小学数学热点考题比和比例:比和比例的意义及性质

2019-01-26 15:40

热点考题比和比例:比和比例的意义及性质

例1(福建泉州市,2001) 填空题:

1( )∶15=5=15÷( )=( )%

1分析 解答此题要注意运用除法、比、分数和百分数之间的关系,以5作为思考的基

点,以分数的基本性质和比与除法的关系为解题关键,分别填出比的前项、除数和百分数。

1【答案】(3)∶15=5=15÷(75)=(20)%

例2(大连市,2001)

一列火车6.4小时行驶900千米。

(1)写出火车行驶的路程和时间的比,并化简; (2)求出比值,并说明这个比值的实际意义。

分析(1) 根据比的意义,要求火车行驶的路程与时间的比,就用火车行驶的路程比时间,即:900∶6.4。利用比的基本性质化简。

【解】900∶6.4

=(900×10)∶(6.4×10) =9000∶64

=(9000÷8)∶(64÷8)

1125=1125∶8(或8)

答:火车行驶的路程和时间的最简整数比是1125∶8。

分析(2) 用比的前项除以后项求比值,即:路程:时间=路程÷时间=比值(速度)。所以这个比值的实际意义是表示速度。

【解】9000∶6.4

=900÷6.4

5=1408(或140.625)

5答:火车行驶的路程和时间的比值是1408或(140.625)。这个比值的实际意义是表示

火车每小时行驶的路程(即速度)。

1125【说明】在化简比和求比值时,要注意:最简整数比应是一个比,8是比的一种书

51125写形式,不可视为分数,而写成1408;而比值是一个数,必须将假分数8化成带分数

51408。

例3(吉林市,2001)选择题:

11在下列各比中,与2∶3能组成比例的比是( )。

A.3∶2 B.2∶3

111C.2∶2 D.3∶2

分析 判断两个比能否组成比值有两种方法。 【解法一】用求比值的方法判断。 因为:

1111312∶3=2÷3=2=12

1A.3∶2=3÷2=12

3B.2∶3=2÷3=2

111C.2∶2=2÷2=4

11112D.3∶2=3÷2=3 11112∶3和3∶2的比值相等,所以2∶3和3∶2能组成比例。应选择A。

【解法二】用比例的基本性质判断。

111假设2∶3和3∶2(A)能组成比例,那么根据比例的基本性质,两个外项的积(2×

111112)应该等于两个内项的积(3×3),2×2=1,3×3=1,两积相等,所以2∶3和3∶

111112(A)能组成比例,即:2∶3=3∶2。假设2∶3和2∶3(B)能组成比例。因为:21211×2=1,3×2=3,两积不相等,所以2∶3和2∶3不能组成比例。

1111111同理,可以判断出2∶3和2∶2(C)以及2∶3和3∶2(D)不能组成比例。应

选择A。

【答案】(A)

例4(淄博市,2001)填空题:

若3a=5b,那么a∶b=( )∶( )。 分析 解答此题要注意运用比例的基本分析

【解法一】因为3a=3×a,5b=5×b,3a=5b,就是3×a=5×b。先把3×a看作比例的两个外项(或内项),再把5×b看作比例的两个内项(或外项),根据比例的基本性质组成比例式,即:a∶b=5∶3。所以,括号里应填5和3。

【解法二】根据比例的意义,要想将乘法关系中的两个相等的式子,改成比例关系式,可以运用乘法和除法互为逆运算的关系来进行变形,即:3a=5b→3×a=5×b→a=5×b÷3→a÷b=5÷3→a∶b=5∶3。所以,括号里应填5和3。

【答案】a∶b=(5)∶(3) 例5(南昌市,2001)解比例:

1x∶0.5=3∶2

分析 根据比例的基本性质解。

11【解】x∶2=3∶2

112x=3×2(运用比例基本性质)

12x=6

1x=6÷2

1x=12

【说明】解比例后,为了保证解题的正确性,可以用如下几种方法进行检验:

(1)将x值代入原比例式中,看一看两个比例的比值是否相等,根据比例的意义进行

111111111检验,即等号左边x∶2=12∶2=12÷2=6;等号右边3∶2=3÷2=6,等号左

边和等号右边的比值相等,等式成立,说明计算正确。

(2)将x值代入原比例式中,看一看两个外项的积是否等于两个内项积。根据比例的基本性质进行验算。

(3)将x值代入原比例式中,把比写成分数形式,然后两个分数相除,算一算商是否等于1。

通过上面的解析,可以推导出:根据比例的基本性质解比例,有如下关系:

例6(开放题)

在1、2、3、4、5、6、7、8这八个数中,哪些数能组成比例?组成怎样的比例? 分析及参考答案

【解法一】在组成比例时,我们可以根据比例的基本性质(即当A×B=C×D时,A、B、C、D四个数能组成比例),只需观察哪几个数的乘积相等,就能确定是否能组成比例式。

因为1×8=2×4,所以:

1∶2=4∶8 2∶1=8∶4 1∶4=2∶8 4∶1=8∶2

又因为1×6=2×3,所以:

1∶2=3∶6 2∶1=6∶3 1∶3=2∶6 3∶1=6∶2

【解法二】写出题目中所有数可能组成的比,看哪些比的比值相等,如果相等,就能组成比例。(比例式同上)

两个内项积已知外项 两个外项积未知内项?已知内项 未知外项?


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