-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- 附件2
电气工程专业学位研究生培养方案
一、培养目标和要求
1、电气工程领域范围
电气工程领域的行业特征比较突出，主要包括的二级学科有：电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、工业自动化、电磁测量技术及仪器、电工理论与新技术、电能经济与管理、电气工程中的信息技术。
根据工程技术人员的工作性质，领域范围可分为：电气设备的设计、开发、制造，电气设备的运行、测试、控制和管理，电力系统的运行、控制与管理，电气工程上的计算机应用和信息化技术。各类电气设备的设计、制造、运行、测量和控制等相关方面的科学与工程技术。
2、电气工程硕士的培养目标
工程硕士学位是与工程领域岗位任职资格相联系的一种专业学位。电气工程领域的工程硕士教育是为全国电气工程领域内有关工矿企业和工程部门培养高层次复合型、应用型、工程技术及管理人才。培养的人才应能胜任电气工程领域的如下工作之一：
(1)新技术的研究开发；
(2)新成果向产品化、产业化转化过程中的科学技术问题的研究和解决； (3)新技术、新产品在本企业推广应用中创新性识别、应用效益预测及组织实施的科学决策；
(4)推动工程设计的进步、企业新技术改造、新技术应用等过程中的科学技术问题的解决。
3、电气工程硕士的培养具体要求：
①工程硕士学位获得者应较地掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和建设具有中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德，积极为我国经济建设和社会发展服务。
②工程硕士学位获得者应掌握电气工程领域坚实的基础理论、宽广的专业知
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- 识以及基本的管理、人文和社会科学知识；掌握解决涉及工程问题的先进技术方法和现代化技术手段，具有创新意识、独立从事科学研究、产品开发和独立担负工程技术和工程管理的能力。
③能熟练掌握一门外语，能比较熟练地阅读电气工程领域的外文资料。 ④熟练运用计算机等工具的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理专门人才。
⑤电气工程硕士学位获得者具有解决电能在生产、传输、分配、控制、检测、保护及其使用中的工程实际问题，从事各类电气新设备的开发、设计、研制以及设备运行与维护更新的能力。
⑥电气工程硕士学位获得者应能胜任电气工程领域的如下工作之一： ⑴新技术的研究开发；
⑵新成果向产品化、产业化转换过程中科学技术问题的研究与解决； ⑶新技术、新产品在推广中创新性识别、效益预测及组织实施的科学决策； ⑷推动工程设计的进步、企业的技术改造、新技术的应用等过程中科学技术问题的解决。
⑦电气工程硕士学位获得者应能胜任电气注册工程师工作和具备电气注册工程师的资责。
⑧具有健康的身体条件，能胜任科研开发和科研管理工作。
二、招生
（一）招生对象
1．在职工程技术或工程管理人员；或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师；
2．获得学士学位后具有3年以上工程实践经验；或具有国民教育系列大学本科毕业学历，且具有4年以上工程实践经验；
3．工作业绩突出。 （二）考试与录取
报考人员须参加全国攻读工程硕士学位的入学考试。此外，还应参加培养院校组织的领域基础知识和综合能力考试，重点考核考生对本领域基本理论的理解和解决本领域工程实际问题的能力。根据国家招生政策，择优录取。
三、培养方式及学习年限
1、课程学习与学位论文并重的培养方式，即同时强调知识和能力的培养，
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- 特别注重工程实际能力的培养。课程实行学分制，采取多学科综合、宽口径。
2、攻读工程硕士学位的研究生，采取进校不离岗的学习方式，但要求在校学习的时间累计不少于6个月(外地教学点除外)
3、学位论文实行双导师制。工程硕士研究生由校内具有工程实践经验的导师指导，工矿企业或工程部门内业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员作为副导师联合指导。
4、对于取得攻读工程硕士学位资格的人员，在修完主要课程后，并结合工程任务完成学位论文，回校申请答辩。
5、攻读工程硕士学位的年限一般为2.5-3年，最长不超过5年
6、工程硕士的培养一律采用委托培养方式，所有工程硕士生在取得学位后应继续为原单位服务；学位证一般由学校交原单位转发学员。
四、课程设置与学习
浙江大学电气工程硕士培养课程设置
年级： 学院： 工程领域名称： 课 程 设 置 课程性质 专业学位课 专业学位课 专业学位课 专业学位课 专业学位课 专业学位课 专业选修课 专业选修课 专业选修课 专业选修课 专业选修课 专业选修课 专业选修课 专业选修课 专业选修课 专业选修课 公共学位课 课程 编号 1044003 1044014 1044002 1044001 1044024 1044006 1045005 1045006 1045007 1045013 1045017 1045030 1045031 1045008 1045035 1045036 课程中文名 计算机实时控制技术 电力系统稳定性分析 现代控制理论 工程数学 电力电子技术 电工新技术 微型机继电保护 电力电子技术在电力系统中的应用 电力经济系统规划 计算机通信与网络 单片机应用系统设计 英语 （专业英语） 嵌入式系统应用技术讲座 PLC系统与网络技术 绩效管理 学位论文讲座 研究生英语 电气工程学院 电气工程 总学时 48 32 48 48 48 32 32 32 32 32 48 32 16 32 32 16 64 学分 3 2 3 3 3 2 2 2 2 2 3 2 1 2 2 1 3 培养类别： 学习年限： 学制： 工程硕士 2.5-5.0年 2.5年 共有课程 门 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- 公共学位课 公共限修课 公共限修课 合计 备注 自然辩证法 科学社会主义理论与实践 人文素质讲座 学习32学分 32 24 16 696 2 1 1 42 二选一
1．课程的设置原则：应针对工程硕士研究生的特点和企业需求，注意拓宽专业面，注意研究生知识的更新，用新技术武装研究生。课程设置及教学内容要考虑到培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才的要求，并满足硕士学位的学分和内容深度要求。
2．本工程领域工程硕士研究生设公共课程和专业学位课和专业选修课。 （1）公共课程包括（基本固定，保证满足硕士学位要求）： 政治理论课（3学分） 外语类课（4学分） 工程数学类课（3学分） 计算机技术类课（3学分） 技术经济和管理类课（2学分） 本领域技术基础主干类课（3学分） 专业技术最新发展系列讲座类课（2学分） 素质讲座类课（1学分）
公共课程的具体设定根据各领域学科内涵可有不同，但内容的类别原则上满足上述课程知识结构的要求。
（2）专业课程包括专业学位课和专业选修课（列出10－20门课程，供企业选择）：
选修课程的设置学校与企业协商，根据企业人才培养的需要，确定具体的课程目录。
3．学分要求：工程硕士研究生在校期间应该修满32学分的课程，学位课程不少于18学分，其他为专业选修课，一般1学分的课程面授学时不少于16学时。
4．授课的地点和授课方式：授课的地点可以在培养学校，也可以在学生所在单位，校、企双方协商确定。建议有条件的企业和学校采用分段集中到校授课或在企业授课点分段集中授课，以保证较高的学习效率。授课方式可以是讲授、课堂讨论和实验验证等。
五、学位论文
1．论文选题：应直接来源于培养企业的生产实际或者具有明确的生产背景
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- 和应用价值，可以是一个完整的工程设计项目或技术改造项目，可以是技术攻关研究专题，可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文选题应有一定的技术难度，先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力和科学决策的能力。
2．论文的分类：
（1）新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发的科学决策； （2）新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发； （3）技术攻关、技术改造专题；
（4）新技术的消化吸收、应用与推广的科学决策； （5）新技术的消化吸收、应用与推广； （6）工程技术设计；
（7）电工企业体制与运营的创新； （8）科学、技术问题研究。
3．学位论文的要求与指导：为保证论文质量，论文工作必须有一定工作量，用于完成工程任务和论文工作的时间从选题报告通过后一般不少于一年，学位论文的字数一般不少于3万字。工程硕士学位论文应在导师的指导下，一般利用本单位的条件在本单位独立完成。论文应有一定的系统性和完整性，表明作者具有独立解决工程设计和实施中关键问题的能力。
4．学位论文的工作环节：工程硕士学位论文工作一般包括文献阅读及报告、调研、开题报告、理论分析、技术开发、工程设计、工程实施、论文撰写、论文答辩等环节。其中三个环节必须到校集中进行：一般在入学后第四学期应到校做开题报告并提交论文工作计划，研究生所在培养单位应会同企业副导师组织开题报告会并对开题进行审查和把关；论文进行期间研究生到校向培养单位汇报论文进展情况，并取得指导与帮助，保证论文的完成；硕士论文基本完成后，应由培养单位会同企业副导师组织预答辩，预答辩应给出学位论文能否申请答辩的结论意见和论文修改的具体建议。
5．学位论文的评审：
工程硕士学位论文聘请三位论文评审人，其中只少一位应为本领域(非本校和学员所在单位)具有高级职称的工程技术人员。评审应着重审核作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力；审核学位论文工作的技术难度和工作量；审核其解决工程实际问题的新思想、新方法和新进展；审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；审核其创造的经济效益和社会效益。
6．学位论文的答辩
（1）攻读工程硕士学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------