①B中反应的化学方程式是 ，该反应的还原剂是 。 ②实验过程中，C中的现象是 ，D处点燃的目的是 。
③对该实验的分析正确的是 （选填编号） a、实验结束时应先熄灭B处酒精灯
b、C中增加的质量与B中固体减少的质量相等
c、反应开始后通入0.1mol一氧化碳可生成0.1mol铜 d、反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化
④甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略A可达到同样的目的，理由是 。
36. (安顺) 竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某课外活动小组对竹炭进行初步探究。 【提 出 问题】竹炭中是否含有碳元素 【猜想与假设】竹炭中含有碳元素
【查 阅 资料】新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红。 【设 计 实验】所用装置如下图所示。（A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳）
持续鼓 竹炭粉末 入空气
氢澄
氧化钙和 新
氧清
氢氧化钠 鲜
化石
鸡
钠灰
A B C D E 血
（1）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，发生反应的化学方程式为 ，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色。
（2）小玥认为应在A、B装置间，再增加一个C装置，目的是 。 （3）课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是 ，请你设计解决的方法 。
CuO （4）小亮认为可以用右图所示的装置，替换原装置中的E装置，
你认为 （填“可以”或“不可以”），原因是 。 【结 论】竹炭中含有碳元素。 【拓展应用】竹炭细密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的．．．是 。
A、可除衣领袖口等处的汗渍 B、不能除去口中异味 C、虫咬、灼伤可消炎止痛 （化学方程式2分，其余每空1分。答案符合题意即可）
（1）Ca(OH)2 ＋CO2 === CaCO3 ↓＋H2O （2）检验二氧化碳是否已除尽 （3）没有作尾气处理；应在a处加一盏点燃的酒精灯或套上一个气球。
（4）不可以 ； 因E装置中通入的可能是一氧化碳和氧气的混合气体，加热可能导致装置发生爆炸。【拓展应用】 B
37．（2015酒泉））实验室常用下列如图所示的装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题． （1）指出标号仪器的名称：① 长颈漏斗 ，② 水槽 ． （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ，应选择的发生装置是 A ，可以用E装置收集氧气的原因是 氧气不易溶于水 ，当观察到 集气瓶口有大气泡向外冒出 的现象时，说明氧气已收集满，集满氧气的集气瓶应 正 （填“正”或“倒”）放在桌面上． （3）制取并收集一定量的二氧化碳，就选择的装置是 BD ；欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有 浓硫酸 （填药品名称）的洗气瓶F． （4）用收集到的氧气与二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛少量水的原因是 防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶 ，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显 红 色． 38.实验室模拟炼铁的实验装置如图所示. 试回答下列问题： （1）写出有标号仪器的名称：a. ，b. . （2）实验中看到的实验现象为：玻璃管中的粉末 ，试管里的澄淸石灰水 . （3）玻璃管中反应的化学方程式为 . （4）加热氧化铁之前，先通一会儿一氧化碳的作用是 . （5）该实验 设计装置C的目的是 . 39.（2015.衡阳）.化学研究性学习小组探究二氧化碳气体能否用排水集气法收集. 【猜想】 Ⅰ.不能用排水法收集.你认为其理由是 ； Ⅱ.能够用排水法收集.你认为其理由可能是 . 【实验】
实验一：制取二氧化碳.用石灰石与稀盐酸反应.反应的化学方程式为 .分别用向上排空气法和排水集气法收集两瓶气体并分别标注为①和②.
实验二：将两瓶气体分别倒立于盛有足量氢氧化钠溶液的玻璃水槽中.一段时间后，①号集气瓶中的溶液的体积约为集气瓶容积的4/5，②号集气瓶中的溶液几乎全充满.该实验中反应的化学方程式为 . 【结论】
由实验一得 出的结论是猜想 正确；由实验二得出的结论是
40（2015.铜仁）铜仁市地处武陵山区，石灰石资源丰富，某课外小组同学取该样品12.0g于烧杯中，向盛有样品的烧杯中加入足量一定溶质质量分数的稀盐酸溶液充分反应，所用稀盐酸质量（用X表示）和烧杯中剩余固体质量（用Y表示）如右图所示（石灰石的主要成分是碳酸钙，杂质 不溶于水也不与酸反应）。请回答下列问题：
⑴石灰石中碳酸钙的质量是多少？ ⑵成分反应后共生成多少二氧化碳？ ⑶所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？