2013年东营市初中学业水平考试第三套模拟试卷化学试题
时间60分钟，满分100分
第Ⅰ卷(选择题共32分)
一、选择题(本题包括8小题，每小题4分，共32分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是（ ）
A. 长期敞口放置的浓硫酸质量增加 B.长期放置在空气中的NaOH质量增加 C.久置的生石灰质量增加 D.久置的铁钉生锈质量增加
2.氢是新型清洁能源，但难储运。研究发现，镧和镍的一种合金是储氢材料。下列有关57号 元素镧(La)的说法不正确的是（ ）
A.该元素原于的质子数为57 B.该元素原子的核电荷数为57 C.该元素原于的核外电子数为57 D.该元素为非金属元素
3. 复方冬青油软膏具有强力迅速镇痛作用。其有效成分的分子模型如下图。下列说法中正确的是
A．该有机物分子中氢、氧原子的个数比为10︰3 B．该有机物的相对分子质量为152g
C．该有机物分子中碳、氢元素的质量比为1：1 D．该有机物中碳元素的质量分数约为63.2% 4.下列实验现象和对应的结论描述都正确的是（ ）
A.向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生一一该固体一定是碳酸盐 B.向某无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色——该溶液一定是碱溶液
C.把带火星的木条伸入盛有无色气体的集气瓶中，木条复燃——该气体一定是氧气 D.把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭——该气体一定是二氧化碳
5.在学习化学的过程中，及时对所学知识进行整理，是一种好的学习方法．以下归纳中， 其中存在错误的一组是（ ） A．环境问题 ―― 主要原因 ―― 解决对策
B．相似物质（或微粒）之间的区别：
温室效应――二氧化碳――减少化石燃料的使用 氯离子和氯原子――最外层电子数不同
水质恶化――污水排放――先处理后排放 二氧化硫和三氧化硫――分子构成不同 白色污染――塑料――开发使用可降解塑料
生铁和钢――含碳量不同
C 选择实验室制取气体装置与净化方法的依据 D．化学知识中有许多的“相等”：
发生装置――反应物的状态和反应条件 原子核中质子数与中子数相等
收集装置――气体的密度和溶解性 化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等
净化方法――气体及其所含杂质的化学性质
稀释前后溶液中溶质的质量相等
6. .类推是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是 A．原子和分子均是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分 B．碱能跟非金属氧化物反应，则碱溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳气体 C．物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物 D．有一些金属与稀硫酸反应放出气体，所以与稀硫酸反应放出气体的物质是金属 7. 通过下列实验得出的结论中，正确的是
①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成
②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 ③既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低
④倒入水后加盖振荡，既可说明二氧化碳溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性 A.①②③④ B.②③
C.②③④
D.①②③
8. 某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1合理、方案2不合理的是
实验目的 方案1 方案2 A 清洗铁制品表面的铁锈 用适量稀盐酸洗 用适量稀硫酸洗 B 除去CO2中的CO 点燃气体 通过灼热的CuO C 干燥二氧化碳 将气体通过固体CaO 将气体通过浓硫酸 D 检验NaOH溶液是否变质 滴加稀盐酸 滴加无色酚酞溶液 第卷Ⅱ(非选择题 共68分)
二、填空简答题(本题包括4小题，共33分，除12题每空1分外，其余每空2分) 9.“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法。按要求填空。 ①原子结构示意图表示 （填写元素符号）；
②若“
”表示一个氮原子，则“
”表示 （填写物质化学式）；
③符号“SO2－
4 ”表示 （填写粒子名称）。
10.化学与生活息息相关。
（1）自2011年5月1日起，机动车驾驶员醉驾将受到刑事处罚。检测驾驶员是否酒后驾车，可用一种装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器。在K2Cr2O7中铬元素(Cr)的化合价是 。
（2）健康人的体液pH必须维持在一定的范围内。胃液的pH 7（选填“＞”、“＜”、“＝”）。人体内的二氧化碳排出不畅时，会导致血液pH 。（选填“升高”或“降低”）
（3）京沪高铁施工建设中，常在高温的条件下让铝和氧化铁发生反应放出大量的热进行焊接铁轨中的缝隙，并生成氧化铝和熔融状态下的铁。反应的化学方程式为 ，该反应属于基本反应类型中的 反应，反应过程中 转化为热能。
11.如图为KNO3、NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl的溶解度曲线，请分析图象回答下列问题：（1）KNO3、NaNO2、NaCl三种物质的溶解度受温度的影响最大的是 。
（2）KNO3与NaNO2的溶解度相等时的温度是 。
（3）60 ℃时，KNO3饱和溶液中溶质的质量分数 （填“大于”、“等于”、“小于”）NaNO2饱和溶液中溶质的质量分数。
（4）NaNO2因外观与NaCl相似，经常会出现误食中毒的事件。20 ℃时，取这两种固体各50g，分别加入到100g水中充分搅拌后，没有溶解完的固体是 ，固体完全溶解的溶液属于 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
12.玉树发生了大地震。全国人民抗震救灾，众志成城，彰显了中华民族巨大的凝聚力。请回答下 列问题：
(1)地震造成一列含有12节油罐车的货运列车在宝成铁路109号隧道里起火，消防人员迅速采取封堵隧道口、注水冷却等措施进行灭火，其灭火原理是 ；
A．清除可燃物 B．隔绝空气 C．使温度降到着火点以下 (2)我市派遣专业人员赶赴灾区，协助做好饮用水安全工作。自来水厂主要通过 ①吸附沉淀（用明矾） ②投药消毒（用漂白粉等） ③静置沉淀 ④过滤等对自然水进行净化，其合理的步骤顺序是 （填序号）；可用 试纸检测水的酸碱度是否达到标准；
(3)灾后重建工作:迅速搭建了一批简易安置房，安置房用外层是钢板中间填充泡沫塑料的夹心板做墙体。为防止钢板生锈，延长夹心板的使用寿命，下列措施合理的是 ； A．表面喷漆 B．经常酸洗 C．经常水洗
(4)国家药监局公布的抗震救灾急需药械目录中包括：一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等。其中防护口罩主要是利用活性炭的 性。 三、实验题(本题包括3小题，共23分)
13.我省某市中考化学实验操作考试有四个考题：①粗盐提纯②酸的化学性质③二氧化碳的制取、收集和验满④氧气的制取、收集和验满。考试的方法是由考生抽签确定考题，小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：
请回答：
(1) 由实验台上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是第 个考题； (2)以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图。请找出他失分的操作并说明原因： 、 ；
(3)仅用上述仪器(药品另选)，也能完成另一种常见气体的实验室制取，化学方程式为： ； （4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来
△制取氨气。反应的化学方程式：
2NH4Cl+ Ca(OH)2 〒 CaCl2+2NH3↑+2H2O。常温下NH3是一种无色、有刺激性
气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。那么制取并
收集氨气，应该从右图中选择的装置是 。 写出右图中有标号的仪器名称：a b 。
（5）实验室也可以用如图F所示的装置收集氧气。如果装置中是空气，则氧气从 进入；如果装置中装满了水，则氧气从 进入。（填字母）。 （6）某考生在中考实验操作考试时，实验结束后，所用仪器的放置方法如下图， 不正确的是 。
14.钛（Ti）是一种重要的航天金属材料。某学习小组对三种金属Ti、Al、Cu的金属活动性顺序进行探究。过程如下：
提出假设：a.Ti金属活动性比Al强，b、Al金属活动性比Cu强。 查阅资料：金属钛能与盐酸反应。
设计实验：同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中反应，观察现象。
操作分析：三种金属加入盐酸前都先用砂布将表面擦光亮，其目的是 。 A．除去氧化膜，有利于直接接触反应 B．使表面光亮，易观察现象 C．使参加反应金属的温度相同，容易反应。 实验现象见下表：
金属 Ti Al Cu 与盐酸反应 反应缓慢 反应剧烈 无明显现象
实验结论：
（1）原假设中 （填“a”、“b”或“a、b”）不正确。 （2）三种金属的活动性由强到弱的顺序为 。
结论应用：能否用铝制容器来盛装波尔多液（含硫酸铜） （填“能”或“否”） ，理由是 。（用化学方程式表示）
15.已知草酸(H2C2O4)在加热条件下会发生分解反应，同学们对生成物产生了浓厚的兴趣，于是用实验的方法对生成的物质进行探究。
【提出猜想】产生的气体是一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合物。 【查阅资料】（1）碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。 （2）H2在高温条件下可以还原氧化铁。
【实验过程】同学们经过讨论设计了如下图所示装置，并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。 浓硫酸
碱石灰
Fe2O3
草酸
石灰水
石灰水
A B C D E
（1）观察到装置D中产生的现象为 ，发生反应的化学方程式为： 。
（2）装置C的作用为吸收混合气体中的水和二氧化碳，其中氧化钙与水反应的化学方程式 为 。
（3）观察到装置B中澄清石灰水变浑浊，写出此反应的化学方程式 ，由
此得出的结论为 。又知装置C的质量增加了，E中石灰水变浑浊了，并结合上述实验现象，某同学得出了结论。
【得出结论】同学认为猜想正确，请写出草酸分解的方程式 。 【反思与评价】
（1）根据上述实验现象，有的同学认为草酸分解不一定生成CO。你认为他的看法是否合理？ ，原因是 。 （2）有同学认为上述实验中还有不合理的地方，你认为下列建议正确的是 。（填数字序号）
①应在装置A、B之间增加检验水蒸气的装置
②应在装置E后增加尾气处理装置 ③可将装置C换成装有浓硫酸的洗气瓶 ④可在装置C、D之间增加盛有澄清石灰水的洗气瓶 四、计算题(本题共12分)
16. 为测定某大理石样品中碳酸钙（杂质不溶于水也不参与反应）的质量分数，某小组的同学进行了如下实验（水和氯化氢的挥发忽略不计）：取12.5 g样品研碎放入烧杯中，每次加入20.8 g稀盐酸后并用电子天平称量，记录实验数据如下。请回答：
加入稀盐酸次数 1 2 3 4 5 烧杯及所称物质总质量72.2 91.9 111.6 131.3 152.1 /g ⑴第2次加入20.8克稀盐酸的反应过程中生成CO2的质量为 g，整个反应过程中共生成CO2的质量为 g
⑵求实验中每20.8克稀盐酸中含有溶质的质量； ⑶恰好完全反应时烧杯内溶液的溶质质量分数。