五、选择关联词：
只要??就 因为??所以 只有??才 虽然??但是 无论??都 1、 （ ）我们脚踏实地去学，（ ）一定会有所收获。 2.（ ）坚持锻炼，（ ）会有强健的体魄。
3.李老师的身体（ ）不好，（ ）一直坚持给我们上课。 4.（ ）他今天病得很厉害，（ ）没有来上课。
5.（ ）遇到什么困难，（ ）不能自乱阵脚、自己打垮自己呀！
与其??不如 不但??而且 不是??而是 即使??也 一旦??就 或者??或者
6在非洲，不少国家（ ）用鸵鸟作为运输工具，（ ）还驯养鸵鸟来牧羊。 7、（ ）呆在家里无所事事，（ ）到外面走一圈。
8、仅在银河系中就约有100万颗条件类似地球的星球，它们（ ）是行星，（ ）是行星的卫星。
9、其实，露水（ ）从天上降下来的，（ ）在地面上形成的。
10、由于它有适应干旱、保护自己的巧妙本领，所以，在大旱季节（ ）百日无雨，（ ）能安然无恙。
11.（ ）心脏停止跳动，人（ ）会迅速死亡。 六、选择正确义项
1、潜力（ ） ①隐在水下面的活动 ②隐藏
2、漠不关心（ ） ①沙漠 ②冷淡，不关心 ③寂静无声 3、她的脸有些发黄。（ ）
拍一拍亮大树都会发响似的。（ ） 我替李爷爷发了一封信。（ ）
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①寄 ②产生，发生 ③显示，显露 4、她的个子显得比一般人要矮。（ ）
围墙很矮。（ ）
① 低，不高 ②身材短 ③地位低下 5、欲擒故纵（ ） 纵身一跃（ ） ① 腾跃 ②释放，放走 ③纵令，即使 6、我的钱包在车上遗失了。（ ）
祖先为我们留下许多宝贵的文化遗产。（ ） 路不拾遗。（ ）
① 历史上、前人或死者留下的 ②丢失的东西 ③丢失 ④漏掉、漏下 7、他的伤口愈合了。（ ） 他的琴艺愈加精湛了。（ ）
① 病好了 ②更加，越 ③胜过 8、轮轴发涩，该上油了。（ ） 这篇文章晦涩难懂。（ ） 这槟榔的味道有点发涩。（ ） ① 味不甘滑，麻木干燥的味道 ② 说话写文章不流畅，艰难，生硬 ③不光滑，阻力大 9、熟能生巧（ ） 他睡得很熟。（ ） 我遇见了熟人。（ ）
① 程度深 ②食物煮到可以吃的程度 ③精通而有经验，熟练 ④因常见或常用而知道得清楚 七、选词填空
遥望 仰望 眺望
1．七夕之夜，人们坐在葡萄架下（ ）星空，津津有味地谈论着牛郎和织女的故事。
2．他整夜未眠，（ ）远方的天空，追忆母亲任劳任怨的一生。 3．站在远处，（ ）黄果树瀑布，我们不得不佩服大自然的鬼斧神工。
7
继续 陆续 持续
1．由于西伯利亚冷空气的影响，近段时间重庆将（ ）降雨。 2．下午两点正，参会代表（ ）来到会场。 3．昨天没完成的任务，今天可以（ ）做。
安静 幽静 平静
1．请不要大声喧哗，病人需要（ ）。
2．漫步在（ ）的林荫小路上，我不禁思绪万千。 3．听了这个消息，我的心情久久不能（ ）。
收藏 储藏 珍藏
1．这件《五牛图》的真迹（ ）在台北故宫博物院。 2．快乐的童年生活，是我（ ）在心底的美好记忆。 3．勤劳的蚂蚁将过冬的粮食（ ）在地洞里。
欣赏 鉴赏 观赏
1．他对古诗词有很高的（ ）能力。 2．人们发现，高产奶牛还喜欢（ ）音乐。 3． 春光明媚，正是（ ）桃花的大好时节。
耸立 屹立 挺立
1．严冬时节，一棵棵松树（ ）在风雪之中，显得更加苍翠， 2．广场周围（ ）着幢幢高楼。
3．一个繁荣富强的中华民族将（ ）在世界东方。
奥秘 奥妙
1． 这个看似简单的游戏，却含有非常（ ）的数学原理。 2．宇宙的（ ）等着我们去探索。
8
智慧 聪明
1． 他是一个十分（ ）的孩子。 2．他拥有杰出的（ ）和才能。
包含 包涵
1．这种清洁剂（ ）多种消毒成分。 2．招待不周，请多多（ ）。
必须 必需
1．这些物品是登山运动（ ）的。 2．这事下午五点以前（ ）完成。
埋怨 抱怨
1．事后，他（ ）自己考虑不周到。 2．他老是（ ）别人对他不尊重。
果然 居然
1．他（ ）没有让大家失望，捧回了冠军的奖杯。 2．赛前不被看好的他（ ）夺冠了，真是令人吃惊啊！
沉重 繁重
1．（ ）的工作，累得他更加消瘦了。 2．他怀着（ ）的心情告别了妈妈。
成绩 成就 成果
1．建国六十周年的伟大（ ）鼓舞着亿万人民。 2．我们学校的体育工作取得了很大的（ ）。
涌现 出现 呈现 体现
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1．开展“争先创优”活动以来，好人好事不断（ ）。 2．“改革开放”政策实施以后，中国（ ）出一派新气象。
十、课文阅读
《爱因斯坦与小女孩》 1、体会句子含义
⑴“噢，他只讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。”
爱因斯坦认为自己和普通人一样，做了自己该做的事情，他觉得自己很普通。体现了爱因斯坦的谦虚。
⑵“爱因斯坦先生，你比昨天年轻了20岁。”
爱因斯坦改变了自己的穿戴，看起来更有精神，更有活力。
2、在《爱因斯坦与小女孩》课文里，小女孩觉得爱因斯坦是个(平凡)的人，小女孩教了爱因斯坦(穿戴技巧)，还教了他(如何摆放东西)。
3、 在小女孩看来，爱因斯坦是个（不修边幅、不会照顾自己、潜心工作的人），在我看来，爱因斯坦是一个(和蔼和亲、平易近人、谦逊真诚、潜心工作)的人。
《我家的园子》
1、《我家的园子》里有(漂亮可爱)的动物，有(又大又亮)的太阳，有(自由自在)的植物，有(又高又远)的天空，一切都是(自由自在，充满活力)的。体现出（作者对园子无比喜爱对自由无比向往。）
2、读了第四自然段，你是什么心情？为什么？
心情特别快乐，因为园子在阳光下是那么健康美丽、充满生机，使人感觉自由放松，无拘无束。
《迷人的九寨沟》
1、学习《迷人的九寨沟》，我们看到了(色彩斑斓)的水，看到了(绚丽多彩)的山，了解了(变幻莫测)的天气，九寨沟真是(迷人的人间仙境)！ 2、联系上下文说说你的理解。
⑴天气多变，一会儿晴，一会儿阴，一会儿雨，一会儿雾，也有同时出现东边云．．．．．．．．．．．．．．
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