小学语文阅读训练100篇(5)(8)

2019-01-26 17:59

【097】

一只老鼠刚钻(zuàn zuān)出洞口,两只猫同时逮(dǎi dài )住了它。

白猫抓住鼠尾说 是我先捉住了这只老鼠 应(yīng yìng )该归我享用 黑猫抓住鼠头说 你没看见我抓住吗 是我先击中(zh?ng zhōng )了它的要(yào yāo )害部位 两只猫争执不下 谁也不让谁

老鼠见(壮 状),忙对两只猫说:“反正我(已 以)经被你们俩抓住了,谁吃都一样,但为了使你们俩不伤和(h? hu?)气,是否先放我回洞里,让我重新钻出来,你俩(在 再)抓,就能比出谁先抓到了。”

两只猫同(意 义)了。他俩一左一右守在洞口,几时(晨 辰)过去了,可惜它俩连老鼠的影子也没见到。

1、给短文加个题目。 2、用“”给带点的字选择正确的读音。

3、用“”划去括号中用的不对的字。 4、给第二自然段加上标点符号。

5、这则寓言告诉我们( )A不能轻信他人,容易上当。 B人与人之间要互相谦让。 C人不能太贪,要互相谦让。

【098】上帝的礼物

有一个古老的传说。很久以前,上帝为每个人都准备了一份礼物,那就是“成功和快乐”。但上帝又不愿意让人们轻而易举得到这份礼物,因为他担心得到得太容易了,就不懂得去珍惜。于是上帝把天使们找来,商量如何把这份礼物藏到一个很难找的地方,让人类必须通过自己的努力才能获取成功和快乐。

一个天使说 我们可以把礼物深埋在地下 上帝回答说 不 不能这么做 因为人们只要掘地3尺 就可以找到它们 另一个天使建议 我们可以把礼物沉入黑暗的海洋深处 上帝还是不满意 不 那儿也不行 人类已经学会潜入深海的本领 不用费力就能找到它们 这时,又一个天使说:“我们可以把礼物藏在雪山极顶。”上帝再一次否决了这个建议:“不行,因为人们最终会攀上最高的峰顶,然后再把礼物带到山下。”

天使们毫无办法。这时上帝开口了,他说:“我想起一个地方,可以埋藏成功和快乐,这就是人类自己。我要把这份礼物深藏在每个人自己身上,因为他们永远都不会想到,自己的成功和快乐,就藏在自己的身上和心里。只有 __________________________,才能找到它。”

天使们一致叫好,然后按照上帝的吩咐,悄悄地把礼物藏在了每个人身上。

1、发挥自己的想象,在文中的横线上填上你认为最好的内容!

2、试着联系上下文解释下列词语。 否决: ____ ____ _ 轻而易举: ____________

3、天使们要把礼物藏在__________、____________、________________。而上帝却不满意,最后上帝决定把礼物藏在_____________。这份礼物是_______________。你认为上帝的办法妙在_______________________________。

4、给第三自然段空白处加标点符号。

5、“??,悄悄地把礼物藏在了每个人身上。”反复地读这句话,特别注意带点的字,你从中体会到了什么?

6、对那些骄傲自满的人或对那些自卑,总是羡慕别人的人,你想说些什么? ________________________________。

【099】引路人

雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨帘中,街上的行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。

我只顾低头走路,突然把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来,只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。“对不起,对不起!”我连声道歉。“噢,噢,不要紧。”这时,我心里感到一阵不安 忙说 大伯 我扶你回去吧 说着 就伸出手搀扶着他 太谢谢了 小姑娘 他感动地说 ‖

我搀扶着他一起走,突然,我被什么东西绊了一下差点儿摔倒。我低头一看,是一块下水道水泥板,就不满地嚷着:“谁把水泥板拿开了,也不放回原处,真缺德!”但一想到身旁的盲人,忙提醒说:“大伯,您这边走,小心绊倒。”他刚走了一步,随即又停了下来,挣开被我搀扶的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“还会有人走过这里,说不定会被绊倒的。”不一会儿,他摸到了那块水泥板,又摸到了下水道口,小心翼翼地搬过去把它盖好,然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。

这时,我的心灵受到猛烈的一震,连忙拿出自己洁白的手绢,放在他那双沾满泥水的手中。我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的,我看见了他那颗火热透明的心,一颗时时能够想到别人的心。‖

雨仍在下着,我搀扶着他,继续向前走着,走着??在通往他家的这条路上,我是他的引路人;而在学习做人的道路上他却是我很好的引路人。‖

1、填上合适的词语。( )地嚷 ( )的手绢 ( )地站起来

2、照样子,写词语。淅淅沥沥 小心翼翼

3、在第二自然段的空白处加标点。 4、用“‖”把短文分成三部分,并写出第一段的主要内容。

5、解题。“引路人”有两个含意:(1) ;(2) 。

6、阅读短文,思考为什么“我的眼睛湿润了”?

7、结合上文,解释短文画横线句子的意思。( ) A.下雨天,我扶着双目失明的老人向前走,是他的向导。 B.下雨天,双目失明的老人教给我怎样做人 C.下雨天,我是盲人的向导,盲人教给我怎样做人。

【100】是谁出卖了刺猬

在森林里,狐狸垂涎刺猬的美味很久了,但一直苦于刺猬的一身硬刺——只要狐狸一靠近,刺猬便蜷成一个大刺球,让狐狸一点办法都没有。

刺猬和乌鸦是好朋友,一天,刺猬和乌鸦聊天,乌鸦很羡慕刺猬有这么好的铠甲,便说:“朋友,你的这一身铠甲真好啊,就连狐狸都没办法。”刺猬经不起乌鸦的吹捧,忍不住对乌鸦说:“其实,我的铠甲也不是没有弱点。当我全身蜷起时,腹部还有一个小眼不能完全蜷起。如果朝那个小眼吹气,我受不了痒,就会打开身体。”乌鸦听了十分惊讶,原来刺猬还有这样一个小秘密。刺猬说完后,对乌鸦说:“我这个秘密只跟你说过,你可千万要替我保密,要传出去被狐狸知道了,那我就死定了。”乌鸦信誓旦旦地说:“放心好了,你是我的好朋友,我怎么会出卖你呢?”

过了不久,乌鸦落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉乌鸦的时候,乌鸦突然想到了刺猬的秘密,便对狐狸说:“狐狸大哥,你难道不想尝尝刺猬的美味?如果你放了我,我就告诉你刺猬的死穴。”狐狸眼珠子一转,便放了乌鸦,乌鸦便对狐狸说了刺猬的秘密。

后果可想而知,在刺猬被狐狸咬住柔软的腹部时,它绝望地说“乌鸦,你答应替我保守秘密的,为什么出卖我?”

小时候看了这个故事我还为乌鸦出卖了朋友生气,但随着年龄的增长,我慢慢领悟到,真正出卖刺猬的其实是它自己??

1、联系上下文解释下列词语。垂涎:_______________________ 死穴:_______________________

2、根据短文内容填空。( )的刺猬 ( )的乌鸦 ( )的狐狸

3、把下面的句子换一种说法,意思不变。

(1)放心好了,你是我的好朋友,我怎么会出卖你呢?_______________________________________________

(2) 狐狸大哥,你难道不想尝

尝刺猬的美味?

_______________________________________________

3、有同学说,乌鸦不守信用。它曾信誓旦旦地答应为刺猬保密的,可到关键时刻,却出卖朋友。这种鸟不值得与它做朋友。你怎么认为呢?请谈谈你的看法。______________________________________________

4、但随着年龄的增长,我慢慢领悟到,真正出卖刺猬的其实是它自己??谈谈你对这句话的理解。_______________


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