课题 ：第5课 罗马城邦和罗马共和国
【学习目标】
1、了解古代罗马文明发展的基本概况。
2、运用所学知识分析罗马共和国和罗马帝国的异同。
3、改革是社会进步与发展的重要推动力，杰出人物对历史发展能起到一定的推动作用。
【预习案】
【自学导航】 一、罗马城邦
1.时间、地理位置：公元前__1000__年，从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。
2.公元前__509__年，罗马建立 了共和国。国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里。__公民大会__是形式上的最高权力机关。
3.公元前450年左右，罗马颁布了成文法，这部法被称为《__十二铜表法__》。 4.罗马共和国时期，影响最大的奴隶起义是__斯巴达克__起义。 二、罗马帝国
5.公元前27年，罗马帝国建立，建立者是__屋大维__，他首创了“__元首制__” 。 6.2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图地 跨欧、亚、非三洲，__地中海__成为罗马帝国的“内湖”。 三、罗马帝国的衰亡
7.4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。__476__年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。
【探究案】
（没有完美的个人，但齐心协力，勇于展示，我们就是完美的团队） 【探究一】 1.阅读教材P22，找出罗马共和国建立的时间，并说说罗马共和国是如何管理的。 时间：公元前509年；
国家管理：国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关。平民同贵族进行了长期斗争，争取了许多
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