·2018年小学六年级数学：教师期末工作总结：
一学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多.。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，在继续推进我自己 最适合自己班级 课堂教学模式同时，认真学习新课程标准，注重和本教研组老师进行教学方法、策略交流，结合本校实际条件和学生学习情况，制定教学计划，并按计划实施.。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展.。并努力提高自身业务水平和教学能力.。把新课程标，准新思想、新理念和数学课堂教学新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到良好效果.。为了克服不足，总结经验，使今后工作更上一层楼，现对本学期教学工作做出如下总结
一、摸清班级情况：
制定切实可行教学计划 为了顺利而有质有效地完成本学期数学教学任务，在开学初，研究了两个班级情况，掌握了学生知识结构水平，思想动态，家庭情况及学习情况和学习兴趣情况.。针对了解情况，制定了详实教学计划，计划中对本册教学内容进行分析，结合两班学生数学基础对教学目标、教学重点、难点进行定位.。这样，以便在教学过程中，更好地做到有放矢.。
二、抓实教学环节，努力提高教学质量 ：
1、深入细致备好每一节课.。在备课中,我认真研究教材认真备课.。不但备学生，而且备教材、备教法.。根据教学内容及学生实际，设计课类型，拟定采用教学方法，认真写好教案.。每一课都做到 有备而来 ，每堂课都在课前做好充分准备，并制作各种利于吸引学生注意力有趣教具，课后及时对该课用出总结,力求准确把握难重点，难
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点，制定符合学生认知规律教学方法及教学形式.。注意弱化难点强调重点.。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.。
2、认真上好每一节课.。上课时注重学生主动性发挥,发散学生思维, 增强上课技能，提高教学教学质量.。在课堂上特别注意调动学生积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑能力.。注重综合能力培养,有意识培养学生思维严谨性及逻辑性,在教学中提高学生思维素质.。保证每一节课质量.。
3、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性.。对学生作业批改及时，认真分析并记录学生作业情况，将他们在作业过程出现问题做出分类总结，进行透切讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有放矢.。 注意听取学生意见,及时了解学生学习情况，并有目对学生进行辅导.。
4、本学期教学工作中，教学完每个单元，就立即反馈检测，对学生知识掌握情况进行单元测验，测验后我认真做出成绩单，对学生成绩进行认真细致分析，对成绩好学生进行表扬;对成绩不理想学生及时找出原因做相应处理.。在课后，为不同层次学生进行相应辅导，以满足不同层次学生需求，同时加大了：对后进生辅导力度.。对后进生辅导，并不限于学生知识性辅导，更重要是学生思想辅导，提高后进生成绩，首先解决他们心结，让他们意识到学习重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣.。这样，后进生转化，就由原来简单粗暴、强制学习转化到自觉求知上来.。如六班童凯六班王连德等同学由原来不爱学习，经常抄作业变为能主动完成作业，能动脑学习，会分析题意，成绩有了一定进步.。
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