《安全系统工程》课程设计指导书
课 程 名 称：安全系统工程 英 文 名 称：Safety System Engineering 课 程 类 别：专业课 适 用 专 业：安全工程 课程设计学分：2 计 划 周 数：2周 撰 写 人：王志军 日 期：2013.11
一、课程设计的性质、目的和任务
1．课程设计的性质
《安全系统工程》课程设计是在高年级学生基本学完《安全系统工程》课程后的一次集中式的综合设计，是培养学生运用系统分析的方法发现问题和分析问题的一个重要的实践性环节，可以为后续的专业课学习及毕业设计等实践环节奠定专业基础，在实现学生总体培养目标中占有重要地位。
2．课程设计的目的
通过这次课程设计，加深对《安全系统工程》专业课程内容的进一步理解和掌握，让学生能综合地运用所学知识，理论联系实际，使学生掌握安全系统工程主要原理和方法，能够进行运用系统工程理论进行系统安全分析、系统安全评价以及系统危险控制。培养安全工程专业学生运用安全系统工程原理及方法分析、解决现实工程实践中存在的安全问题的能力，为毕业设计和今后从事安全分析及安全评价的现场实践打下良好的基础。具体包括3个方面：
1) 通过课程设计实践，树立正确的设计思想，培养综合运用安全系统工程原理及方法发现和处理工程实践中存在的安全问题。
2) 熟练掌握安全系统工程设计的一般方法、步骤。
3) 进行工程设计基本技能的训练：例如计算、绘图、查阅资料和手册、运用标准和规范等。
3．课程设计的任务
综合运用所学的系统安全分析方法、系统安全评价方法、系统安全预测方法及系统危险控制方法，以某一特定的系统或单元或事故为研究对象，辩识存在的危险、有害因素，分析和评价其安全状况，提出降低系统危险的对策措施，最终独立完成一份《安全系统工程》课程设计说明书。
二、课程设计的基本要求
通过对一个课程设计的全过程，使学生达到以下要求：
1．巩固和加深对《安全系统工程》课程基本理论的理解，提高综合运用本课程所学知识的能力。
2．培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册的能力。培养独立思考，深入研究，分析问题、解决问题的能力。
3．掌握安全系统工程应用的基本程序和方法。
4．能够按要求编写课程设计报告书，能正确用简洁文字、图表阐述设计过程和结果，能够正确绘制相关图形。
5．通过课题设计的全过程，使学生树立严肃认真的工作作风和实事求是的科学态度。
三、课程设计的具体要求
1．要求1-2人为一组完成一个课题，课题可从下面的参考课题选择（但是也可以1人为一组），鼓励同学们自己做自选课题，自选课题要与本课程设计紧密相连，源自实际应用，且须经指导老师审核和确认方可有效。各组之间选择的课题不得重复。
2．课题原始资料必须来自实际，要经过现场测绘，准确和可靠，同学们可以通过现场实测、调查、问卷和查阅有关资料和文献记录等形式来收集。
3．课程设计的内容要求：立论有理有据，评价分析合理和透彻，结论可靠正确，设计大胆合理，充分体现“安全第一、预防为主”的原则。
4．进行定量分析或评价时，要求同组成员之间的基本数据取不同数值。 5．课程设计格式和其他要求：
① 课程设计内容和论文字数不得少于1.5万字（不包括标点和图表等。）语句通顺，表达准确合理，尽量多使用专业语言。用A4纸打印出来，包括课程设计的封面（采用统一格式）、目录、正文（包括中英文摘要和关键词）、参考文献和附件（设计图等）（按上述顺序装订成册）。
②设计排版格式见附录与范本。
③图纸的规格与数量根据设计与论文的内容来确定，在指导论文的时候再根据具体的情况予以确定。
④在设计的规定时间和地点进行设计，遵守纪律，不得无故缺勤，服从指导老师的安排。
四、课程设计的步骤
1）人员分配，组成设计小组； 2）确定设计对象及题目； 3）相关资料查找、收集及审阅； 4）系统安全分析、评价方法选择； 5）现场基础资料及数据收集； 6）课程设计； 7）检查、统稿； 8）指导教师检查，答辩； 9）打印上交。
五.课程设计题目（供参考，可自行定题）
1.河南理工大学锅炉房系统安全分析 2.大学校园宿舍火灾事故的事故树分析 3.某企业安全现状的系统安全分析 4.丹尼斯商场安全现状分析 5.河南理工大学校园固有危险评价 6.**液化气站的安全现状评价
7.河南理工大学体育场危险源辨识及评价 8.河南理工大学新建体育馆主要伤害事故分析 9.河南理工大学园消防现状分析与改进 10.河南理工大学突发事件应急预案研究 11.安全科学与工程学院大楼系统安全分析 12.某火灾高危场所的火灾和爆炸危险性评价 （1）某某加油站的火灾和爆炸危险性评价 （2）某某化学品仓库的火灾和爆炸危险性评价 （3）某某喷漆车间的火灾和爆炸危险性评价 13.道路交通事故规律分析及预防对策研究 14.大学校园意外伤害事故风险分析
15.建筑施工企业主要危险因素分析及控制对策 16.焊接作业危险性分析与安全技术
17.建筑工地安全事故的预防和处理 18.浅谈危险化学品事故应急援救体系建立 19.装修施工中火灾分析及防火对策 20.论FTA在压力加工事故分析中的应用 21.浅谈机械伤害事故分析与预防
22.燃气热水器火灾爆炸事故分析及对策措施 23.**企业（建筑项目）安全预评价 24.**企业（建筑项目）安全现状评价 25.**企业（建筑项目）安全验收评价 26.煤矿宏观安全评价方法的研究和应用 27.**企业事故统计规律与防范对策研究 28.**企业事故危险性评价与救灾方案研究 29.**企业安全生产事故应急预案研究 30.企业安全生产事故统计分析及对策研究 31.高校突发公共事件应急预案研究 32.高校突发事件的特点及应对策略研究 33.高校突发公共事件应急管理研究 34.事故案例分析与安全教育
35.南水北调中线工程焦作段风险分析 36.河南理工大学校园安全规划研究 37.施工作业环境安全管理
六、考核方式及成绩评定
1、考核方式
考核方式：课程设计说明书+答辩+平时提问+检查
评定方法：设计内容是否丰富、选定方法是否合理、设计计算是否正确、版面是否工整、排版是否认真，独立分析解决问题的能力和创新精神，学习态度等环节。成绩按优、良、中、及格、不及格五级分制评定。
2、考核成绩评定标准
评分标准如下：
优：课程设计相关知识掌握牢固，考虑问题全面，深入探讨所遇工程实践问题，预
定方案及设计计算正确，结果可靠，排版格式正确，语言流畅，图表表达清晰、规范，具有独立分析解决问题的能力和创新精神或对一方面有深入探讨，学习态度认真。
良：课程设计相关知识掌握良好，选定方案及设计计算正确，排版格式正确，图表表达清晰、规范，具有独立分析解决问题的能力，学习态度认真。
中：课程设计相关知识掌握较好，选定方案及设计计算正确，排版格式正确，图表表达较完整，学习态度较认真。
及格：课程设计相关知识掌握一般，选定方案及设计计算基本正确，图面表达一般，排版格式不太正确。
不及格：课程设计相关知识掌握一般，选定方案及设计计算有错误，图面表达不够清晰、规范，排版格式很乱。
七.参考资料
教材、图书馆馆藏图书、电子图书及期刊论文等。
八．《安全系统工程》课程设计说明书格式要求
1、纸型：A4标准复印纸。 2、页眉：
（1）页眉距上边界距离：1.7cm。
（2）页眉内容：河南理工大学《安全系统工程》课程设计。页眉内容字体格式为：小四号黑体加粗。 3、页脚：
（1）页脚距下边界：1.5cm；
（2）页码位于页脚位置, 位置：居中。 4、页边距：
上：2.5cm,下：2.5cm,左：2.5cm,右：2.5cm。 5、页眉从摘要页开始到论文最后一页均需设置。 6、装订顺序及具体格式 1）封面 2）中文摘要 3）英文摘要 4）论文目录 5）正文 6）参考文献 7）附录