①师：同学们，前面我们已经学习了小说的三要素当中的两个要素(故事情节和环境描写)，下面我们来自学一下第三个要素——人物。如何自学呢？请看投影 (显示自学指导)：找出文中写了哪些主要的人物？边勾画边重点思考，文中的双喜和六一公公这两个人物有怎样的特点？6分钟后比一比谁说得最好。
②学生看书去找，教师巡视以定如何后教。(教师切不可干走出教室等无益的事，更不可接打手机。)
2．后教
①抽学生回答，其他学生补充。
(若学生答不上或者很少人回答，就让学生小组内讨论、交流。) ②教师评价、引导并根据学生的回答边板书。 五、板书要点：
双 喜 ——聪明、热情、机灵——“小领袖”； 语言、 六一公公——热情、淳朴、好客—— 乡 民。 行动描写 六、当堂训练：
完成课后练习题。 教后记：