第22课 时代特点鲜明的明清文化（二）
一、【教学目标】 知识与技能
了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段，知道明清时期戏剧的繁荣、 书法绘画的代表人物。 过程与方法
简述四大古典小说《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》的成就， 理解其思想艺术特色。
情感、态度与价值观
知道史学研究和文学创作在方法上的不同之处，提高史学素养和文学素养；培养 鉴赏文艺作品的素质，激发阅读文学名著原作的欲望。 二、【教学重难点】 重点：《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》四大古典文学名著的文学 成就和时代特点。
难点：多方面地了解四大文学名著的内容；多角度地理解明清文化作品的时代特点。 三、【导学过程】
组织学生学习和探究新课
【情景导入】
出示四大名著的图片并简介导入。
【自主学习】
一、古典小说的高峰
1、特点：__________的成熟阶段。
2、内容：反映当时的__________，表达人民__________的意愿。 3、代表作： （1）《三国演义》：作者__________，是最早的__________. （2）《水浒传》： 作者__________，是第一部__________。 （3）《西游记》： 作者__________，是充满__________。 （4）《红楼梦》： 作者__________，具有高度的__________，是我国__________的高峰。
二、戏剧的繁荣
1、汤显祖：代表作__________。
2、京剧：__________世纪中期初步形成，以__________和__________为基础。
三、书画的成就
1、明朝的书法以________、______见长，书法家________，兼有“_________”之美。 2、绘画特点：以__________、__________居统治地位。代表：明末的__________，清初的“__________”。
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【合作探究】
1、根据《三国演义》这部作品，说明历史著作和历史小说的不同所在。 2、明清时期的小说和戏剧在思想上有何共同之处？
学生小组之间合作探究交流解决上述问题，加深对课文的认识。
【小结提升】
明清小说一览表主要内容叙述东汉末年和《三国演义》罗贯中元末明初三国时期的政治和军事斗争作者书名成书时间价值我国最早的一部长篇历史小说描写北宋末农民起我国第一部以《水浒传》施耐庵元末明初义，歌颂农民的斗农民起义为题材的长篇小说争精神。反映了人民蔑视是一部具有浓郁《西游记》吴承恩封建统治和敢于浪漫主义气息的明朝长篇神话小说斗争的精神。《红楼梦》曹雪芹高鹗鞭挞了封建礼教和封建制度的罪恶，揭示了封建社会走向没落的历史真实是我国古代最优秀的长篇小说，具有高度的思想性和艺术性清朝
【巩固练习】
1、下列中国古典小说的章节标题中，出自《三国演义》的是（ ） A、梁山泊义士尊晁盖 B、林黛玉重建桃花社 C、孙行者大闹黑风山 D、曹操煮酒论英雄 2、我国最早的一部长篇历史小说是（ ） A、《三国演义》 B、《水浒传》 C、《红楼梦》 D、《西游记》 3、明清小说在思想上的共同点是（ ）
A、都用高超的艺术手法塑造人物 B、都具有反封建的思想内容
C、都歌颂了农民的斗争精神 D、都揭示了封建社会崩溃的必然性
4、京剧是我国的国粹，你知道它是什麽时候形成的吗？（ ）
A、18世纪末 B、19世纪中期 C、19世纪末 D、20世纪初 5、《红楼梦》是中华民族对世界文学的重要文献，作此评价的最主要依据是（ ） A、它描述了一对青年男女的爱情悲剧 B、它深刻鞭挞了封建制度的罪恶 C、它揭示了封建社会必然崩溃 D、他具有高度的思想性和艺术性
6、明朝后期最负盛名的戏剧家是（ ）
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A、关汉卿 B、汤显祖 C、马致远 D、王实甫
7、作品有“颜骨赵姿”之美的明代书法家是（ ）
A、柳公权 B、董其昌 C、徐渭 D、颜真卿
8、19世纪初年的流行语：“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。” 请回答： （1）《红楼梦》的作者是谁？什麽时候创作的？
（2）这本书的主要内容是什麽？
（3）《红楼梦》在文学史上有何价值？
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