12、如图是丰子恺的一幅漫画，画中配诗“临水种桃知有意，一株当作两株看”．其中呈现的光学现象是（ ）
A． 光的直线传播 B． 光的反射 C． 光的折射 D． 光的色散
13、假如科学家研制出常温下超导体，则它可用作（ ） A． 电热丝 B． 保险丝 C． 变阻器 D． 输电导线
14、小林骑自行车沿河堤向下游行进，感觉无风，但堤上柳树的枝叶却在随风飘拂．此时的风向是（ ）
A． 向下游 B． 向上游 C． 向河对岸 D． 从对岸吹来
15、如图所示，闭合开关S，两灯泡均正常发光，则两灯泡一定具有相同的（ ） A． 额定电流 B． 额定电压 C． 额定功率 D． 电阻
16、与人耳能听到的声音相比，次声具有较小的（ ） A． 传播速度 B． 传播能量 C． 振动幅度 D． 振动频率
17、“可燃冰”作为新型能源，有巨大的开发潜力．同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，这表示“可燃冰”的（ ）
A． 热量很大 B． 温度很高 C． 热值很大 D． 比热容很大
18、如图所示，苹果漂浮在水面，而梨子却沉到水底，这是因为（ ） A． 苹果受到的浮力较大 B． 苹果的体积较大 C． 梨子受到的重力较大 D． 梨子的密度较大
19、小明总是随手关闭家里不必要使用的电灯等家用电器．每多关闭一个家用电器，家庭电路里变大的物理量是（ ）
A． 总电阻 B． 总电流 C． 总电压 D． 总功率
20、如图所示，年初在同安区出现的雾凇被许多网友误传为雪，雾凇和雪形成过程的相同点是（ ）
A． 都由水直接变成 B． 都由水蒸气直接变成 C． 都要放出热量 D． 内能都保持不变
21、小鹭爸爸开车带她去岛外，车上播放着金门广播电台的闽南语节目．进入翔安隧道后，该频道信号消失．小鹭由此猜想“隧道里不存在无线电波”．下列措施中无法验证此猜想的是（ ） A． 调大音量 B． 调换其它频道 C． 试用车载导航 D． 用手机通话
22、如图是宇航员王亚平太空授课时的一个镜头，若她的脸离水球球心的距离是30cm，则该水球的焦距可能是（ ）
A． 8cm B． 15cm C． 20cm D． 40cm
23、神舟十号运载火箭长58m．分别从视频中截取火箭发射前和发射后第10s的位置图象，如图所示，则火箭发射后10s内的平均速度最接近于（ ） A． 5m/s B． 9m/s C． 12m/s D． 15m/s
评卷人
得分 三、作图题
（每空？ 分，共？ 分）
24、图中OA′是入射光线AO的折射光线，请在图中大致画出折射光线OB′的入射光线BO．
25、如图甲所示，插线板上开关控制指示灯和插孔，若指示灯开路，插孔仍可正常使用．请在图乙中画出插线板上开关、指示灯和插孔的连接方式，并与电源线接通．
评卷人
得分 四、简答题
（每空？ 分，共？ 分）
26、如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼，水翼船高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力．水翼船靠岸前，要提早关闭动力，船体逐渐降低，继续向前减速运动一会儿后停下．
请根据上文内容，提出两个与物理知识有关的问题，并针对所提问题做出简答．
评卷人
得分 五、实验,探究题
（每空？ 分，共？ 分）
27、小雨同学猜想影响水蒸发快慢的因素有以下三个：
A、水的表面积； B、水上方的风速； C、水的温度．
（1）小雨在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水，如图所示．观察图中情景，你认为小雨在探究水蒸发快慢与 是否有关．
（2）接着小雨用电吹风的热风档在图左边玻璃片上方吹风，发现左边玻璃片更早干了．小雨由此得出，水上方的风速越大，蒸发也越快．你认为此过程存在的问题是： ．
28、为了探究电流产生的热量跟哪些因素有关，小鹭同学先后采用如图所示的甲、乙两个装置进行实验．她将两段电阻丝R1、R2分别封闭在两个相同的烧瓶中（R1＜R2），用玻璃管将烧瓶分别与相同的气球相连，两次实验电源电压不变．
（1）要探究通电时间和通电电流大小相同时，电流产生的热量与电阻的关系，应选择装置 进行实验．（选填“甲”或“乙”）
（2）比较相同时间里气球A与气球C体积变化情况，可探究电流产生的热量与 电流 的关系． （3）小鹭用气球替代温度计进行实验，你对此的评价
是 ．
29、如图所示，小雨同学用U型管压强计探究影响液体压强的因素．
（1）实验前先检查U型管压强计左右两液柱是否 ，然后用手轻轻按压橡皮膜，如果两液柱没有出现高度差，说明U型管压强计存在 问题． （2）实验1可以探究 相同时，液体的压强与 液体密度 的关系． （3）综合实验1和实验2的结果，可以初步得
出： ．
30、如图是小鹭同学探究“保持电压不变时，通过导体的电流与电阻的关系”的电路图．所用实验器材是：电源（6V）、电流表（0﹣0.6A）、电压表（0﹣3V）、电阻箱（0﹣999.9Ω）、滑动变阻器（50Ω 1A）、开关、导线若干．
（1）小鹭正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现电压表有示数，电流表没有示数，则故障可能是 ．
（2）排除故障后，小鹭继续操作．请将以下步骤按正确顺序排列 （填字母）．
A、调节滑动变阻器，使电压表示数保持某值不变． B、调节电阻箱，改变其接入电路的阻值，记入下表．
C、将滑动电阻器的滑片P置于使接入电路的阻值最大位置，闭合开关． D、读出电流表示数，记入下表．
实验序号 1 2 3 电阻R/Ω 6 8 12 电流I/A 0.40 0.30 0.20 （3）分析表中数据可知：电阻箱两端的电压为 V；当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 关系．
（4）保持上述电压表示数不变，要测量更多组数据，为保证实验顺利完成，电阻箱接入电路的阻值不得小于 Ω，不得超过 Ω．