通过成语学习文言文词类活用
词类活用在文言文中很常见,但在现代汉语中却较少出现,因此是中学生学习文言文的一个难点。我们不妨多为学生提供一些含有词类活用现象的词语,使学生能举一反三,更好地理解和掌握这一文言现象。
一、名词用如动词 ： 1) 否定词未、非、无、亡、不等后面一般是要加动词的，如果其后是名词，
那么这个名词就要活用为动词。
不胫而走 不翼而飞 不毛之地 未雨绸缪 不情之请 不人不鬼 不稂不莠 兵不血刃 不衫不履
（2）古代不可能两个名词连用，也不可能出现名词和代词连用的情况，这种条件下，名词必须活用为动词。
晨钟暮鼓 衣锦还乡
绳之以法 春风风人 十年树木 百年树人 春华秋实 夏雨雨人 衣冠禽兽 祸国殃民 草菅人命
3）所字结构（所+动词），因此所+名词，名词必须活用为动词。
所善 无所事事 君子所耻
（4）能愿动词 能、愿、欲、可、当+动词，其后若为名词，活用为动词。 不可名状 非能水也
当仁不让
二、名词作状语
含有这种用法的成语很多。
1) 方位名词上、下、左、右、前、后、东、西、南、北很容易作状语。
左顾右盼 上蹿下跳 前怕狼后怕虎
南辕北辙 东张西望 上蹿下跳 乌鹊南飞 尘泥下漏 南来北往 南征北战 南辕北辙
东摇西摆 东张西望 东奔西走 东倒西歪 东拉西扯 内忧外患 东、西、南、北四字均为方位名词，在上述成语中可译为“向东、向西、向南、向北”或是“从东、从西、从南、从北”，表示动作发生的方位或趋势。
2）时间名词日、月、年、夜、朝、夕等很容易作状语。
日积月累 衣锦夜行