《4.4气候》第1课时
【学习目标】：
1、采用列表比较的方法，完成天气和气候两者概念、特点的区别。 2、能在世界气候分布图上说出不同地区主要气候类型的分布。
3、尝试用角色扮演的方法，让每个学习小组代表热带、温带、亚热带、寒带，说出主要的气候类型和分布。 【教学重难点】：世界主要的气候类型、分布、特征 【学法指导】： 自主预习、合作探究、交流展示、质疑点评 【自主学习】：（只要跟着河流走，就能够发现大海） 1、气候是指______________________________。 2、比较归纳天气和气候。 天气 气候 时间长短 大气状况 稳定程度 3、哪些句子是描述天气的？哪些句子是描述气候的？ 夜来风雨声，花落知多少 云青青兮欲雨 ，水澹澹兮生烟 太原市今早有雾
北京今天的气温将下降5°C -7°C 极地地区终年寒冷
4、组成气候的基本要素是_________和 __________。
5、低纬度地区的气候类型____________、 ______________、________________、 ________________；中纬度地区的气候类型___________ 、____________、 _________________、 ____________、 ____________；极圈以内的气候类型是____________。 【探究提升】：
阅读世界主要气候类型分布图，并结合课本63、64、65页气候图认识世界上的各种气候类型的分布和特点。（注意以线定带，以位定型） 气候类型 分布规律 特点 热带气候类型 热带雨林 热带草原 热带沙漠 热带季风 寒带气候类型 极地气候 温带气候类型 气候类型 亚热带季风和季风性湿润气候 地中海气候 温带季风气候 温带大陆性气候 温带海洋性气候 分布规律 特点
【达标测评】：
1、“风调雨顺，五谷丰登”说明受降水影响重大的是（ ）
A、日常生活 B、交通出行 C、工业生产 D、农业生产 2、气候的特点是（ ）
（1）相对稳定（2）时刻变化（3）短时间（4）长时间 A、（1）（3） B、（1）（4） C、（3）（2） D、（2）（4） 3、热带草原气候主要分布在（ ）
A、极圈附近 B、环太平洋地区 C、中纬度地区 D、低纬度地区
4、寒假期间，我想去东南亚旅游，最不需要携带的是（ ）
A、药品 B、御寒衣物 C、地图 D、防晒霜 5、下列描述表示气候的是（ ）
A、四季如春 B、风和日丽 C、大雪纷飞 D、雨过天晴
【我的收获】