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第9讲：绿色植物与生物圈的水循环
一、夯实基础
1．几位同学在探究“水分进入植物体内的途径”时得出如下结论．你认为不正确的是（ ）
A. 根和茎的导管是连接贯通的
B. 导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶” C. 根尖的成熟区生有大量的根毛，因此扩大了吸收面积 D. 植物的茎中存在形成层，所以任何植物的茎都可不断增粗 2．植物根从土壤里吸水的顺序是（ ）
A. 表皮内的各层细胞，根毛细胞，导管，茎，土壤溶液 B. 土壤溶液，表皮内的各层细胞，茎，根毛细胞，导管 C. 土壤溶液根毛细胞 表皮内的各层细胞，导管，茎 D. 表皮内的各层细胞，导管，土壤溶液，根毛细胞，茎 3．叶片中具有保护作用的结构是（ ） A. 表皮 B. 叶肉 C. 叶脉 D. 气孔
4．叶是植物体进行光合作用的主要器官．以下对叶的相关描述错误的是（ ） A. 叶片阔而扁平，有利于进行光合作用 B. 叶表皮上有气孔，是气体交换的门户 C. 叶脉具有支持和输导作用
D. 海绵组织叶肉细胞中含有的叶绿体比栅栏组织叶肉细胞中的多 二、能力提升
5．“大树下面好乘凉”，在树下我们会感觉到空气湿度较大，温度较低，这是因为植物的 （ ）
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 扩散作用
6．现在正是桃、杏大量上市的季节，我们食用的主要是桃、杏的（ ） A. 果皮
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B. 子房 C. 种皮 D. 种子
7．第23届省运会将于2014年在我市举办，各县市区均投入一定财力进行城市绿化．在移栽一些树木时，绿化工人往往去掉一些枝叶，个别还采取遮阳措施，这主要是为了降低植物的（ ）
A. 呼吸作用 B. 蒸腾作用 C. 光合作用 D. 吸收作用 三、课外拓展
8．森林覆盖率高的地域往往降雨较多，其主要原因是植物的（ ） A. 呼吸作用较强，产生的水分多 B. 蒸腾作用使大气湿度增加 C. 光合作用较弱，利用的水分少 D. 根吸水较少，消耗的水分少
9．下列农业生产措施中，主要应用了蒸腾作用原理的是（ ） A. 在准备移栽的蔬菜秧苗根部带一小块土坨 B. 在温室大棚中适当提高二氧化碳气体的浓度 C. 春季植树，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶
D. 在我国北方，早春播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面
10．下列各项中能正确描述水分在无机环境中和生物界中的循环途径的是（A. 大气→植物根系→植物叶片→大气
B. 大气→自然降水→植物根系→植物茎、叶→大气 C. 植物叶片→植物根系→大气
D. 自然降水→植物茎、叶→植物根系→大气
11．下列有关植物蒸腾作用意义的叙述错误的是（ ） A. 促使根从土壤中吸收水分 B. 降低植物体的温度 C. 提高大气温度，调节气候
D. 促进水分和无机盐在植物体内的运输
12．绿色植物在生物圈中的水循环中起着重要的作用，主要是因为它具有（ A. 光合作用
） ）最新中小学试卷、课件、教案
B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
13．关于水循环的描述不正确的是（ ） A. 植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 B. 植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少 C. 在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的
D. 森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水 四、中考链接
14．（阜阳）如图是植物蒸腾作用实验装置示意图，实验（二）是在实验（一）基础上的改进．请据图回答问题：
（1）实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过_______进行的吗？ （2）实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与叶片的多少有关？
（3）预测实验（二）的结果：A、B、C三塑料袋中的水珠数；_______袋壁内水珠最多；_______袋壁内水珠较少；_______袋壁内水珠最少．
（4）实验（二）的结论是：____________________________。