四年级语文下册 第八单元复习 教案 - 图文(2)

后 评价 二、教师评定 1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 2、 学生本次上课情况评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 课后作业： （一）读下列片段，回答问题 纪昌对自己的成绩感到很﹙满足 满意﹚，以为自己学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的（成绩 成功），但是你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得（竟然 既然）像车轮一样。 1、这个片段选自课文〈〈寓言两则〉〉中的 。 2、“绑”字用音序查字法应查音序（ ），音节（ ），用部首查字法应查部首（ ），再查（ ）画。 作 业 布 置 3、认真读文，划去括号中不恰当的词语。 4、在文中划出纪昌学箭的句子，然后再圈出描写纪昌学箭的动作词。 5、从纪昌练习眼力这个过程，你体会到了什么？ （二）认真阅读下面的文章，回答问题。 蜗牛的奖杯 很久以前，蜗牛长着一对翅膀，六只脚，一对触角，每天在空中自由地飞舞。在一次动物的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（用 甩）下了所有的对手，夺得了冠军，赢得了一个奖杯。 蜗牛得了奖杯后，把奖杯时刻（带 戴）在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军。可是，这奖杯实在太重了，蜗牛背上它后，就只能在地上爬行。到了晚上，它又怕奖杯被别人偷走，就天天睡在奖杯里。 朋友们见蜗牛背着沉重的奖杯艰难地爬行，便劝它把奖杯放下来。可蜗牛却把别人的好心当 天长日久，蜗牛和奖杯连在了一起。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时总缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸 申）出长着一对触角的头了。它现在非常后悔，痛苦极了。 看，荣誉（竞 1．去掉文中括号里不正确的字。 2．写出下列词语的反义词。 艰难——（ ） 痛苦——（ ） 3．蜗牛得奖后是怎样的？ 4．这则寓言告诉了我们一个什么道理？ 瞎子摸象 很久以前，有一个国王，叫大臣牵来一头象，他让六个瞎子摸一摸，然后说象的样子。 六个瞎子认真地摸了摸大象，争先恐后地要求说出大象的样子。国王叫他们不要急，一个一个轮着讲。 一个瞎子说：“大象长得像一根长长的蛇。”另一个人说：“不对，大象长得像一只大簸箕。”第三个赶紧喊道：“不对！不对！它长得像一根大柱子！” 其余三个人，不约而同地笑起来。国王说：“你们笑什么？说说看。”一个又高又大的瞎子说：“照我看，大象犹如一堵厚实的墙。”另一个接着说：“哪里，大象就像一把锋利的匕首。”最后一个瞎子摇着头说：“不对，我一遍又一遍地摸过，大象又长又细，仿佛一根绳子。” “你说得不对！” “你说得也不对！” ?? 六个瞎子，争论不休。 其实他们谁也没有说准，因为他们 1.在最后一段横线上填上恰当的内容。 2.给短文加个题目。 3.结合上下文理解词语。 争论不休： 4.根据课文内容填空。第一个瞎子摸的是 ，第二、三、四、五、六个瞎子依次摸的是 、 、 、 、 、 。 5.文中省略号的作用是： 。 6.读了故事，你想到了 的诗 ，其中的名句是 。 7.这个故事给你的启发是 。