜猜是哪一首歌曲，好不好？（播放学生非常熟悉的《山丹丹开花红艳艳》的高音部分，由此引出山歌）
师：这首歌曲的名字是什么？是什么地方的民歌？它属于陕北民歌中的哪一类呢？请选择：信天游、花儿、爬山调、神曲……
师：对，《山丹丹开花红艳艳》是一首典型的陕北信天游。信天游有一个很明显的特点，就是歌词中多使用叠音词和衬字（范唱：《叫一声哥哥你快回来》“上河里的鸭子下河里的鹅，一对对毛眼眼照哥哥，双扇扇的门来哟单扇扇的开，叫一声哥哥哟你快回来……”）
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这类歌曲属于民歌的什么体裁呢？请同学们看一下课本82页的阅读材料。
这一类民歌被称为山歌（大屏出示：山歌及概念）
接下来我们欣赏一首陕北民歌《赶牲灵》，大家要认真听赏一下“山歌”的音乐特点。
（课件展示：王二妮《赶牲灵》视频，学生在听赏音乐的同时，通过“鉴赏提示”的有关内容来了解作品。）
师：下面我们一起来唱一下《赶牲灵》的第一段，体验和感受一下歌中女主人公思念赶牲灵的哥哥的热切心情。（看课本《赶牲灵》图谱，教学生学唱。）
师：（笑）“你若是我的哥哥哟，招一招（的那个）手，（哎呀）你不是我的哥哥（哟）走（呀）你的（那个）路”（学生笑）。走到哪儿去呢？到云南去听赏一首云南弥渡山歌《小河淌水》。（课件播放：《小河淌水》视频，学生边听边看阅读材料。）
师：刚才咱们听赏了几首山歌，通过阅读材料也了解了山歌的特点，咱们一起来看一下（指大屏幕） 体裁 山歌 音 乐 风 格 曲调优美，高亢，悠长，琅琅上口、嘹亮，质朴，深沉粗犷豪放抒情；节奏自由借景抒情，自由奔放，热情浪漫。 山歌的旋律爽朗、质朴、悠扬；节奏比较自由。有时为了使歌声传得更远，感情抒发更充分，常常在歌曲开始时，加一个吆喝性的喊句。（示范学唱《小河淌水》的第一句“哎，——月亮出来”）。山歌的内容题材十分广泛，歌词多为即兴创作，词意表达较为率直。
师：有一首歌曲叫《山歌好比春江水》，同学们知道吗？你们知道这首歌是哪一部电影的插曲吗？
（学生回答后）师：这首歌曲是电影《刘三姐》中的插曲，刘三姐这
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部电影中有许多对山歌的精彩场面，下面我们就来欣赏其中的一个片段。（课件播放：《刘三姐》片断）
师：（人物介绍）影片中的女主角就是有“歌仙”之称的刘三姐，与刘三姐对歌的男主角叫阿牛。
师：大家刚才欣赏了“山歌”对唱的场面，精彩不？ 生：很精彩
师：我们来学唱几句？男生问，女生答，好不好？
我来唱一下引子，唱完了你们开始对歌哈：唱山歌哎，这边唱来那边和…...
（课件展示歌词）
男：哎，什么水面打跟斗咧，嗨了了啰
什么水面起高楼咧，嗨了了啰 什么水面撑雨伞咧 什么水面共白头咧
女：哎，鸭子水面打跟头列，嗨了了啰
大船水面起高楼咧，嗨了了啰 荷叶水面撑阳伞咧 鸳鸯水面共白头咧
男：哎，什么结果抱娘颈咧，嗨了了啰
什么结果一条心咧，嗨了了啰 什么结果包梳子咧 什么结果披鱼鳞咧
女：哎，木瓜结果抱娘颈咧，嗨了了啰
芭蕉结果一条心咧，嗨了了啰 柚子结果包梳子咧， 菠萝结果披鱼鳞咧。 ……
同学们唱的不错，时间关系怎么就对到这里，课后你们可以抽时间自
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编歌词，对唱山歌，好不好？
（三）课堂总结
师：这节课我们一起欣赏了几首汉族民歌，了解了它们的体裁和各自的音乐特点。我们汉族由于地域辽阔，因此受不同地区文化及风土人情的影响，各地的民歌也各具特色，丰富多彩。我们今天了解的这些内容，仅仅是我们汉族民歌中的一点皮毛，希望同学们能抽时间更多的欣赏和了解我们的汉族民歌及汉族音乐，从而加深我们对汉族音乐的的了解，丰富我们的知识，提高我们的音乐鉴赏水平。
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