实用心理学形考题
一、单选题
1.埃默斯房体现了知觉的（ ）。 A. 组织性 B. 整体性 C. 恒常性 D. 选择性
2.亲和动机是指（ ）。 A. 人们想从工作中得到什么。 B. 强烈的影响别人或支配别人的欲望。 C. 个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往。 D. 个体愿意去做并力求成功的一种内在动机。
3.心理学分为两大领域，下列属于基础理论领域的是（ ）。 A. 运动心理学 B. 咨询心理学 C. 普通心理学 D. 教育心理学
4.韦伯定律说明了（ ）与原刺激量之间近似为恒定的正比关系。 A. 感觉适应 B. 绝对感觉阈限 C. 差别感觉阈限 D. 相对感觉阈限
5.视崖试验是用来测试幼儿是否有（ ）知觉。 A. 深度 B. 水平 C. 垂直 D. 以上都不是
6.下列表述正确的是（ ）。
A. 对问题情境的表述方式影响人们的决策过程属于损失规避。 B. 人们对潜在的损失比对潜在的获取更敏感使框架效应。
C. 代表性策略是指根据已知某类事件中重要性的特征来推断某一事件发生的可能性。
D. 可用性策率是指根据各人经验中最熟知最容易联想到的事例，估计某事件的发生率并做出决策的一种思维趋向。
7. 智力的三元理论包括三个部分，为（ ）。 A. 言语智力、音乐智力和运动智力 B. 成分、情境和经验 C. G因素、S因素和适应因素 D. 内容、操作和产品
8.德国心理学家杜克设计的墙壁蜡烛试验表明了（ ）对问题解决的影响。 A. 定势 B. 知识经验 C. 迁移 D. 功能固着
9.思维的高度发展与（ ）的高度发展有密切关系。
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A. 听觉 B. 视觉 C. 语言 D. 味觉
10.德国心理学家冯特首创了心理学研究方法（ ），是一种对自己内在经验与感受的觉察与分析的方法。 A. 实验内省法 B. 观察法 C. 访谈法 D. 精神分析法
11.阿希德群体压力试验是关于（ ）的经典研究。 A. 从众 B. 依从 C. 服从 D. 侵犯
12.按照能力的倾向性，可以将能力划分为（ ）。 A. 一般能力和特殊能力 B. 以上都不对
C. 认知能力、操作能力和社交能力 D. 模仿能力和创造能力
13.第一个标准化的一般能力的心理测验量表是（ ）。 A. 比奈-西蒙智力量表 B. 韦克斯勒智力量表 C. 斯坦福-比奈智力量表 D. 瑞文推理测验
14.下面的亲社会行为中属于助人行为的是（ ）。 A. 公交车上主动为老人让座 B. 把果皮丢入垃圾桶 C. 收养流浪小动物 D. 攀登珠峰
15.下列说法正确的是（ ）。
A. 职业生涯是指一个人一生间断性担负的工作职业和工作职务的发展道路。 B. 职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的设想和规划。 C. 无领导小组适用于选拔基层人员。 D. 现实性原则是指生不逢时、怀才不遇。
16.正是由于（ ）存在，人们的身体才始终处于活动状态，能够面对各种挑战。 A. 创造性 B. 应激 C. 智力 D. 能力
17.能力结构的二因素说是由（ ）提出的。 A. 桑代克 B. 加德纳 C. 斯滕伯格 D. 斯皮尔曼
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18.单纯的熟悉也能增加人们对特定对象的喜欢，称之为（ ）。 A. 晕轮效应 B. 曝光效应 C. 近因效应 D. 刻板印象
19.美国心理学家詹姆斯（James）认为，自我由主我和（ ）两部分组成。 A. 社会自我 B. 现实自我 C. 镜中自我 D. 客我
20.下列对于注意的转移说法正确的是（ ）。 A. 注意的转移是被动的离开需要注意的对象 B. 注意的转移与注意的分配紧密相连 C. 注意的转移是被动的更换注意的对象 D. 注意的转移不利于注意的稳定性
21.对最小刺激的感受力在心理学中称之为（ ）。 A. 差别感觉阈限 B. 绝对感觉阈限 C. 相对感觉阈限 D. 感觉适应
22.在工作动机中，把人看作是“经济人”的理论是（ ）。 A. X理论 B. Y理论 C. 双因素理论 D. Z理论
23.下列哪一个是心理学的第一个学派（ ）。 A. 精神分析学派 B. 格式塔心理学 C. 构造心理学 D. 机能心理学
24.行为主义学习理论中经典性条件作用的代表人物是（ ）。A. 托尔曼 B. 奥苏泊尔 C. 巴甫洛夫 D. 斯金纳
25.德国心理学家艾宾浩斯最早对记忆进行研究，提出著名的（ A. 记忆扭曲 B. 遗忘曲线 C. 错觉记忆 D. 记忆错误
26.马斯洛根据需要层次的不同，将动机分为（ ）。 A. 匮乏动机与成长动机 B. 内在动机与外在动机 C. 主导动机与从属动机
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）。 D. 生理性动机和社会性动机
27. 情绪在各个维度上的变化具有（ ），就是说情绪在每个维度都存在着两种对立的状态。 A. 三极性 B. 多极性 C. 两极性 D. 单极性
28. 从青春期到成年时自我意识走向成熟，形成心理自我的阶段，这段时期又称为（ ）。 A. 以上都不对 B. 主观化时期 C. 原始时期 D. 客观化时期
29. “舌尖现象”发生在记忆的哪一个过程中？（ ） A. 感觉 B. 提取 C. 存储 D. 编码
30.职业发展理论中的探索阶段的主要任务是（ ）。 A. 维持既有地位 B. 力求上进和稳固 C. 确定职业兴趣 D. 发展职业的正确态度 31.亲和动机是指（ ）。
A. 个体愿意去做并力求成功的一种内在动机。 B. 人们想从工作中得到什么。 C. 强烈的影响别人或支配别人的欲望。 D. 个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往
32.第一个标准化的一般能力的心理测验量表是（ ）。 A. 比奈-西蒙智力量表 B. 韦克斯勒智力量表 C. 瑞文推理测验 D. 斯坦福-比奈智力量表
33.决策者们为了统一意见往往会做出强制性的最终决定，决议形成，群体中的每个人都要执行，甚至不允许提出任何怀疑。这是（ ）。 A. 服从 B. 群体思维 C. 群体极化 D. 合作
34.下列对于注意的转移说法正确的是（ ）。 A. 注意的转移是被动的离开需要注意的对象 B. 注意的转移不利于注意的稳定性 C. 注意的转移是被动的更换注意的对象 D. 注意的转移与注意的分配紧密相连
35.心理学界对爱的研究中最值得关注的是（ ）。 A. 吉尔福特
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B. 斯滕伯格 C. 梅德尼克 D. 卡尼曼
36. 黑猩猩接竹竿试验属于（ ）。 A. 格式塔的学习理论-顿悟说 B. 托尔曼的认知-目的说 C. 建构主义学习理论 D. 操作性条件作用
37.洛伦茨认为侵犯是一种（ ）行为。 A. 生本能 B. 适应性 C. 死本能 D. 攻击性
38.“舌尖现象”发生在记忆的哪一个过程中？（ ） A. 提取 B. 存储 C. 感觉 D. 编码
39. 能力结构的基本组成成分是（ ）。 A. 经验 B. 技能 C. 知识 D. 技巧
40.下列哪一项不属于意识的各种状态（ ）。 A. 催眠 B. 梦 C. 失眠 D. 睡眠 二、多选题
1.根据信息在记忆中存储时间的长短和编码方式不同，一般可以把记忆分为（A. 短时记忆 B. 陈述性记忆 C. 感觉记忆 D. 内显记忆 E. 长时记忆
2.创造性思维的相关因素包括（ ）。 A. 远距离联想 B. 自由联想 C. 原型启发 D. 聚合思维 E. 发散思维
3.冯特认为，意识包括三个基本元素，分别是（ ）。 A. 感觉 B. 情感
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）系统。