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A、我们难道不应该重视小学教育吗？ B、我们不能不重视小学教育。 C、我们难道不应该不重视小学教育吗？ D、我们怎能不重视小学教育？ 七、按一定顺序排列下列词语.
1、海鸟 动物 海鸥 生物
2、 尽情游赏 慕名而来 怅然而返 恋恋不舍
3、一道红霞 晨曦初露 万道霞光 红日薄发
八、说说下面的句子用了哪些修辞方法。
1、我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。 （ ） 2、您不是常说老实做人，认真演戏吗？ （ ） 3、一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。 （ ） 九、句式变换。 1、缩句。
（1）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像一个刺人球紧紧地缩成一团.
（2）他那披散的长发中间露出一张苍白的脸.
（3）照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。 （4）一大群战象排山倒海般地扑向敌人。
2、修改病句。
（1）全校师生和教师参加了这次活动。
(2)故宫，天坛，三峡工程都是值得游览的名胜古迹。 (3)同学们讨论并听取了校长的报告。
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(4)早晨起来，我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。
3、用恰当的关联词把下面各组中的两句话写成一句话。
（1）我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。 （2）晴天雨天。 老人每天来给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 4、改为比喻句
（1）嘎羧要走的消息传遍全寨。
（2）会场上乱成了一团。
5、改为反问句。
（1）他的心里，一定是飞翔的鸥群。
(2)看到欧群围着老人的遗像翻飞盘旋，我们非常惊异。
6、改为转述句。
（1）“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农
丁说。
（2）老师对小强说：“下课后，你帮我把作业本拿到教导处。” 十、写出下面句子中的省略号分别表示什么意思。
1、侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”?? （ ）
2、“你看它们那小模样！啧啧??”海鸥听见老人呼唤，马山飞了过来，把
他团团围住。 （ ）
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3、听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随??
（ ）
十一、仿照下面的句式，在横线上写上两句与前后意思连贯的句子。
1、让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的鲜血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花， ， ??能为别人开花的心，是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
2、金钱能买来书本，但不一定能买来知识；金钱能买来 ， 但不一定能买来 ；金钱能买来 ，但不一定能买来 ；
十二、口语交际。
小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门，小明想劝阻爸爸。
想一想，如果你是小明，你会怎样说服爸爸？
附答案：
一、读拼音，写词语。
（ 乐 谱 ） （ 企 盼 ） （ 急 速 ） （ 埋 葬 ） （ 气 概 ） （ 焦 躁 不 安 ） （ 久 别 重 逢 ） （ 震 耳 欲 聋 ） 二、区别字组词。（略）
四、把词语补充完整，并用画横线的词语造句。
相（依）相（随） 久别（重 逢） 无（影）无（踪） （哭笑）不得 千（方）百（计） 长途（跋 涉） 四、按要求写词语
1、 狐假虎威 鸡犬不宁 对牛弹琴 2、 镇定自若 目瞪口呆 惊慌失措
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3、 前赴后继 冲锋陷阵 左顾右盼 4、 哄堂大笑 窃窃私语 震耳欲聋 五、( B ) 六、（ C ）
七、按一定顺序排列下列词语. 1、 生物 动物 海鸟 海鸥
2、 慕名而来 尽情游赏 恋恋不舍 怅然而返 3、 晨曦初露 一道红霞 红日薄发 万道霞光 八、说说下面的句子用了哪些修辞方法。
1、（ 拟人 ） 2、（反问） 3、（ 比喻 ） 九、句式变换。 1、缩句。
（1）刺猬缩成一团. （2）头发中间露出脸. （3）老人注视着海鸥们。 （4）战象扑向敌人。 2、修改病句。
（1） 改为：全校师生参加了这次活动。
(2)改为：故宫，天坛，三峡工程都是值得游览的名胜。 (3)改为：同学们听取并讨论了校长的报告。 (4)早晨起来，我呼吸着新鲜的空气。
3、用恰当的关联词把下面各组中的两句话写成一句话。
（1）我们因为坚持植树造林， 所以这个地方变成了绿色公园。 （2）不管晴天雨天，老人每天都来给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 4、改为比喻句
（1）嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨。
（2） 会场上乱成了一锅粥。
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5、改为反问句。
（1）他的心里，难道不是飞翔的欧群吗？
(2) 看到欧群围着老人的遗像翻飞盘旋，我们怎能不非常惊异呢？ 6、改为转述句。
（1）他想起来了，二十六年前，他们就是在这里把嘎羧抬上岸的。波农丁
说。
（2）老师对小强说，下课后，小强帮他把作业本拿到教导处。 十、写出下面句子中的省略号分别表示什么意思。
1、 （ 表示列举省略 ） 2、 （ 表示话未说完 ） 3、 （ 表示语意未尽 ） 十一、（略） 十二、（略）
六年级语文上册第三单元测试卷1带答案
一、给多音字注音 数次（ ） ．
结论（ ） ．数 数落（ ） ．
结 结实（ ） ． 数见不鲜（ ） ． 来源：www.bcjy123.com/tiku 折磨（ ） 兴奋（ ） ．．折 兴 枝折花落（ ） 兴高采烈（ ） ．．二、看拼音写词语 yōu jiǔ gē shě 三、比一比，再组词
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yí shì bào qiàn
jia yì huāng táng