八年级政治上册《我们共有一个家》复习教学案 鲁教版

《我们共有一个家》复习教学案 课 题 我们共有一个家 课型 复习 备课人 复习 学习目标 1．培养热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感，自觉维护民族团结和国家统一。 2．尊重不同民族的传统和习惯，培养与其他民族成员友好交往的能力。 3．了解祖国灿烂的历史文化，知道我国是一个统一的多民族国家，初步认识民族精神的内涵和重要意义。 教学重点 教学难点 我爱你，中国 我们都是龙的传人 学习内容 师生活动 1． 师布置任务，板书课题 2． 生自读课本，梳理知识，完成框架图 3． 小组交流 4． 每组派代表上黑板展示，其余同学背诵 5． 学生互相提问，师巡视，指导 6． 师生共同点评、完善，强调书时间 调整意见 一． 自主学习，梳理知识 ① 我 可爱的 表现 ② 祖 国 ③ 们 我爱你 ① 共 中 国 基本要求 ② 有 一 五十六 我国是一个统一 个 个民族 的多民族国家 家 是一家 维护民 ① 族团结 ② 实现祖国的完全统一 我们都是 是不可抗拒的潮流 龙的传人 我与祖国 民族精神 共命运 内涵意义 ① 怎样做 ② ③ 二、集体探讨，展示交流。 理解和把握中华民族精神的内涵及意义，以实际行动弘扬和 15分钟 培育民族精神 写 ⑴民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和 平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 ⑵民族精神的重要意义 ①一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，是不可能自立 于世界民族之林的。 ② 民族精神是中华民族世世代代生生不息的力量源泉是中 华民族悠久历史文化的灵魂与传统。 1．师生共同强⑶以实际行动弘扬和培育中华民族精神 调重点、考①增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自点 尊心和自信心。 ②努力学习科学文化知识，不断提高自身的素质。 ③弘扬伟大的民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、2． 学生上黑自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，勇于实践、勇于创新，真正把板默写上爱国之志变成报国之行。 述问题 三、拓展巩固 （一）典型试题 3． 其余学生1．中华民族精神的核心是 （ ） 写在本子A爱国主义 B自强不息 C 勤劳勇敢 D团结统一 上 2．2010年3月5日上午，十一届全国人民代表大会第三次会议 在京开幕。少数民族代表成为大会上一道亮丽的风景。中国广播 网用汉语普通话、蒙、藏、维、哈、朝5种少数民族语言进行网 络在线直播，成为大会的亮点。 4．师生共同点⑴上述材料说明了什么？ 评、完善，强⑵作为新世纪的中学生，应该怎样以实际行动维护民族团结？ 调书写 （二）当堂达标 做检测题（二） 一 、选择题： 1、“玉树不到，青海常青”这一口号向世人展示了（ ） A 中国人民的强大无敌和称雄世界的决心 B 青海玉树优美的环境 C 全国各族人民心连心 1． 生做 D 中华民族自强不息的民族精神 2、大陆熊猫“团团”“圆圆”已在台湾适应了台湾生活，成为 台湾的“开心果”。实现了两岸人民真正“团圆”的政治基础是2． 展示交流 （ ） Ａ 建立爱国统一战线 Ｂ 坚持“和平统一、一国两制” 3． 要求：规范Ｃ 坚持一个中国的原则 答题，认真Ｄ 全国实现“通邮、通航、通商” 书写 二、学以致用： 著名诗人余光中在《乡愁》中写道： 10分钟 6分钟 14分钟 小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头； 长大后／乡愁是一张窄窄的船票／我在这头／新娘在那头； 后来啊／乡愁是一方矮矮的坟墓／我在外头／母亲在里头； 而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头。 （１）这首诗表达了作者怎样的愿望？ （２）作者这一愿望能否实现？为什么？