满洲里市（ 民族小学 ）学校 英语（一）年级质量分析报告
（2014——2015学年度第一学期英语期中测试）
班级 人数 及格人数 及格率 优秀率 一班 23 23 100% 87% 二班 26 26 100% 88.5% 三班 四班 全学年 一年一班和一年二班的及格率都是100%。本次一年级取得 成绩 反溃 及建议 的考试以口试的形式进行，对于看图读单词、情景问答、 朗读课文、才艺展示及口语交际这五部分，同学们都做的较好，但个别学生对于识读中的单词发音不到位，由于不扎实，出现了情景问答答错的问题，答的不是很理想，出现答错的现象。 试卷存在的问题： 存在 问题 及 改进 措施 从考试成绩及课堂表现来看，对于一年级的学生来说，课堂学习及家庭学习的结合是非常重要的。小学英语教学重点是培养学生用语言进行简单的交流能力，本次考试体现了知识的基础性，考的都是一年级口语认知的基本词汇及课文朗读。在教学中没有充分利用教学资源，更多的采用听、说、读、唱、玩、演的方式学习，今后要鼓励学生积极参与、大胆表演，以及多做练习。
改进措施： 针对本次试卷存在的问题，从以下几个方面改进: 1、在课堂上，应根据一年级学生活泼、开朗的年龄特点，尽量创设生动有趣的课堂气氛。在保持学生对英语学生兴趣的基础上，让学生在不知不觉中多讲英语，多参与课堂活动。 2、尽量在平时的教学中，加强学生对单词和句子的认读能力培养，每个单元的核心单词的读音、图片、词形、词义和单词在句子中的运用，要在扎实和活用上下功夫。 3、老师在平时的教学过程中应结合日常生活进行，从整体上去把握单词教学的特点，在平时的教学中一定要落到实处，要通过一定的评价手段督促学生掌握。 4、要强调课后作业的重要性，让学生能及时复习，学生如果不及时复习的话，遗忘率高。需要家长与教师的共同配合。