2015—2016学年第一学期期末学业水平测试 六年级思想品德试题 请把第Ⅰ卷的答案写在下面的答题卡内 题号 答案 题号 6 答案 1 117 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 第Ⅱ卷 非选择题
二．非选择题
31．【珍爱生命·远离危险】
为增强同学们的安全意识，某学校组织了一次积极疏散演练，请结合所学知识回答以下问题：
（1）学习为什么要组织疏散演练？
（2）作为一名中学生，我们应怎样珍惜爱护我们的生命？
32．【尊师重教·传承美德】
有一天，林老师让方杰去黑板前听写上节课学习的英语单词。由于妈妈最近生病住院，爸爸出差在外，方杰既要护理妈妈又要照顾弟弟，没来得及复习，所以写错了不少。林老师批评了方杰，方杰觉得挺委屈，便顶撞了几句。事后方杰非常后悔，下课后主动把自己的家庭情况告诉了林老师，并向林老师道歉。林老师安慰方杰，并夸她是个懂事的孩子。 （1）你心目中和谐的师生关系是什么样的？
（2）结合材料分析我们应如何与老师交朋友？
33．【播种友情 收获友谊】
1．中学生小明的家庭困难，他既自卑又伤心，变得不愿与老师．同学交往，性格孤僻，沉默寡言，缺乏自信，成绩直线下降。同学们看在眼里，急在心里，都主动接近他，跟他聊天，约他一起打球．爬山，还帮他补课，帮他料理家务，使他真正感受到了“大家庭”的温暖，慢慢振作了起来。
（1）小明是一种什么心理表现？
（2）他最后感受到“大家庭”的温暖，这则材料说明友情在我们的生活中起什么作用？
（3）你认为怎样使友谊之树常青？
34．【融入集体·快乐成长】
现在，我们结束了小学生活，来到了新的学校，过起了新的生活——初中生活，我们几十位同学构建了新的班集体。结合所学知识回答下面的问题。
（1）我们每一个人都愿意生活在良好的班集体中，请你说一下良好的班集体有哪些特征？
（2）建立良好的班集体有何重要意义？
（3）为实现你心目中的班级风貌，你打算如何努力？
2015—2016学年第一学期期末学业水平测试
六年级思想品德试题参考答案
一．每题2分，共50分。 题1 号 答A 案 题16 号 答B 案 二．非选择题 31．（1）
首先，人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。②生命充满欢乐，也会有一些烦恼．困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。③一个人的生命是不可重复的。生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
第二，通过演练可以提高学生的自我我保护意识，提高自我保护能力。
（2）（1）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。我们要学会依法保护自己的生命健康权。
（2）我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
（3）我们在珍惜．保护自己生命的同时，也要爱护．尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
32．（1）新型的．民主平等的师生关系
（2）①主动与老师交流交往。老师是我们学习的合作者，参与者和引导者，是我们的良师，更是我们的朋友，主导热情的同老师交流，就能得到老师的更多帮助，快乐学习，更快的进步。
②正确处理与老师之间的矛盾，当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思
A D D C D B D D C C B B B C 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B D A A A D B C C D A B A B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾
③当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来，但态度要诚恳，方式要恰当。 33．(1)闭锁心理
（2）①友情是我们特别渴求的一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养；②友情有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展；③友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。
（3）①平等．尊重．真诚。①每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。②朋友之间需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。③朋友相交，贵在真诚。朋友之间要用真心去交流，要言而有信，一诺千金。
②理解．宽容。对朋友某些过失要持谅解和宽容的态度。朋友之间的理解。宽容，并不是可以不讲原则，建立真正的友谊必须以分清正确与错误．正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶．只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。
③关爱．帮助。当朋友．同学遇到困难和不幸时，我们应毫不犹豫的伸出援助之手。从来不去主动帮助．关心．支持他人，这就很难寻到知心朋友，发展真挚的友情。
④慎交朋友，做到善交益友乐交诤友，不交损友；
⑤除闭锁心理，敞开心扉主动与人交往，培养热情．开朗的性格。
34．（1）有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。 （2）良好的班集体有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识．提高能力．发展特长．陶冶情操，促进我们身心健康发展。
（3）①正确认识和处理同学间的竞争与合作，建立纯朴．融洽的同学关系，创设一个和谐．愉快的班级氛围。
②纪律是集体利益的可靠保证。自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然的融入到集体中。
③树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。