浅析当代农村中学生思想品德教育
[摘要]本文主要描述了中学生,尤其是农村中学生特点、中学生思想品德现状,并提出提高中学生思想品德教育的方法。 [关键词]中学生;思想品德;措施
在校中学生基本上是上世纪90年代出生的,他们生活和成长的时代正处于我国体制转轨、社会转型的时代。农村中学生的思想品德主流虽好,奋发进取,健康向上,但由于历史、农民自身素质以及社会现实等诸多因素,农村中学生身心和思想品德还存在不可忽视的问题,需要引起我们的高度重视的同时,也着实令人深思。 1 中学生特点 1.1 心理特点
初中生正是处于青春发育的重要时期,他们精力充沛、思想活跃,容易接受新生事物,喜欢结交朋友,易冲动,做事不计后果,特点如下:
(1)逆反心理。随着青春期的到来,独立意识的增强,他们往往表现出十分明显的逆反心理。稍不如意,就不管青红皂白,与家长或老师顶嘴,情绪变得容易激动。
(2)闭锁心理。青春期的中学生,愈发变得多愁善感,特别在意周围环境的变化;音容笑貌里多了几分矜持,内心的情感世界愈发丰富起来,不善于表达自己的真实想法。
(3)独立心理。随着初中生身体的发育,他们迫切要求获得极大的自由空间。独立思考的愿望增强,感觉自己真的长大了,可以决定自