2参加积极的参与到游戏中去。激发学生的热情。 3.进行巡回指导。纠正游戏中存在的问题。
学生活动：1.在教师的指道下分组，领好游戏器材。积极的投入到游。戏中去。 2.在游戏中注意要遵守游戏的规则。注意传球的准确性。 3.在游戏中要尽情的享受游戏带来的快乐。 组 织： 四组分成原形 十九、 合作探究，掌握技能
重 点：知道一些篮球的基本技能运用的方法 难 点：能运用掌握的篮球知识进行练习。
教师活动：1.分发篮球，教师讲解一些简单的篮球技能的方法并示范方法。 2.组织学生进行练习。教师进行巡回指导。
3.及时的让同学们把自己学会的动作展示给同学们。 学生活动：1.积极的听的教师的讲解，看教师的示范动作。 2.按照教师的示范和讲解进行练习。并相互交流经验。 3.在练习时注意动作的正确运用。 组 织： 散点 场地器材： 课后小结：
在这一堂课的练习中通过进一步的练习,同学们的球性已经很好,能做各种的动做.而且自创的动作也很多.在原地的运球中男同学能教女同学他们会的动作.小组学习小氛围很好
第14课时
学习目标：在合作学习中改进蹲踞式跳远动作 学习内容：蹲踞式跳远 学习步骤：
五、 游戏活动，活跃情绪 教师活动：1、组织学生常规训练
2、提出游戏要求，组织学生进行游戏活动。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
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2、两人一组进行热身游戏：剪刀、石头、布 3、分组进行游戏：蜜峰采蜜 组 织：四列横队、分组游戏 * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * 二、合作探究，改进技术
重 点：能在相互帮助中不断改进动作，使动作连贯协调有力。 教师活动：1、引导学生分类分组，布置目标任务。 2、巡回观察、指导，及时为学生找出不足。 3、组织学生交流，观看，了解不足与改进方法。
学生活动：1、按教师的引导自主地找到适合自己的伙伴，了解目标任务。
2、合理地利用场地器材进行辅助练习改进自己的动作，伙伴间要不断提示动作要求以改进动作。
3、认真观看跳得好的同学的动作，从而找到自己的不足继续练习，进一步体验连贯动作。
组 织：分组练习 三、展示、评价、放松
教师活动：提出评价要求，组织学生小组评比 引导学生交流评价。 组织学生放松，调节身心 学生活动：每小组选出2名学生参加评比
根据评价标准，合理地对展示的同学生进行评价 由一位学生带领进行放松。 组 织：转坐在沙坑边
场地器材：田径场、沙坑、踏跳板二块、垫子四张、橡皮筋二根、软排两只 课后小结:
通过小组的分组练习,同学能很好的完成练习.在小组中同学们能很好相互的帮助提高动作的质量.提高成绩
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第15课时
学习目标：在快跑中完成弯道跑动作 学习内容：弯道跑
重 点：知道弯道跑的技术要领 难 点：注意弯道跑中的技术运用 学习步骤： 二十、 情景的导入
教师活动：1.教师组织队列和广播操的练习.提示在齐步走的队列中存在的问题.并要
同学们从自身寻找问题.以正确的心态对待齐步走.
2.把同学们组织成两路队行进行练习.教师呼口令.组织以小队进行练习. 3.纠正广播操中存在的错误动作.并要求同学们从思想上认识到广播操的
重要性.从态度上重视广播操.
4.组织同学跟随音乐进行练习,巡回指导. 学生活动：1.要从态度上认识广播操和齐步走的重要性.
2在教师的指挥下配合教师的口令认真的练习.在分组练习时要更好的提
高自己的动作的质量.
3.要把广播操的动作做到位. 组 织：纵队和散点 二十一、 合作探究
重 点：知道弯道跑的技术要领 难 点：注意弯道跑中的技术运用 教师活动：1.教师讲解弯道跑的技术要领. 2.组织小组进行专项准备活动 3.组织探究学习弯道跑
4.组织小结,帮助纠正存在的错误技术动作 5.组织学生继续练习. 学生活动：1.认真的听好教师的讲解.
2.在教师的指导下认真做好专项技术准备活动 3.小组探究学好技术动作.
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4.积极的发言,进行总结. 5.在总结的基础上改正动作. 组 织：四列横队和自由练习.
第16课时
学习目标：能安全地进行分组活动，并能在活动中不断改进投掷动作。 学习内容：掷远、掷准 学习步骤：
六、 游戏激趣，活跃身心 教师活动：1、组织学生常规训练
2、组织学生分组游戏，做好裁判工作。 3、提出要求，组织学生活动关节。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、听口令进行队列练习，做到有精神，动作到位。
3、分两组进行游戏：射击，在游戏中体验合作、体验躲闪、体验投准。 4、两人一组，自编徒手操，充分活动肩、腰、腕等关节。 组 织：五列横队、分组练习 * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、分组练习，各展其能
重 点：不同投掷动作的协调性。 教师活动：1、布置学生取出器材。
2、针对不同的器材讲解不同的练习要求和得分标准。
3、提出安全要求和分组练习时和要求，组织学生分组循环练习。 学生活动：1、按老师要求分组取出不同的练习器材。
2、认真观看，仔细听取各组练习要求和得分标准，了解不的的练习内容
和要求。
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3、在小组长的带领下安全地进行分组练习，体验不同的姿势的抛排球、不同方法的沙包掷准、不同方法的投掷垒球过横绳和不同的远度的投绳结，并在自己最擅长的练习项目上得高分。 4、分小组总结交流。
组 织：分组练习
1分 1分
1分 2分 1分 3分 4分
场地器材：垫子二张、垒球九个、排球9个、绳结9个、沙包9个、横绳一根、标枪
6根、操场等
课后小结：女同学的出手有了提高,而且成绩也不错.
第17课时 学习目标：合作学练，熟练掌握韵律球操第二段 学习内容：韵律球操
重 点：韵律球操的第二部分动作 难 点：两人间的协调配合。 学习步骤：
七、 自主活动，熟悉球性 教师活动：1、组织学生常规训练
2、提出自主活动的安全要求和活动要求，组织学生自主活动。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、可以一人可以多人，自主地拿球活动，可以游戏、可以比赛，注意安
全，充分活动。
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