的经历。有的人有吸烟的习惯，但不分场合，如在公共汽车上或其他公共场所。有的人伤害了别人的利益，自己还不知道；这都是缺少修养的表现。在这一点上国人做的尤其不够。一个有修养的人，是一个你乐于交往的人，与这样的人交往，不论是谈古论今，或是只谈谈家常琐事，都会是人生快事，在这样的交往中，你会发现时间过得很快；反之，如果和一个毫无修养的人交往，则你会感觉如坐针毡，时间过得太慢，分分秒秒都是一种折磨。相信这不只是我一个人的感觉吧！
古人云：“修身、齐家、治国、平天下”。把“修身”列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提。做一个文明的大学生是学校和社会对我们的基本要求。下面介绍大学生应具备的优良品德的标准。
1.社会公德，尊老爱幼。乘坐车船时主动为老人及小孩让座，自觉树立和维护辽工学子的良好形象。
2.尊重师长。与老师说话时要客气有礼貌，当老师进入寝室时要起立迎接。
3.待人接物要有礼貌，举止文明，衣着整洁，谈吐高雅。 4.观看各类演出时要准时入场，按要求入座，演出过程中保持安静，不起哄，不鼓倒掌。演出结束后要鼓掌致谢。 5.服饰整洁、得体、大方，不要穿背心、短裤、拖鞋出入公共场合。
6.在公共场合要举止得体，不要在教室里谈情说爱，男女同学不要在校园勾肩搭背。
7.自觉维护公共秩序，不要在寝室、教学楼等公共场合吸烟、大声喧哗、打闹、起哄。
8.爱护公物，不要在桌面、墙壁上乱刻、乱画。
9.维护正常的就餐秩序，不拥挤，不加塞，尊重食堂服务人员。
10.养成良好的卫生习惯，不乱扔果皮纸屑等杂物，不随地吐痰，不乱倒垃圾，不践踏草坪。
同学们的大学生活，一定要时刻检查自己的一言一行，作为21世纪的主人，都应满怀雄心壮志，平时脚踏实地，从点滴做起。
应当说,这些都是细小之亊,但细微之处见精神.
今天的学子何以至此不堪?究其原因,恐怕跟当前的家庭和学校教育都片面追求成绩,而相对地轻视德育尤其是忽略个人道德修养的教育密切相关. 从小学,中学到大学,片面强调学习成绩的优秀,拔尖,至於做人的基本修养却被有意无意地忽略了,从而造成人才教育上的偏废. 虽然小学到大学均设有德育课程,但其内容往往侧重於爱国,政治等宏大议题,又或者沦落於凌空蹈虚的一般说教,而欠缺具体的,与生活紧密结合的内容,使德育教育难以取得实效. 於是,如今的学生益发不拘小节,缺乏基本礼义廉耻,自我中心主义泛滥. 总之,一些学子知识水平不断上升,但其个人修养却未见同步提升,相反放松了对自身修养和行为的约束. 如此,个人修养成了当代学子最大的人生缺陷.
普通话测试说话稿--我的成长之路
在我的印象里，我的成长是在读书中渡过的，至于我
上学以前的事儿，我都不记得了，只记得一直伴随着我成长的，是一路漫长的求学之路。
我六岁开始读学前班，读了一年，便上了小学。读小
学的时候，我非常贪玩，学习很不勤奋，只是凭着半点小聪明，总是能拿到好成绩。从一年级到四年级期间，我都是在村办小学读书，五年级时，我被学校选送去镇上小学读重点班，当时全校每个年级只选送两名学生，我却是其中之一，我高兴极了，因为我想，镇上肯定有更多好玩的新鲜东西。就这样，我在镇上小学混了两年后，我便上了初中，由于面临着中考的沉重压力，整个学校的学习气氛很浓厚，我也变得不那么贪玩了，毫不自觉地投入学习的热潮中去。初中毕业后，我的父母因考虑到家庭经济问题而不同意我读高中，我只好把读高中上大学的梦想悻悻不舍地收藏起来， 上了一所中等技术学校，读了一个我根本不感兴趣的专业，好不易熬过了四年的中专生活，真是度日如年呀。毕业时，由于社会毕业分配体制的改革，不包分配了，只好自谋职业，可是找来寻去，最终无法找到一份合适的工作。后来，我不得不重新调整人生的方向盘，思索自己未来的人生之路，决定继续接受教育，读了英语专科，然后又自考了英语本科。在我中专毕业后的这段学习时间里，我学习的积极性一下子由被动性上升到了
主动性，由原来的贪玩变成了现在的爱学习，这也可算是一种学习热情的升华吧。
我相信我的这种学习热情一定会持续不断地保留下去
，我会让学习永远一起伴随着我的成长，因为人只有在不断的学习中，才会不断地进步。
普通话测试说话稿--我最尊敬的人
我最尊敬的人是我读初中时的英语老师，她叫林晓
燕老师。每当想起她，我对她的敬爱之情便油然而生，感激之心更慨叹不已。
俗话说“师者，传道授业解惑也。”作为一名老师，
不仅要向学生们讲授科学文化知识和做人的道理，还要帮助学生们解除心中的疑惑，这些都是做老师的责任，而林老师在这些方面都做得非常出色，令我十分敬佩。她上课的方式也很独特，别出心裁，每次上课的前两三分钟，她总像新闻报道员一样用她那清脆、圆润的声音读上一段最新发生的社会新闻，或者聊上几句体坛的劲爆消息，按她的话说，学生们就要“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这对我们这些整天钻书本的学生们来说，简直像是天籁之音，个个洗耳恭听，连平时在上其它科目时经常爱睡觉的学生也一本正经地听起来。在接下来的英语教学中，她讲得也是那样的有声有色，座位上的同学们个个都坐得端端正正，兴致勃勃地倾
听着，整个教室学习的气氛非常积极活跃。在平时的日常生活中，林老师也给我们带来了无微不至的关怀，虽然她不是我们班的班主任，却总是不忘每个星期来两三次我们的宿舍，跟我们谈心、问寒问暖。有一次，有一个同学打球扭伤了脚，她就亲自帮那个同学敷药和包扎，林老师就是这样无微不至地向她的学生们奉献出无尽的爱心。
现在我离开林老师已将近十年了，可我的内心深处总
是忘不了她，她永远是我最尊敬的老师。
普通话测试说话稿--我喜欢的季节
人们常说“春天孕育希望，夏天燃烧热情，秋天收
获成熟，冬天蕴含无情。”我不喜欢春天的温柔，不追求夏天的炽热，不向往冬天的寒冷，只在乎秋天的成熟。
秋天是收获的季节，是蕴藏着金黄色的梦。在我们
的城市里，夏天显得是那么的漫长，天气酷热难熬，蚊子到处叮咛，人们总盼望着秋天的快点儿来临，为了让那凉爽的秋风早点吹走夏日的烦闷，从而尽早品味到那秋雨的甘甜。两年前的一个秋天，也就是我毕业后在家闲置着的那年的一个秋天，我从城市来到山村的田间小路上，看到田野里金灿灿的稻谷在随风摇曳着，似乎在向人们点头致意，等待着人们来把它收割，远处传来了轰隆隆的收割机声，袒露着肩膀的人们，正弯着腰在收获他们的劳动成果