小学六年级语文期中测评
__________学校 六年级_____班 学生___________
同学们：学完四个专题单元，又有了新的收获，新的快乐！现在，让我们走进“语文乐园”，再次感受语文的乐趣吧！
一、 从一～四单元中自选一个语段，在小组里展示朗读水平，然后再互评成绩。（5分）
二、 拼一拼，在括号内填上相应的词语。（6分） hān xuān kān cè zháo mí juàn liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ɡǒu yán cán chuǎn xuán yá qiào bì
( ) ( ) 三、 比一比，给形近字组词。（4分）
皇（ ） 指（ ） 赐（ ）（ ）
惶（ ） 脂（ ） 易（ ）（ ）
四、 虑一虑，根据意思写成语。（6分）
1、比喻只见眼前利益而不顾后患。 （ ） 2、形容人来人往，非常热闹。 （ ） 3、指停下脚步痴痴地望着。 （ ）
五、 选一选，将真确的关联词填入括号中。（4分）
因为??所以 ?? 只有??才?? 虽然??但是?? 如果??就??
①、我们（ ）下一番苦功夫，（ ）能取得优异成绩。 （ ） ②、我们（ ）下了一番苦功夫，（ ）不一定能取得优异成绩。（ ） ③、（ ）我们下了一番苦功夫，（ ）能取得优异成绩。 （ ） ④、（ ）我们不下一番苦功夫，（ ）不能取得优异成绩。（ ） 六、 想一想，看看句子用了什么修辞手法，将序号填在括号里。（5分） A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、设问 F、反问
①每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。 （ ）
②我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ （ ）
③我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。（ ）
④他的嘴还没沾到酒，脸就红了。 （ ）
⑤飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。 （ ）
七、 读一读，按要求修改句子。（8分） 1、中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）
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1
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2、妈妈对小明说：“‘五·一’节到了，我带你去北京旅游。”（改为转述句） _____________________________________________________________________________
3、小鸟在树梢上边跳边唧唧喳喳地叫着。（改为拟人句）
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4、弟弟走丢了，我们非常焦急。（改为反问句）
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八、 忆一忆，回想内容后填空。（12分）
1、今夜偏知春气暖，_________________________________。（刘方平） 2、“怀念母亲”的作者是_____________，我们还学过他写的课文___________________。
3、妙答“一”字诗：一帆一桨一渔舟，________________________，一俯一仰一场笑，_____________________。 4、“只有一个地球”从地球的________________、________________、等几方面介绍了地球的概况。
5、但存方寸地，_________________________。 6、“他已经将自己的生命转化为另一种东西。是真正与山川共存，日月同辉了。”“另一种东西”，表面上指的是______________________，事实上还包含着______________、______________的精神和___________________的情怀。 在老师的引导下，我又学了几篇课文，还读了一些课外书，阅读能力增强了。现在，我非常高兴到“小精灵书屋”来一展身手！ （一）课内阅读
甲 到刚劲端庄的方块字里， 感受到“水浒”“三国”的英雄豪气； 乙 到如歌如画的唐诗宋词中， 领略枫桥的钟声，大漠的孤烟； 丙 在外婆的歌谣里牙牙学语， 女娲、大禹的故事萦绕耳畔；
丁 在爷爷的臂弯下蹒跚学步， 冬子、雷锋的脚印引我向前。 丙丁 炎黄子孙，中华儿女， 黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
1、这段诗中，我读到了“________________”“_______________”、_______________、_______________四种文学作品，______________、_______________、_______________、_______________四位人物。（4分）
2、中华儿女不改的容颜是：____________________________________________。（2分）
3、你知道吗？（4分）
《水浒传》中有______________、______________等人物，《三国演义》中有______________、______________等人物。女娲的故事是__________________，大禹的故事是__________________，雷锋的事迹有__________________、__________________等等。 （二）课外阅读
2
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气的，扔在桌上也占地方。简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：\朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该好好想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲\？台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”
一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了几下，就再也不发光了，刹那间，整个房间被黑暗笼罩了，原来线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。介理，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己了，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人世间。 看到这情景，台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛的精神，‘春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干’，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。” 1、给文章取一个合适的题目：____________________________________________（2分）
2、联系课文内容，解释词语。（2分） 亭亭玉立——— 趾高气扬———
3、从文中找出下列词语的反义词和近义词。（2分）
反义词：骄傲——（ ） 燃烧——（ ）
近义词：炫耀——（ ） 奉献——（ ）
4、用\‖\把短文分三段。（1.5分） 5、用“_____”划出中心句。（1分）
6、谈谈你对“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”这句话的理解：（1.5分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
在老师的引导下，我又学会了一些表达方法。此时，我将走进“小作家沙龙”，挥笔描绘五彩缤纷的生活！ 题目：自拟
提示：写一写语文四单元中的漫画，认真观察漫画，在看懂漫画的基础上，写出你的理
写出你的理解和感受，也可以借助漫画写一个故事。（30分）
3
人教版六年级上册语文期中试卷
班级 姓名 成绩 一、 汉语拼音（8分） 1． 看拼音，写汉字。（5分）
zhān yǎng mí ju? nu? d?ng ch?ng shān jùn lǐng
( ) ( ) ( ) ( ) 2． 给下面的词选留正确的读音，一要的请用横线划去。（3分）
肃静（xú jìn sù jìng shù jìng） 和蔼（hu? ai h? ǎi hě’ǎi） 二、 汉字。（9分）
1．用部首查字法查“漫山遍野”的漫字，部首应查 ，在这个部中应查 画；“漫”字在字典中的解释有：①不过满，向外流；②淹没；③满，遍，到处都是；④没有约束。这是应选第 种解释。（2分）
2．读词语， 在书写正确那组后边打“√”如有错别字，先用斜线划去，再改正在后边括号里。（3）
（1）僚望 曾经 质朴 拘束 扭转乾坤 身临其境 （ ） （2）诞生 荡漾 鼓励 欺负 春风佛面 峰峦雄伟 （ ） （3）检阅 享受 宽敞 稳蔽 一丝不苟 排山倒海 （ ） 3．先弄清字的音、形、义，再在每个括号里组一个词。（4分） 赏（ ） 厉（ ）、（ ） la（ ） 掌（ ） 励（ ）、（ ） yua（ ） 三、词语（11分）
1． 边的词怎样搭配才合适，请用线连起来。（6分）
发生 问题 慈祥的 要求 发现 电灯 严格的 态度 发明 变化 严肃的 面庞 2．选词填空。（3分） 鼓励 鼓舞
（1）国歌曾经（ ）中国人民建设新中国而艰苦奋斗。 （2）我能得到叶圣陶的指点和（ ），内心的激动可想而知。 3．写出“宽敞”的近义词和反义词。（2分）
（1）反义词（ ） （2）反义词（ ） 四、句段（22分）
1． 联系课文，写出句子意思。（4分）
舟行碧波上，人在画中游。
2． 用词造句。（6分）
排山倒海 宁可??也??
3． 把排列错乱的句子理顺成一段通顺的话，在括号里标明顺序号。（6分） （ ）啊，原来是张军，小队长学雷锋做好事，又赶在我们的前面了。 （ ）可赶进教室一看地板已经扫得干干净净了。 （ ）今天早上，我急急忙忙跑到学校去打扫教室。 （ ）不一会儿，只见一个同学端着一盆水走进教室。 （ ）于是，我就躲在教室外面的树林里悄悄地看。 （ ）我想，是谁比我还早呢？ 4． 修改病句。（4 分）
（1） 看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
4
（2） 这篇文章的词汇和句子都很通顺。
（3） 父亲保持阗他那经常惯有的严峻态度。 五、把诗题、诗句补充完整（5分）
竹 石
咬 定 青 山 不 放 松， 立 根 原 在 破 岩 中。 粉 骨 碎 身 全 不 怕， 要 留 清 白 在 人 间。 六、阅读。（21分） 彭 总 游 公 园
1956年夏季的一天，我跟彭总说，北海公园很不错，游人很多，湖心亭子里演着戏，岸上可以看，小船上也可以看。他听了高兴。“嗯，今天我们也去看看。”
我按警卫部门的规定，把首长下午几点到公园的事报告给有关部门了，傍晚，彭总穿着便衣，叫汽车在离公园还有一条街的专访停下了。到公园门口一看，一块大牌子上写着“休息”，几个干部和公安人员早在那儿等着，把彭总迎了进去。 彭总进门走了几步就停了下来，问我：“你搞的什么鬼？”
我也纳闷：怎么公园里看不到几个人？因为我是第一次跟彭总逛公园，没想到是我给警卫部门的那个报告引起的后果。他动怒了，我才隐约有了察觉，但还在辩解：“牌子上写的不是休息吗？”“休息？休息为什么叫我来？”彭总不但冲着我，也冲着跟在身后的公安人员：“你们这是叫我们脱离群众！你们说，是不是你们 把群众赶跑了？”
几个公安人员回答，他们是奉上级指示，闭园接待首长的。
为什么要这样 我们有什么见不得人的 这么大一个公园 我们来了 别人就不能来 这种规矩 以后在我们共产党领导的国家里绝不能有 他返身走出了公园
路上，彭总还狠狠地瞪我一眼：“我以后不再逛公园了，免得老百姓背后骂我的娘。”
1． 给第6自然段加上合适的标点符号。（2分）
2． 用横线勾划一年描写人物外表，用波浪线勾划一年描写内心的语句，（3分） 3． 公园为什么要闭园接待彭总？（4分）
4． 从这件事中，可以看出彭总什么样的思想品质（6分）
七、作文（30分） 1． 题目：我的妈妈
2． 要求：要认真审题，要善于抓住人物特点，写好人物的外表和内赞同8| 评论(4)
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