3 冬不拉
基础积累大巩固 一、读拼音，写词语。
zhǔ mù lún dūn huàn zhě wū zì （ ） （ ） （ ） （ ） yì lì qí shì kū long róng yù （ ） （ ） （ ） ( ) 二、用“/”划去不正确的字。
声（誊 誉） 下（降 将） 大（披 批） （瞩 属）目 三、给带下划线的部分换成一个成语，填在括号里。
1. 但是她鄙视什么事业干不了，什么事业不干的贵族生活，什么跳舞啊，赴宴啊，她从来都不参加。（ ）
2. 妈妈形容十分慌张或愤怒地骂她：“你真是要丢尽全家人的脸！”（ ） 3. 伤病员痛苦的呻吟声和粗鲁的叫骂声声音在耳边不断鸣响。（ ） 4. 每两年颁奖一次，以激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统，做好抢救生命垂危的人，照顾受伤的人的神圣工作。（ ） 四、我会选。
1.“最后，她不顾家人的反对，不顾人们的歧视，毅然决然地放弃了优裕的生活，到医院当了一名护士。”对这句话理解正确的是（ ）
A. 这句话表现了南丁格尔决定要当护士的坚决态度。两个“不顾”，说明南丁格尔当护士是顶着很大的压力而做出的决定。
B. 这段话表现了出身贵族的南丁格尔，不顾世俗偏见和家人的激烈反对，毅然选择了医生的工作。
2. “南丁格尔克服种种困难，组织志愿者，一面积极改善医院的环境，一
面忙着为伤病员清洗伤口，调理饮食。” 对这句话理解正确的是（ ）
A. 南丁格尔在父母的熏陶下，她要为病人服务。
B.心地善良、任劳任怨、无怨无悔地帮助别人，燃烧自己，照亮别人，为事业不惜牺牲自己的人才会得到人民的尊敬。
五、读下面的句子，体会带点词语的作用，再用它们各写一句话。
1.她不是给熟睡的伤病员掖掖被子，就是为呻吟的伤病员换换药。 ．．．．
2. 南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体上的痛苦，还给予他们精神上的安慰。 ．．． 阅读能力大提升 六、课内阅读。
南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体上的痛苦，还给予他们精神上的安慰。她常常耐心地安慰重伤患者，并帮助他们往家里写信，把剩余的钱给家里寄去，以补贴家用。她还亲自写信给死亡士兵的家属，表示慰问。在她的亲切关怀和精心照料下，伤病员的身体状况和精神面貌大大改观，重伤患者的死亡率大幅度下降。她成了英国的传奇人物。
1.写出下面词语的近义词。
痛苦----- 安慰----- 照料----- 2. 南丁格尔是怎样帮助伤病员？
3.如果你是其中的一个病人，你会对南丁格尔说些什么，写一写。