第５课 讲讲信的故事
教学目标：
1、了解、识别身边常用的通信方式。 2、掌握搜索、保存网上信息的方法。 3、学会对搜索到的信息进行选择和整理。 4、学会在网上申请免费邮箱。 5、学会在网上收、发、回复电子邮件。 6、了解有关邮件的安全问题。 教学过程：
１、 把自己搜集的资料先分好类 小组同学商讨本组要介绍的主要内容。 ２、仔细阅读资料，筛选。
３、精简内容，争取用最简洁的语言，最生动的图片把信息传达给阅读者。 （确保资料的详实，并尊重知识产权，要注明资料的来源） 3、 整理资料，制作幻灯片
4、存文件，使用反应内容的简练文字作为文件名。 5、议一议，通过制作本次活动的演示稿，你有什么体会。
６、 本组同学在一起交流一下，通信技术是怎样改变人们的通信方式的。 ７、 幻灯片模板有何作用
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第６课 我的电信
教学目标：
1、了解、识别身边常用的通信方式。 2、掌握搜索、保存网上信息的方法。 3、学会对搜索到的信息进行选择和整理。 4、学会在网上申请免费邮箱。 教学过程： 一、了解电子邮件
有的同学对它还是很陌生，现在我们就去一起认识它吧！ 1、认识电子邮件：（出示幻灯片）
电子邮件是网上最常用到的功能之一，在几秒钟到几分钟之内，便可以将你的信件发送到全球各个拥有电子邮件地址的人那里。电子邮件可以是一封普通的由文字组成的信件，也可以包含声音、图像等，比常规意义的信件具有更多的内容，携带了更多的信息。
2、提问：谁能说一说电子邮件它有什么优点呢？ 板书：（特点：方便快捷、保密性好。）
3、想发电子邮件就得有个电子邮箱，下面我们就一起来学习申请电子邮箱。许多网站给我们提供了免费的电子邮箱，咱们就申请免费的电子邮箱，要珍惜父母辛辛苦苦挣来的钱。
二、申请免费的电子邮箱
1、这是老师申请好的一个电子邮箱（hhp_haoping@163.com）谁能来读一读？（出示幻灯片）这个邮箱包含那些内容呢？ 2提问：
A、邮箱由哪三部分组成？
B、同学们知道哪些网站提供免费电子邮箱服务？
很多综合性的网站都会提供免费电子邮箱的服务，而126则是它们当中做得比较专业的一个，稳定性好，提供的空间较大，而且比较容易申请。所以我们就以126网站为例申请一个免费邮箱。 3指导学生看书
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表单中带“*”项是必填的；不带的是可填可不填的。 4演示操作过程
提示：你们一定要记住自己的邮箱地址和密码，担心这些资料记不住的话就写在纸上。
三、发送电子邮件
同学们有了自己的邮箱，就可以发邮件了，如何法呢？ 1指导学生看书
重点提示：邮件内容要健康文明。 2巡视指导学生
3指名学生演示操作过程 四、申请电子邮箱
1、怎样获得一个不收费的电子邮箱？
2、这个邮箱是我自己私有的吗？其他人能打开吗？ 3、我如何把我的文件发给老师 ？ 五、活动小结：
1、使用电子邮件是当前最快捷，又经济的通信方式之一，而且有很多知名 的网站都提供免费的邮箱服务，我们还是学生，当然选择免费的邮箱了，但是， 要选择知名，稳定的网站申请一个免费邮箱。
2、家里的普通邮箱是要上锁的，把钥匙拿在自己的手中，别人就打不开
了。从而保障信件的安全。为了保障电子邮箱的安全，也要给电子邮箱加一把 锁――密码
由于网络的带宽是有限的，越小的文件越容易传达。为了减少发送邮件时所用的 传输时间
，最好先把文件进行压缩，然后再发送。
３、学生时行操作： 申请免费邮箱 发送电子邮件。
４、议一议 在申请网易通行证的过程中，遇到了什么困难，你是如何解决的 怎样才能让别人知道自己的邮箱地址
如何设置邮箱密码，提高邮箱的安全性 有时需要给多个朋友发送同样内容的邮件，如何操作。
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第７课 做计算机的“小医生”
教学目标：
1）知道计算机病毒的含义和特点； 2）能描述几种常见计算机病毒； 3）知道计算机病毒的常见防治方法； 4）能利用搜索工具检索出相关信息。 教学过程： 一、导入新知 播放课件，激趣导入
提问式：上节信息技术课同学们学了些什么，做了些什么？ 二、讲授新课
（一）利用网络搜索“什么是计算机病毒”的信息。
1、引导式：网上的东西太多了，而且也很实用，那我们怎样才能快速找到我们所需要的东西呢？这时我们就要用到一些特殊的网站－搜索引擎 2、提供一个教师搜集好的网站：学生到该网站中学习 根据具体情况设置分组竞赛，看谁搜索的信息最多 把学生完成任务的过程用投影机展示出来。 （二）理解计算机病毒的概念 解释计算机病毒概念：
1、在解释病毒概念时重点突出“有害”和“程序”字眼。 2、作用就是破坏和传染。
注：（对于计算机病毒，没有必要让学生知道病毒是如何感染和破坏程序的，只要知道计算机病毒特性，并且知道如何去杀毒。）
观看幻灯，听教师解释学习幻灯片出示：什么是计算机病毒？ 凡是能引起计算机故障，破坏计算机数据的程序称为计算机病毒。
提问：一个生病人他的表现会和平常不一样，那计算机中了病毒会是什么样呢？有哪位同学见过吗？
3、解释：电脑染上病毒后，状况怎样。 （三）了解计算机病毒的特点
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破坏性：（电脑出现死机，删除电脑里的文件）情境对白
传染性：（具有自我复制功能，在网络中能迅速传播感染整个网络。） 隐藏性：（不易察觉，很难发现） （四）学习使用杀毒软件
江民KV、瑞星等（可拿实物软件给学生看）可稍作演示KV杀毒界面如果有个别学生会，请操作演示通过演示，指导学生操作：在线杀毒 （五）上机操作
指导：利用多媒体对操作过程展出部分内容请学生演示或师再作演示。
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