…………………… 装 场……………考订 ……………… 线 号考 ……………… 内 ………………名不姓 ……………… 要 级班……………… 答 ……………… 题 校学……………………
座位号 实验小学2018学年第一学期期末模拟试题（卷）
五年级语文 题号 一 二 三 四 总分 合分人 复核人 得分 （本套试卷满分120分,考试时间120分钟,请认真按要求作答）
得 分
评卷人 一、积累运用（60分）
（一）我会根据拼音把词语写得既正确又美观。（10分）
dàn shēnɡ ɡǔ lì xiāo huǐ cí xiánɡ xián yí （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） qí qū ɡào jiè fèi xū ténɡ xiě jǐn shèn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （二）我会正确填写同音字组成词语。（4分）
mù：夜﹙ ﹚降临 羡﹙ ﹚ ﹙ ﹚捐 坟﹙ ﹚ yōu：﹙ ﹚静 ﹙ ﹚愁 ﹙ ﹚久 ﹙ ﹚美 （三）我会辨字组词。（6分）
檐（ ）碾（ ）剔（ ）燥（ ）瑰（ ）协（ ） 瞻（ ）辗（ ）惕（ ）躁（ ）魂（ ）胁（ ） （四）我会补充词语。（6分)
毫不犹（ ） 同仇敌（ ） 不容争（ ） 众志成（ ） 安然无（ ） 满腔（ ）火 力挽狂（ ） （ ）精图治 （ ）心沥血 （ ）断丝连 星罗（ ）布 破烂不（ ） （五）我会准确运用关联词语填空。（3分）
虽然……但是…… 因为……所以…… 即使……也…… （ ）全家数我最小,（ ）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴,（ ）是我的过错,奶奶（ ）不责骂我。现在奶奶（ ）离开了我们,（ ）我永远忘不了她。
（六）我会选词填空。（3分）
诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心
我们在生活中,对自己要有（ ）,做事要有（ ）,学习要有（ ）,与人交往要有（ ）,对有困难的人要去（ ）,向他们奉献自己的（ ）。
（七）我会运用经典古诗句、文学常识填空。(12分) 1.书犹药也, 。
2.风一更,雪一更, ,故园无此声。 3.春风能解冻, 。
4. ,梅花香自苦寒来。 5. ,朋友笃诚信。 6．已是悬崖百丈冰, 。
7．爱亲者,不敢恶于人； 。 8． ,万事功到自然成。 9． ,年年相见在他乡。
10．我本来看好我们国家的男子篮球队的,可自从开赛以来,球队一直是 （填写歇后语）,令我失望透了。 11．《七律·长征》一诗中,“ , ”总写了长征的艰难。
12．这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播, , ,使全中国人民的心一齐欢跃起来。 （八）我会选择合适的答案。(8分)
1.下面带点字的读音正确的一项是（ ）。 A.玷．污（diàn） 干涸．（hé） 挑拨．（bá） 婀娜．（nà） B.腼腆．（tiǎn） 簸．箕（bǒ） 沏．茶（qì） 擎．着（qínɡ） C.悄．然（qiǎo） 兴．奋（xīnɡ） 驰骋．（chěnɡ） 美差．（chāi） D.皱．眉（zhòu） 暂．时（zhàn） 程．度（chén） 骨髓．（suǐ） 2.下面没有错别字的一组词语是（ ）。
A.毫不犹豫 临危不惧 不屈不饶 B.披荆斩棘 再接再厉 前扑后继
C.低头折节 风欺雪压 玲珑惕透 D.聊胜于无 披荆斩棘 中流砥柱 3.下面选填的词语完全正确的一组是（ ）。
改正 改进 改善 改变
⑴工厂通过（ ）技术,产量大大提高了。 ⑵在老师和同学的帮助下,我（ ）了很多缺点。 ⑶改革开放以后,农民的生活有了很大的（ ）。
⑷经过大家的共同努力,我们家乡的面貌有了很大的（ ）。
A.改进 改正 改善 改变 B.改正 改进 改善 改变 C.改进 改变 改善 改正 D.改正 改变 改善 改进 4.指出下面各句所采用的描写方法。（ ）
1.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲。 2.我想我一定是世界上最狠心的母亲……
3.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟 4.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。 A.语言 动作 心理 神态 B.神态 心理 环境 动作 C.环境 心理 神态 动作 D.动作 心理 环境 神态 （九）我会按要求改写句子。(8分)
1.这清白的梅花,是玷污得的吗？（改成陈述句）
2.蝴蝶在花丛中飞。（改为拟人句）
3.老班长牺牲了。老班长崇高的革命精神永垂不朽。（用关联词连成一句） 4.我一定要为中国人争气。（改为双重否定句）
5.阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”（改为转述句） 6.这条鱼的鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。（缩句） ……………………装……………
7.会场上到处是五颜六色的红旗。（修改病句）
8.金文 楷书 甲骨文 行书 小篆 隶书 草书（按汉字演变过程排列）
得 分 二、口语交际。我会做到晓之以理,动之以情。（5分）
评卷人 有人说：“开卷有益。”也有人说：“开卷未必有益,看了
那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看？（1分）说说理由。（4分）
得 分 三、阅读。我会静心阅读,认真做题,及时检查。(25分) 评卷人 （一）阅读课文片段,回答问题。（10分）
人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸,是你吗？”
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！” “爸爸,真的是你吗？” “是我,是爸爸！我的儿子。”
“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家。因为你说过,不论发生什么,你总会和我在一起！”
“你现在怎么样？有几个孩子活着？”
“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,屋顶塌下来架成个大三角形……………………,我们没被砸着。”
装………
父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子,都活着！快来人！” 过路的几个人赶紧跑过来帮忙。 50分钟后,一个安全的出口开辟出来了。 父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”
“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生什么,我知道你总会和我在一起。”
这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。
1．从“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时”这个句子中你感受到了什么？（1分）
2．画“ ”的句子,是对父亲的 和 描写。（2分） 3．短文中还写到了其他人的表现,这样写的作用是什么？（2分）
4．确知儿子还活着之后,父亲会有什么样的表现？请把你想到的可以用来形容父亲此时此刻心情或表现的四字词语写下来。（至少两个）（2分）
5.这几段文字出自 。（1分）
6.课文的结尾说这是一对“了不起的父与子”,请写出父子俩各自的“了不起”分别指的是什么（2分）
父亲的了不起： 儿子的了不起： （二）阅读以下材料,完成练习。（15分）
有个孩子,在他出世的那天,妈妈就离开了人世。
从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心：“唉！我真命苦啊！我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊。泪水迷糊了
得 分 双眼,他撞在了一位老人身上。
老人并不生气,却关心地问：“孩子,你为啥哭？”
评卷人 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢,严肃地说：“孩子,你错了！其实,你妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对！”
“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头,语重心长地说：“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你,这难道还不够吗？”
孩子听着,眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此,妈妈还给了你（ ）的眼睛,让你去（ ）世界；给了你（ ）的耳朵,让你去（ ）世界；给了你一双腿,让你去（ ）世界；给了你一双手,让你去（ ）世界。这些,难道还不够吗？”
孩子听着,陷入了沉思。
老人又说：“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”
1.给短文拟个题目,写在文前的横线上。（2分） 2.根据意思从课文中找出恰当的词语。（3分）
⑴语言恳切而有分量,情意深长。 ( ) ⑵倾吐（心里的话）。 ( ) ⑶在一个地方来回地走。 ( ) 3.在文中找出下列词语的近义词。（2分）
珍爱——（ ） 悲痛——（ ） 4.选择适当的词语填入文中的空格内。（3分）
改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍
5.孩子向老人倾诉了自己的哀伤,你认为他倾诉什么呢？（2分）
6.阅读完短文,你有什么感受？（3分）
四、习作天地（30分）
在我们身边,每天都有爱的故事在上演。父母在生活中点点滴滴的关爱你能体会到吗？你能把父母关心你的具有代表性的故事和大家一起分享吗？题目自拟,表达出父母对你的关爱和你对父母的感恩。
要求：1.联系实际生活,写出自己的真情实感。2.书写认真、整齐,不写错别字。3.注意运用人物的语言、动作、心理活动。4.字数不少于400字。 100 200 300 400 100 200 300 …………………… 装……………