比和按比例分配
第6课时整理与复习
教科书第59
1.知识与技能：复习比的意义和基本性质以及按比例分配解决问题，沟通分数、
2.3.
学生可能说到：比的意义、比的基本性质、化简比、求比值等。教师在学生回答的基础上概括：比的意义、比的基本性质、化简比、求比值都属于比的知识，此
1.
2.
3.请学生谈谈自己对这部分知识掌握得怎样？把其中比较好的经验可以做介绍。
引导学生归纳：化简比可以利用比的基本性质将比化为最简整数比，其结果仍然是一个比；而求比值则是用比的前项除以后项，商即是比值，其结果是一个数。 4.
(1)
5.
整理与复习第1(1)(2)(3)通过练习再6.
(1)同学们都知道，比和其他知识一样，也能帮助我们解决一些实际生活中的问