高中知识点总结(2)

2019-01-26 14:42

①一般地,设函数

y?f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足:(1)对于任意的x?I,都有

f(x)?M (2)存在

.那么,我们称M是函数

x0?I,使得f(x0)?M.

f(x) 的最大值,记作

fmax(x)?M②一般地,设函数

y?f(x)的定义域为I,如果存在实数m满足:(1)对于任意的x?I,都有

(2)存在x0?I,使得f(x0)?m.那么,我们称m是函数f(x)的最小值,记作f(x)?m;

fmax(x)?m.

【1.3.2】奇偶性

(4)函数的奇偶性

①定义及判定方法 函数的 性 质 定义 如果对于函数f(x)定义域内任意一个x,都有.f(-x)=-......f(x),那么函数f(x)叫做奇函......数. .函数的 奇偶性 如果对于函数f(x)定义域内任意一个x,都有.f(-x)=f(x),.........那么函数f(x)叫做偶函数. ... (1)利用定义(要先判断定义域是否关于原点对称) (2)利用图象(图象关于y轴对称) ②若函数

图象 判定方法 (1)利用定义(要先判断定义域是否关于原点对称) (2)利用图象(图象关于原点对称) f(x)为奇函数,且在x?0处有定义,则f(0)?0.

③奇函数在

y轴两侧相对称的区间增减性相同,偶函数在y轴两侧相对称的区间增减性相反.

④在公共定义域内,两个偶函数(或奇函数)的和(或差)仍是偶函数(或奇函数),两个偶函数(或奇函数)的积(或商)是偶函数,一个偶函数与一个奇函数的积(或商)是奇函数.

〖补充知识〗函数的图象

(1)作图

利用描点法作图:

①确定函数的定义域; ②化解函数解析式; ③讨论函数的性质(奇偶性、单调性); ④画出函数的图象. 利用基本函数图象的变换作图:

要准确记忆一次函数、二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等各种基本

初等函数的图象. ①平移变换

h?0,左移h个单位y?f(x)????????y?f(x?h)h?0,右移|h|个单位k?0,上移k个单位y?f(x)????????y?f(x)?k

k?0,下移|k|个单位②伸缩变换

0???1,伸y?f(x)?????y?f(?x)

??1,缩0?A?1,缩y?f(x)?????y?Af(x)

A?1,伸③对称变换

y轴x轴y?f(x)????y??f(x) y?f(x)????y?f(?x)

直线y?x原点y?f(x)????y??f(?x) y?f(x)?????y?f?1(x)

去掉y轴左边图象y?f(x)????????????????y?f(|x|)

保留y轴右边图象,并作其关于y轴对称图象保留x轴上方图象y?f(x)??????????y?|f(x)|

将x轴下方图象翻折上去(2)识图

对于给定函数的图象,要能从图象的左右、上下分别范围、变化趋势、对称性等方面研究函数的定义域、值域、单调性、奇偶性,注意图象与函数解析式中参数的关系. (3)用图

函数图象形象地显示了函数的性质,为研究数量关系问题提供了“形”的直观性,它是探求解题途径,

获得问题结果的重要工具.要重视数形结合解题的思想方法.


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