示意图。
请你回答：
（1）钙元素的原子序数为____________；CaF2中F元素的化合价为 ________； （2）A.B.C.D中，属于同种元素的粒子是__________（填序号）；
（3）A粒子的化学性质与B.C.D中哪一种粒子的化学性质相似_________（填序号） 29、（5分）A~H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，它们的转化关系如图所示。请回答：
（1）物质B的化学式为___________；
（2）反应①的化学方程式为__________________________________________； （3）反应③的化学方程式为__________________________________________ ；
三、简答题：本大题3小题，共14分。
30、 (5分)(1) 已知：化合物甲 + 单质乙 一定条件 化合物丙 + 单质丁，如果丙在常温下是无色气
体，丁是红色固体，请写出符合条件的化学方程式：
。
(2)电车与电缆接触的部分称作“电刷”(如下图)，制作“电刷”的物质是一种碳的单质，这种碳单质是_________(填名称)。该物质应该具备的性质是_________(填序号)。 ①硬度大 ②导热性 ③导电性
(3)古代一些书法家、画家用墨(用炭黑等制成)书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色，这是由
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于___________________________。
31、（5分）小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。 [提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
物 质 颜 色 MgO 白色 MgCl2 白色 Mg3N2 淡黄色 Mg（NO3）2 白色 MgCO3 白色 Mg（OH）2 白色 其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是_______________________________________； [提出猜想]分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的氮气反应生成的； [实验探究]小婧设计实验证实了自己的猜想；
[实验结论]根据小婧的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时发生的两个反应的化学方程式：__________________________________； _____________________________________________ 32. （4分）某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片。到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。
（1）进行实验，获得结论。完成好如下实验报告，并回答后续有关问题。
实 验 步 骤 实 验 现 象 结 论 金属活动性顺序： _____________ 分别把这两种金属放入 金属Y表面无明显变化；金属X的________溶液中，观察。 表面有大量气泡冒出。将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧。 （2）在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种，则根据实验结果说明Y就是 _______________。
（3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性。请你帮他补充完整（简述实验步骤、现象及结论）：___________________________________________________________。
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四、实验题：本大题2小题，共20分。
33、（4分）请你根据以下实验要求从中选出所需合适仪器的编号，并写在横线上。
a b c d e f g h
（1）做镁条燃烧实验时，夹持镁条用 。 （2）粗盐提纯时过滤操作中所用到的仪器是 。 （3）粗盐提纯时蒸发滤液所用到的仪器是 。
（4）在⑵、⑶两组实验操作中都缺少的仪器是（填名称） 。 34、（16分）实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：
A B C D E F
① ② 混合
气体
稀盐酸
a b
c
澄清的 石灰水
（1）指出编号仪器的名称：①______________，②_____________。
（2）以上（从A—E中选择）装置有一处明显的错误，请加以改正_________________________。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是__________（填字母），反应原理用化学方程式表示为__________________________________________________；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是________________________；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是____________________________________________。
（4）将CO2和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是_____________________，此时从导管c逸出的气体主要是____________。一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是____________，反应原理用化学方程式表示为_________________________________________，欲收集该气体，应选择的装置是_____________（填字母），验满的方法是_____________________。
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五、计算题：本大题2小题，共10分。
35、（3分）2008年9月份曝光的引起国人共愤的“结石宝宝”事件，与婴幼儿服用含有三聚氰胺的奶粉有关。已知三聚氰胺（化学式为:C3H6N6）为白色晶体，将它用作食品添加剂可提高食品中蛋白质的检测值，俗称“蛋白精”。据此请计算：
（1）三聚氰胺中氮元素的质量分数_________。（结果精确到0. 01%）
（2）某品牌合格奶粉蛋白质含量为18％，含氮量为2.88％（假设奶粉中的含氮量全部来自蛋白质）。每100g奶粉中添加0.1g三聚氰胺，理论上能增加___________g蛋白质。（写出具体的计算过程，结果精确到0.01g）
36、（7分）Cu与Zn的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用来制作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 加入稀硫酸的质量（g） 20 20 20 20 20 充分反应后剩余固体的质量（g） 17.4 14.8 12.2 12.0 m （1）上述表格中m的值为____________ ； （2）黄铜样品中锌的质量分数为多少？ （3）所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少？
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