＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿名＿姓＿＿ ＿ ＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿级＿班＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿ ＿2015学年度第二学期四年级语文期终考试
一、基础知识。（22分） 1、把下列词语补充完整。6%
扶老（ ）（ ） （ ）兵（ ）计 （ ）（ ）请罪 长途（ ）（ ） （ ）心（ ）志 （ ）（ ）虚席 2、照样子写词语。4% 例：骨瘦如．
柴
例：兔死狐悲 （含有两个动物名称的词语） 3、按要求完成句子练习。10%
（1）秋天的北京是最佳的旅游季节。 （修改病句）
（2）教练对小男孩说：“我今天得到了世界上最好的礼物，明天你到我的训练场去吧！”
改成间接引语： （3）小草没有鲜花美丽，它的生命力十分顽强。（加一组关联词）
（4）叫国剧也好，京剧也罢，不都是我们民族同根文化的继承吗?（换种说法）
（5）从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵。（照样子把句子写完整）
从 那里，我 。 4、选择其中的两个人物，结合课文内容用一两句话介绍他们。2%
华佗 小珊迪 哥伦布 苏武 晏子
二、阅读理解。（40分）
（一）爱护我们自己的家园 22%
我从图书架上取下一本书，《人与自然》四个大字（应、映）入我的眼帘。我轻轻翻开第一页，怀着好奇的心情往下读。
书中从好些方面揭露出人类对大自然的破坏。
首先是水资源。有的工厂把不经处理的水排入河流，(至、致)使我国水资源(状、壮)况严重恶化。读到这儿，我忽然想起前不久播出的新闻。新闻中说，有一个地方的河水被污染,人们又没有另外的用水qú dào ( )，只好用矿泉水洗菜做饭……要是这样下去，那里的人们往后该怎么生活呢？
不仅是水，我国乃至世界上的耕地面积也都在减少。全世界的耕地已经减少了二分之一。如果再这样下去，人类就要陷入wú mǐ zhīchuī( )的境地了。
动物的遭遇更是悲惨。它们活动的空间越来越小，可还是有人违反禁令，乱捕乱杀……
由于人类的种种丑恶行为，臭氧层受到破坏。在南极、俄罗斯等地区的上空，出现了臭氧空洞，地球的气温也逐渐上升……
看到这儿，我眼前出现了可怕的一幕：气候干旱，土地裂开深深的口子；有水的河流上都飘着白沫，散发着臭气；周围是那么安静，再也听不到昔日的鸟叫虫鸣；更悲惨的是人类，地上满是尸骨，活着的人瘦骨嶙峋，精疲力尽地坐着、躺着……使我起了一身鸡皮疙瘩。我心里反复念叨着：但愿这一幕不要发生。我们人类也决不能让这一幕成为现实。 1、看拼音，把词语写在括号里。2% 2、圈出括号里正确的字。3%
3、写出下列词语在文中的反义词：4% 爱护（ ） 下降（ ） 膘肥体壮（ ）精神饱满（ ） 4、根据文章内容在括号里写上合适的词。4%
（ ）的心情 （ ）的河流 （ ）的遭遇 反复（ ） 5、缩句。2%
（1）我从图书架上取下《人与自然》这本书。
6、作者读到“书中从好些方面揭露出人类对大自然的破坏。”“好些方面 ”
文中指：一、 、 二、耕地面积在减少、三、 四、 （概括性回答）4%
7、如果你与小作者一起读了这本书的话，你会有什么样的感想呢？请你用 几句话说一说。3%