Robots will do everything.
一、教学目标 1、知识目标
（1）掌握词汇：robot, one day, everything, housework, learn, our. （2）学会用 “ Will they?? Yes, they will. / No, they won’t.”以及 “ I can walk / talk.” 的语言结构。
2.技能目标：用will谈论将来可能发生的事情；运用情态动词“can”描述能力。
3.情感目标：培养学生的模仿能力及团队合作精神。 二、教学重点：能用 “will” 谈论将来可能发生的事情。 三、教学过程：
Step1热身导入 1 Sing a song. 2 Say and do
Walk, walk, I can walk. Talk, talk, I can talk. Run, run, I can run. Jump, jump, I can jump
C listen SB Unit 1.打拍子听韵句，然后全跟读，个人跟读。分组表演。
Step2 任务呈现
robot/robots 他们将来会干些什么，来看看大明的设计。
Step3 课文学习
1.Listen SB Unit 1活动2的动画或录音，听Daming和Sam之间关于机器人的对话。
2.呈现问题，在听录音，回答问题： （1）What can Daming’s robot do? （2）Can the robot do the housework? （3）Can they help children learn? 教师根据学生回答讲解课文。
3.使用图片等教具，带领学习“robot, will everything, one day, learn,等单词。并对will, won’t进行造句训练。 4.完成AB Unit 1 练习1
听录音，判断正误，如果学生有困难，可再次播放。
5.完成AB Unit 1 练习2.根据课文内容，更正刚才错误的句子。 分角色朗读对话，教师给与评价鼓励。 Step4
1.完成活动3，播放录音，跟读。
2.分组活动4.以小组为单位观察机器人未来能做的事情，用将来时进行描述，并请同学展示。 Step5
拓展。设计自己的机器人，描述它能做的事情。 四．Homework.
1.用英语和将来时向家人介绍自己的机器人。
2.组内完善自己的设计，以参加全班的竞赛。